孩子愛玩手機不愛勞動,衣來伸手飯來張口,生活自理能力差,愛勞動的孩子一般智商都比較差。有些家長會懷疑孩子是不是有多動癥,我家的孩子在家就不怎么會動手,這也是孩子在外養(yǎng)成了不愛勞動的習慣,家長在孩子面前經常會限制孩子的行為,孩子不會做家務,不會生活技能,也沒有機會發(fā)展自己的愛好,更談不上能夠找到志同道合的朋友。當孩子長期玩手機的時候,他們的交往能力會下降,同時注意力也會得不到提升,甚至會慢慢變成一個非常厭學的孩子,因為他們不知道自己要什么。
我們家長就要了解孩子在生活中的一部分樂趣,不要讓孩子沉浸在這種輕松的氛圍當中,我們只要愿意花時間,愿意花時間,孩子自然而然會回到正常的學習中來。
二、適當?shù)姆攀?給孩子信心
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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孩子有了屬于自己的人生目標之后,他們就會自發(fā)地朝著目標前進,而不是只看到自己的不足,覺得自己沒有能力,產生自卑的情緒。如果孩子因為沒有被父母認同而感到自卑,那么他們就會為了追求自己的“優(yōu)秀”而故意與父母作對,其實是他們想要尋求自我認同,而父母因為自己的“優(yōu)秀”而總是要求孩子變得“完美”。
在這種不斷的追求完美的壓迫下,孩子的生活里只有學習,當然也只有游戲。
這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn),其實問題的根源就在于家長沒有給予孩子自我認同感。
當孩子在家長的不斷打擊和打擊中逐漸失去了自尊心,那么他們對于人生的選擇也就沒有太大的決心,也就不會有太大的力度去把握這個世界了。
有一種孩子叫做“別人家的孩子”,他們從小就在父母的打擊和否定中長大,他們對于自己的認知也就局限于自己的喜好和判斷。
他們一旦到了社會上,對于自己的要求,都會非常的低,因為他們不認同自己。
而且,他們對于自己的能力也會產生非常的懷疑,因為他們總是相信自己的能力,所以也會過度地思考別人的建議,自己的感受。
這樣的孩子在和其他人相處的過程中很容易產生極端的想法,甚至也會因此而產生一些反社會的行為,所以,不管是在做什么事情的時候,父母都要讓孩子慢慢變得更加自信,而不是讓他們覺得自己很差。
當父母覺得自己很差時,該如何激勵孩子?
孩子自卑的原因有很多,父母要學會引導孩子正確的認識自己,
因為自信的人不會被別人的評價所左右,而且有自信的人也不會輕易地被人下結論,要知道,自信是能夠讓人不畏縮,不懼怕失敗,也能夠勇敢地面對各種困難。
培養(yǎng)孩子的自信心很重要,家長要讓孩子知道自己的努力是被人看見的,如果孩子很小的時候就經常被人否定,長大了他就會越來越自卑。
1.多給孩子鼓勵
很多家長會給孩子貼上各種各樣的標簽,比如“太笨”、“孩子太懶”、“不如別人家孩子”、“你怎么這么笨”、“你怎么這么不省心”等等,這樣的話語孩子會非常敏感,久而久之,他就會真的覺得自己真的很笨,很懶,沒有能力。
家長要多給孩子“成長性鼓勵”,比如孩子喜歡玩游戲,家長可以告訴他“你很聰明,你很有天賦,相信自己會越來越好”,而不是“你不行,我來教你”,比如孩子會彈吉他,家長告訴他“你彈得很不錯,你做得很棒”。
這些話讓孩子看到自己在學業(yè)上的表現(xiàn)很有價值,增強孩子的自信心。
“我相信你,你可以做到”
經常給孩子貼正向的標簽,你會發(fā)現(xiàn)你的語言給孩子帶來的力量。
這一點是很關鍵的,因為孩子小,父母如果過多地給予他一些負面評價,那么孩子就會覺得自己一無是處,變得自卑,甚至會覺得自己是一個沒用的人,永遠都無法活出自我。
事實上,如果一個孩子的自我評價是正面的,那么孩子就會更加自信,更加自尊。相反如果孩子的自我評價是負面的,那么他就會非常自卑。
