不上學了學美甲、涂涂畫畫、學烘焙……
不上學了能夠摘草莓、摘蘋果,當然還有一大堆吃得一塌糊涂的。
孩子在學校不學習,出不了家門,只能干這些活。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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不上學,就只能干這些活,他要比同齡人多走出“打工路”。
上個世紀90年代,一大批剛畢業的大學生還在讀大專,其中不乏本科生。
其中,46位考上大學的都是沒有上過中專的,更不用說考上研究生的。
有人說,這不是浪費我的時間嗎?
是的,浪費的是孩子的時間。
讀書,才是讓人走出“混沌”的管道。
在深圳的親戚眼里,女兒進了“211”,大學的“輝煌”就在她的規劃里。
因為選擇大學,要考慮多方面,只有優秀才能被稱為優秀。
每天坐在教室里聽老師講課,還是踏踏實實的,像模像樣地聽課,老師是教授孩子知識的,但她不會因為自己的成績差而責備孩子。
她不會因為自己的成績差而責罵孩子,只是會對孩子說“你努力呀,只要你努力學習,就可以實現你理想的生活!”
然后孩子就有了努力學習的動力。
而當孩子真的努力學習了,成績卻依然沒有什么起色時,孩子就會失去對學習的興趣,這時候就需要家長給予孩子更多的鼓勵,讓孩子知道自己努力學習的意義所在。
第二個要幫助孩子提高學習效率
孩子在復習的過程中,家長也是很重要的。
要讓孩子有一個時間概念,讓他知道學習的緊迫感,有了這個時候孩子的學習效率就會提高。
但如果孩子還沒有找到學習的內在動力,家長也要幫助孩子建立這個內在的動力。
尤其是一些小升初或者初一的題目的時候,可能就是需要學習效率高一些。
家長需要跟孩子一起探討如何才能將學習效率提上去,達到一個更高的效率。
當孩子有了這個內在動力,那么他自己就會像脫韁繩的野馬一樣,完全可以讓孩子的成績提高一些。
可以先幫孩子分析一下孩子的狀況,找到孩子需要提升的地方,然后才能針對性地去解決問題。
在孩子需要提升的時候,家長卻在拼命趕時間,孩子的成績依然很不理想。
那么要解決這個問題,家長首先要明白一個道理:孩子學習不好,是因為他本身有很多潛能沒開發。
孩子的成長需要父母幫助他找到適合的方向,最終才會找到屬于自己的人生道路。
家長應該做的是引導孩子學會面對和總結,提高孩子的學習積極性,這樣他才能取得更大的成功。
那么家長該如何幫助孩子,更好的利用好成績呢?
一、要樹立信心,在孩子成績提高的時候,父母要給孩子安慰和鼓勵
二、要給孩子一定的空間
三、要給孩子時間,不要逼迫孩子學習
三、要給孩子一定的自由,讓孩子自己安排自己的學習時間
四、不要吝嗇于孩子的表揚
五、不要吝嗇表揚,多給孩子一些鼓勵和肯定
