產前抑郁癥生完孩子以后的產后抑郁癥
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產前抑郁癥生完孩子之后情緒反常
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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甚至有輕生的念頭
在我的門診中,大約有半數的孩子出現過抑郁癥的狀,那天的門診非常熱鬧。我從醫21天以來,遇到了太多因產后抑郁癥而帶來的青少年抑郁問題。首先,從我們的青少年心理發育的角度來說,雖然有了一定的成熟度,但還是缺乏辨別是非的能力,容易陷入“迷惑”,不少孩子會有“想不開”的情況。其次,個別父母因為夫妻關系不和,對孩子學習要求過高,或離異,孩子的學習生活環境單一,遇到學習問題后,受到老師的批評、同學的嘲笑,孩子的情緒會受到負面影響,會產生厭學情緒。最后,社會對學習的評價標準單一,學習好的同學經常得到老師的表揚,孩子也容易產生厭學情緒。此外,社會對學習成績不好的孩子也有更多負面評價,比如孩子的父母離異、家暴,孩子的成績不好會被同學欺負,孩子在學校被老師批評,孩子在學校被同學欺負,孩子容易產生厭學情緒。
此外,社會上不良的價值觀念也會影響孩子,一些青少年犯罪心理會影響孩子的健康。比如說一些孩子會模仿一些不正確的社會風氣和社會惡習。
最后,青少年厭學,不僅僅是針對網癮或者對學習不感興趣,可能是討厭學校的約束、約束,討厭老師的管教、管教,討厭同學的競爭。如果孩子有相關的心理問題,他沒有辦法和父母說,或者不愿意跟外界的人溝通交流,只有通過網絡,或者通過網絡,才能讓自己緩解壓力,這樣才會有更加開闊的思維,才能更加健康地成長。網絡是把雙刃劍,在孩子成長過程中是非常有幫助的。
家長在教育孩子的過程中,一定要重視孩子三觀的培養,同時也要掌握好方法。父母要給予孩子正確的教育和引導,要讓孩子積極健康的成長,不要讓孩子因為上網和其他的不良習慣而出現厭學的心理疾病。
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