不聽話孩子送到監獄
河南一監獄以犯名叫犯,已經是這個年代的社會問題。
“不聽話孩子送到監獄里,跟犯人的關系很差,自己在監獄里很聽話,被人欺負。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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不聽話的孩子,他把自己囚禁在囚籠中,不出門,不吃飯,從不睡覺,打來打去,見到人就說“打,打”,只要家長不打,他就會用手銬勒死自己。
美國著名作家、心理學家杰弗里·伯恩斯坦認為,父母的暴力控制行為,不管對孩子有多大的幫助,最終都會導致孩子以自我為中心,缺乏主見和創新能力。
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孩子的自我,是如何喪失的
為什么會這樣?
因為,我們父母在教育孩子的時候,常常會用自己所謂的“經驗”來限制孩子的行為,總是覺得孩子還小,還不成熟,就應該聽父母的。因此,從小就對孩子使用暴力,在家庭中長大的孩子,即使再叛逆,也會在性格上表現得強勢些。
據調查統計,那些經常挨打的孩子,犯罪率和他們成年后的配偶或者配偶,童年時期是“暴力”的來源。
那些打孩子的人,會給孩子留下很深的心理陰影。
那些不經常挨打的孩子,一般而言,性格上是比較暴力的,這種性格上是比較明顯的,他們會用暴力的方式來解決問題,這種方式可以說是家常便飯。
我不知道大家有沒有發現,那些經常挨打的孩子,他們的性格會比較暴力,遇到一點小事就要動手打人。也許他們在小時候有這樣的經驗,如果我不揍他,他就會去找爺爺奶奶去幫忙。
其實這種情況在現實生活中很常見,有的孩子看到父母動手打自己,就會害怕的躲到自己的家里不敢出來,或者是用語言來表達自己的情緒,甚至還會有輕微的“仇恨”的心理。
小時候的這些孩子,其實就是比較叛逆的,很多人會認為是孩子“脾氣不好”,但其實并非如此,孩子的行為和孩子的心理其實是有很大關系的。
因為他們會通過父母的行為和心理會慢慢變得越來越好,并且他們也會通過自己的思想和認識來學習到,所以,孩子暴力是正確的。
并且也會變得膽小怕事。
長期在暴力下成長的孩子,往往都會缺乏安全感
,他們對父母產生恐懼感,不敢和父母交流,對父母的話也不敢張口。
或者是他們根本就沒有機會去表達自己的感受,不敢表達自己的想法,不敢發表自己的意見。
所以就會有很多“暴力”的行為。
第二種:膽小怕事的孩子
“不聽話”,其實是孩子的自我保護意識在起作用,小時候孩子并沒有形成這樣的概念,當他們自己不愿意去做的時候,或者是這件事發生在自己身上的時候,這個時候就是孩子的自我保護意識在起作用。
這種情況,就和父母的管教方式有很大的關系。
作為家長,可以試試直接“否定”,或者是“批評”,但是不要過多地指責孩子,而是要在平時的生活中,要讓孩子做一些力所能及的事情,但是也要給他一些權利。
而且在日常生活中,當孩子犯錯后,家長不要過多地指責孩子,而是要心平氣和的了解清楚原因,為什么會出錯,因為犯錯誤的原因可以得到更多的懲罰。
3.對孩子多一些認可
在孩子犯錯誤的時候,家長要多一些認可,比如說孩子第一次在家長面前表現的很害羞,家長可以這樣說:“我知道你害怕,但是你做的好像不多一些。”
鼓勵的話,孩子會慢慢變得更加的自信,因為他們可以從家長這里得到更多的認可,而被認可,也會把這種自信激發出來,從而讓自己變得更加的優秀。
在日常生活中,孩子會給自己帶來很多好處,也會增添更多的快樂,所以家長要學會鼓勵孩子,多對孩子說一些肯定的話,只有這樣孩子才會自信的增加,可以通過自己的努力學習來幫助孩子獲得進步。
4、培養孩子獨立自主的能力
很多家長對孩子的教育都是比較嚴格的,這其實對于孩子的成長是不利的,如果家長不能夠成為孩子的榜樣,那么孩子就很難學會獨立自主,所以在日常生活中就應該培養孩子自己的事情自己做,比如說孩子們該寫作業了,如果家長不能夠為孩子們規定時間,那么孩子就會很難真正獨立的完成作業,所以家長應該培養孩子自己的事情自己做,
自己穿衣吃飯,自己收拾玩具,這樣孩子才能學會自立,長大后在遇到困難時也不會輕易選擇放棄。
