有多少14歲的不上學少年,
竟是被抑郁癥
救下來!
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運動,飲食,同時合理使用網絡的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設,消除面對學習等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態重返學校;
第四步、讓孩子開始看書或上補習班,提前適應學校的學習狀態;
第五步、和學校的老師做好溝通,請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等;
第六步、孩子重返學校后,如何引導孩子的學習目標,學習動力,學習興趣等。
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新學期就要到了,
在8月20日,
青少年心理健康服務平臺正式上線。
本期主題為
“青春之少年”
,
關注青少年心理健康,
守護青少年心理健康。
01 什么是“青春之少年”?
精神分析學家卡爾·羅杰斯認為,青春期的孩子在這一階段的心理活動是最為復雜,也最為關鍵的時期,這個時期的孩子無論是認知,思維,身體都是一種巨變。
青春期的孩子們自我意識增強,迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當小孩,而以成人自居。為了表現自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。
正是由于他們感到或擔心外界對自己的評論是惡意的,因此,他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。正是由于他們感到或擔心外界對自己的評論是惡意的,所以他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。
正是由于他們感到或擔心外界對自己的評論是惡意的,所以他們也就更容易對這些評論進行反抗。
4、 對權威進行反抗
青春期的孩子最大的特點就是叛逆。他們有很強的獨立意識,不聽父母的話,什么事情都要自己來。所以當他們的要求得不到滿足時,就會發脾氣。
5、 不聽父母的話
這類孩子就屬于父母眼中的叛逆,其實大部分情況下都是父母在對孩子不滿意的時候對孩子發脾氣。可是有些父母即使孩子發脾氣,他們也不知道如何是好,所以他們就會選擇和孩子“對著干”。
這樣的孩子,其實是最讓人頭疼的,因為他們習慣了以自我為中心,但是這樣的孩子也很容易被周圍的環境所影響。
孩子發脾氣
1、 很難處理情緒
情緒對于人的影響是非常大的,當孩子不能妥善處理好情緒的時候,這對孩子來說是非常的負面的,所以當孩子哭鬧著要玩手機的時候,家長應該及時的制止,并且告訴孩子,讓孩子學會控制情緒。
2、 缺乏耐心
脾氣暴躁的父母,總是會在孩子發脾氣的時候急吼罵孩子,他們沒有耐心,也無法教導孩子正確的表達方式,從而孩子會變得越來越不聽話,家長也會因此而苦惱。
3、 總是愛打罵孩子
有些家長在教育孩子的時候沒有耐心,因為工作上有壓力,就會控制不住脾氣,所以在教育孩子的時候,就會采用打罵孩子的方式,不過就是這種行為,在教育孩子的時候不會起到什么效果,還會導致孩子對父母越來越抵觸。
4、 沒有規矩
現在的社會崇尚自由,所以孩子從小就會無拘無束地生活在一個自由的環境中,特別是上了幼兒園以后,孩子就會覺得和小朋友相處是一件很困難的事情,所以當自己做錯事的時候,孩子就會對自己的家長有很大的意見,就會表現得非常不聽話,特別是對于一些小事情,孩子就會認為,我這樣做,我說的這件事情是對的,你不能這樣做,你不能這樣做,這樣做,孩子在這個過程當中,就會出現各種各樣的反抗行為,比如說偷東西、不聽話、和父母頂嘴、脾氣大、無理取鬧、執拗等等,我們作為父母的,只要正確引導孩子走進正確的游戲觀,那么孩子就不會做出一些我們認為的過激的行為。
所以,我們平時要注意跟孩子溝通交流的方式方法,多關心孩子,多理解孩子,真正的為孩子著想,孩子也會更加的聽話,也能變得更加的完美。
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