孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲該怎么辦?如何正確引導(dǎo)孩子?幫助孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)癮成了很多人喜歡討論的話題,孩子也成為了家長(zhǎng)口中的“網(wǎng)癮少年”。
從報(bào)告中可以看出,很多人都有這樣的問(wèn)題,上網(wǎng)的時(shí)間不能太長(zhǎng),也不能太長(zhǎng),一般11~14歲的孩子,每天應(yīng)該有2~3小時(shí)時(shí)間,上網(wǎng)的時(shí)間不能太長(zhǎng)。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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很多父母有這樣的疑惑:
自己都不想孩子接觸網(wǎng)絡(luò),卻一禁了之,自己又不能以身作則,孩子又怎么能抵擋得了?
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李玫瑾教授曾經(jīng)對(duì)1000名未成年人做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,分析結(jié)果顯示:在家里經(jīng)常玩電腦游戲的孩子,僅有8.4%,跟父母經(jīng)常玩或者經(jīng)常玩手機(jī)的孩子相比,有很大的相似之處。
其中也有不少家長(zhǎng)認(rèn)為,玩游戲的孩子比較聰明,只要培養(yǎng)出孩子其他的興趣,都可以幫孩子戒除游戲癮。
但結(jié)果卻讓人大跌眼鏡,那些從小接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子,反而更加沉迷其中,一旦接觸游戲就會(huì)更加難以控制,最后形成網(wǎng)癮。
所以,建議國(guó)家放開(kāi)游戲產(chǎn)業(yè),設(shè)立游戲分級(jí)制度,限制未成年人注冊(cè),控制未成年人游戲時(shí)長(zhǎng),避免未成年人連續(xù)使用游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng),從而引發(fā)網(wǎng)絡(luò)成癮。
國(guó)家就此一同出臺(tái)相關(guān)政策,防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,游戲企業(yè)向家長(zhǎng)收取相關(guān)培訓(xùn)費(fèi)用,但部分家長(zhǎng)不知情。
來(lái)源:視覺(jué)中國(guó)
人臉識(shí)別技術(shù)難題交給了技術(shù)專家李玫瑾,無(wú)法證明這些技術(shù)的準(zhǔn)確性。李玫瑾只能說(shuō),這是她的個(gè)人隱私,投訴的內(nèi)容屬于孩子父母的個(gè)人信息。
針對(duì)李玫瑾的問(wèn)題,李玫瑾教授提出了3點(diǎn)建議:
1. 讓孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣
李玫瑾教授認(rèn)為,孩子之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,一個(gè)重要原因是他們沒(méi)有培養(yǎng)孩子自律的習(xí)慣。如果孩子沒(méi)有自律,那么他很可能就會(huì)把自己的所有時(shí)間用來(lái)玩手機(jī),打游戲、看小說(shuō),而且很少計(jì)劃去學(xué)習(xí),這樣就很容易荒廢學(xué)業(yè),以后想要考取什么大學(xué)都很難了。
因此,想要孩子改掉玩手機(jī)上癮的壞習(xí)慣,首先要讓孩子明白自律的重要性,要讓孩子明白自律是自己必須要做到的事情。
2. 培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好
家長(zhǎng)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子一些廣泛的興趣愛(ài)好,比如唱歌、畫畫、跳舞、下棋等等,多去孩子接觸這些東西,孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)除了玩手機(jī),還有更多好玩的事情,就不會(huì)感到無(wú)聊了。
3. 讓孩子們多接觸現(xiàn)實(shí)生活
當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)游戲的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的引導(dǎo)孩子走出家門,不要讓孩子接觸到社會(huì)上面的一些不良信息,避免孩子沉迷于游戲,尤其是應(yīng)該多和現(xiàn)實(shí)生活中的人接觸,去參加一些公益活動(dòng),讓孩子感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好。
孩子看手機(jī)打游戲的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子
1. 與孩子多溝通
多與孩子進(jìn)行溝通交流,了解孩子的心理現(xiàn)狀,但是前提是家長(zhǎng)要給孩子一定的壓力,壓力的方式就是給孩子一定的時(shí)間讓孩子放松。
2. 培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
除了學(xué)習(xí)之外,在生活中家長(zhǎng)還應(yīng)該給孩子多方面的興趣愛(ài)好,讓孩子的興趣愛(ài)好盡可能多的延伸,這樣也會(huì)讓孩子慢慢的遠(yuǎn)離手機(jī),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
3. 注意孩子的交友情況
如果孩子的朋友圈是“暴力”,那么他們就會(huì)和家長(zhǎng)一樣去游戲。如果孩子的朋友圈是“暴力”,那么他們就會(huì)把自己沉迷游戲的原因歸結(jié)到網(wǎng)絡(luò)上去,而家長(zhǎng)則認(rèn)為是孩子“太過(guò)于暴力”,因?yàn)榧议L(zhǎng)的這一系列的行為對(duì)孩子有很多負(fù)面影響。
4. 及時(shí)的溝通
雖然大部分的“暴力”行為都是為了讓孩子不沉迷網(wǎng)絡(luò),但是由于“禁止”和“忽視”的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng),因此也會(huì)接觸到更多其他的不良信息,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)是至關(guān)重要的。如果家長(zhǎng)覺(jué)得孩子總是被忽視的話,那么他們就會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有什么是值得他們花心思去看的。因此,在面對(duì)孩子過(guò)度沉迷游戲的情況下,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通,了解孩子的真實(shí)想法。
孩子沉迷游戲是很正常的事情,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的去糾正孩子的行為,但是千萬(wàn)不要過(guò)于嚴(yán)厲,否則適得其反,有的孩子可能會(huì)因此而變得叛逆。
