14男孩不上學(xué)了應(yīng)該學(xué)什嗎?
當(dāng)然不是。
1.怎么教,孩子才會學(xué)
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
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這個問題從人的大腦學(xué)習(xí)的階段可以歸納為9個字:適應(yīng)、努力、平衡、耕耘
。
比如,當(dāng)學(xué)生每天要做的功課和學(xué)習(xí)任務(wù),如果在其中產(chǎn)生了非常強的動力,就會主動去做,而且樂此不疲,這正是因為學(xué)生的適應(yīng)能力強。
2.怎么教,學(xué)生會學(xué)
現(xiàn)在中學(xué)生想學(xué)習(xí)知識,確實需要比學(xué)習(xí)更多的知識,畢竟掌握知識才能更好地在高考中被錄取。
如果能順利地被選中某個學(xué)校,并且在高考中取得不錯的成績,是值得高興的事情。
因為這樣的經(jīng)歷,學(xué)生能夠利用好,能夠把知識點學(xué)扎實。
如果學(xué)生在某一方面已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在這個時候,學(xué)生一定會主動地去努力學(xué)習(xí),才不會產(chǎn)生懈怠。
這方面的問題,家長必須重視。
首先,學(xué)校的學(xué)習(xí)管理方式和家庭教育息息相關(guān)。
孩子在校學(xué)習(xí)是為了更好地掌握知識,在上課的時候,由老師來講解知識,能夠讓孩子更加鞏固知識點,
而這其中的過程,也是讓學(xué)生懂得如何去學(xué)習(xí)。
另一方面,學(xué)生在老師的眼里,他們就像是學(xué)生,對待老師的態(tài)度也是尊敬,在對待學(xué)生的學(xué)習(xí)上,老師的舉止談吐也會給孩子造成潛移默化的影響。
如果家長的思想和行為,讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的榜樣,那么自然就不會產(chǎn)生厭學(xué)情緒了,也就不會產(chǎn)生厭學(xué)情緒了。
因此,家長對待孩子的態(tài)度是非常重要的,家長要想讓孩子熱愛學(xué)習(xí),那么家長就要以身作則,不在孩子面前做“低頭族”,多看看書,多和孩子進行交流,培養(yǎng)孩子的興趣,而不是單單在一起玩手機。
其次,家長要培養(yǎng)孩子的興趣愛好,當(dāng)孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒之后,家長也要注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好,幫助孩子找到孩子的目標(biāo),比如說孩子不想學(xué)鋼琴,那么家長就可以讓孩子上職業(yè)學(xué)校,當(dāng)孩子對某項事業(yè)感興趣的時候,自然就不會總想著玩手機,這個時候,家長就可以想辦法激發(fā)孩子的興趣愛好,例如當(dāng)孩子能夠在游戲中找到樂趣的時候,自然就不會想到玩手機。
最后,要培養(yǎng)孩子的時間管理能力。
孩子的時間管理能力是什么呢?就是管理時間,要想讓孩子的時間管理能力變成自己的生活習(xí)慣,最重要的就是孩子要擁有時間觀念。家長們一定要通過在生活中培養(yǎng)孩子的時間管理能力。
可以給孩子報一個時間管理班,讓孩子學(xué)習(xí)一些知識,這樣不僅可以讓孩子參與其中,還可以提升孩子的時間管理能力。
通過一個個小任務(wù)的積累,可以讓孩子的時間管理能力得到更好的提升。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中有了成就感和自信心,他們會更加愿意去克服困難,不怕困難。
而有了自信心,孩子對于學(xué)習(xí)的興趣自然也會大大增加,學(xué)習(xí)成績自然也會有所提高。
只有堅持到底,才能讓孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越好,這個過程才能達到真正的蛻變。
結(jié)束語:
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