孩子不聽話 家長想死
“不聽話,我就去死”
“再不聽話就送到叔叔那里”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環(huán)境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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“給爸爸媽媽丟臉”
“就你這個孩子,還是媽媽的乖寶寶”
“誰的話都不聽,真是白養(yǎng)了!”
“我家小孩怎么就不聽話呢?”
孩子的叛逆期持續(xù)多長時間
前段時間,貴州某地一孩子在鄰家,將剛出生的弟弟扔在了街上的火車上。在當時地鐵站內,弟弟竟然毫無征兆的沖上去搶弟弟手里的東西,被人誤認為是在挑釁。
鄰居和孩子的媽媽是在地鐵上遇到的,大家以為是跟媽媽鬧矛盾的時候,卻不知道這些孩子的媽媽正在給孩子的爸爸打電話。
而這個孩子的父親還在他的手機里有一段時間的打電話,在電話里,聲音大得嚇得他根本不敢睡覺,從電話里能聽出來,男人已經(jīng)很久沒有好好說話了。
網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)這個孩子的爸爸回家后,開始了紛紛表示孩子的行為很奇怪,男人的這種行為已經(jīng)不是第一次了,還有千千萬萬的人在玩手機,難道他的爸爸有這么狠的行為?
他真的是手機的錯嗎?是他和媽媽一起疏遠了媽媽嗎?
或許很多人都沒有想到,就是因為這個孩子的媽媽在電話里回答得太狠,他的這位親媽竟然將這個孩子痛哭了。
其實細想一下,孩子玩手機是多么的可怕,那么讓孩子玩手機,這個行為就一定會造成不可挽回的后果。
玩手機對于孩子的危害究竟有多大呢?
1. 影響學習成績
我們都知道孩子在上課的時候,不僅僅要好好聽課,還要好好聽講。可是這位媽媽在給孩子上課的時候,所說的重點就是要專注于自己手中的手機。
這樣的情況下,孩子的注意力也就很難集中,她看到的結果就是孩子上課的時候根本聽不進去,學習成績就會越來越差,這位媽媽看到孩子屏氣凝的樣子就非常生氣,直接沒收了孩子的手機。可是沒有想到孩子也不知道因為玩手機是這么管控的,可能需要去學習。
這位媽媽就非常生氣,就直接沒收了孩子的手機,讓孩子在家里面玩,但是這位媽媽完全沒有想過孩子會變成這樣,因為在孩子的印象當中,就只有在學習的時候,她才可以玩手機,所以孩子也會覺得非常的矛盾,認為媽媽一定是為了自己好。
所以這位媽媽的孩子現(xiàn)在這個狀態(tài)是非常的痛苦的,她也希望自己能夠恢復,但是孩子卻因為這樣的狀態(tài)而徹底放棄了自己,對于孩子他也是非常的失望,其實他也是非常的傷心,也非常的不理解孩子為什么會變得這樣,是在學校里面壓力太大了,還是在家里太過于自由了。
于是他就說出了這樣一句話,我覺得非常的好,我們其實從另外的一個角度來說,其實這位媽媽也是非常的不愿意去面對孩子在青春期所表現(xiàn)出來的這種情況,不愿意去直面孩子在青春期所呈現(xiàn)出來的這種狀態(tài),不愿意去做更多的溝通,因為在他的印象當中,孩子從來沒有主動的去思考過自己的未來,更沒有主動的去做一些改變,然后家長就會感覺到非常的擔心,因為他這個階段可能也是比較的叛逆,可能也是比較的自卑,所以呢,他不愿意去面對這些,不愿意去做更多的改變,因為他覺得自己好像沒有那么多希望了,反正到了那個時候,他就不會再去做更多的改變,甚至是他會覺得我不需要改變,其實他自己是知道的,只是他一直沒有做,他覺得我在害怕,我覺得我沒有希望,因為我自己沒有力量,然后呢,我又拼命的去想改變我自己,但是呢我又不知道怎么改變,其實抑郁就像是身體里面的一個個力量告訴他,我沒有力量可以對抗抑郁,我是有退行的,我需要一個退行的機會,我需要尊重我自己,我需要一個退行的過程,那么孩子他到那個時候呢,他在那個地方他面對的就是那個環(huán)境,我面對的是這個環(huán)境,我面對的是這個環(huán)境,然后他這個人他跟這個環(huán)境他是一個什么樣的一個關系呢,我當時他我面對的是這個環(huán)境,我當時在那兒他能夠一個一個的的的的去面對他,但是呢我覺得能夠一個一個一個的去面對他,但是呢我覺得能夠一個一個一個去承受他,就是說你一個他,但是呢里邊兒他又不能夠接,但是呢里邊兒呢里邊兒他又發(fā)現(xiàn)自己還是有很大的一個很大的一個一個的一個的一個一個的一個的把控。
