不咆哮讓孩子愛上學習教學反思
不吼不叫,是一種智慧教養
1.不咆哮讓孩子愛上學習
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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孩子不寫作業時,你是不是會忍不住想要吼叫孩子?
“怎么回事?怎么這么慢?!”
“怎么還沒有寫完?”
“別玩了,趕緊寫作業去!”
“題目做完了嗎?趕緊寫啊!”
“這道題不會做,沒腦子嗎?”
……
我們在咆哮孩子時,其實是在遷怒于孩子。
在我們吼叫孩子時,其實是在遷怒于我們自己:
1.你怎么這么笨,這么簡單的題目都不會做。
2.你是怎么做到的?怎么這么難的題都不會做。
3.你怎么那么笨,這么簡單的題都不會做?
4.你看人家XXX,每次都能考100分。
5.你看看你自己,這么笨,你怎么這么不聰明。
7.你是不是家里人中“頂梁柱”?太操心了。
8.你怎么這么不懂事,媽媽每天上班累死累活,你還不認真學習。
9.你怎么這么笨,這么簡單的題都做不好!
10.你怎么這么笨,你是豬腦子嗎?怎么這么難?你怎么這么笨?
然而,這些都只是因為孩子的某些行為,而產生了困惑、挫敗、憤怒和迷茫的情緒,一旦孩子沒有能力承受這些負面情緒,這些情緒就會累積到孩子的內心,形成“壓不住,潰爛”的心理。
所以,父母平時要多關心孩子,及時幫助孩子化解內心的負能量,讓孩子感受到積極的力量,更快地融入到集體中。
父母的“軟”,讓孩子更加自信、更加勇敢
父母的“軟”,讓孩子更加勇敢、更加自信。
當父母用“軟”代替“硬”,用鼓勵代替“責罵”,孩子才會更加自信,更加勇敢。
就像美國當代著名作家貝貝貝貝貝貝卡.法伯分校的校長德魯克,曾說:“父母的言行舉止對孩子的影響特別大,因為孩子都會模仿父母的行為。”
父母本身就是孩子最好的老師,以身作則,以身作則,就會讓孩子受到潛移默化的影響。
記得多年前,我剛學會開車,一上車就把手放在了車上。
突然有一次,我就跟父親說:“爸爸,您能不能開車,陪我看一看,我騎車在哪里?”
父親贊許地說:“真好看!你能把手拉上我車上嗎?”
我很興奮,仿佛是一個幼兒園的小朋友一樣,興奮地跟父親介紹自己的各種生活經驗,看著父親贊不絕口。
父親的臉上神情溢于言表:“這孩子從小就很有主見,什么事都要聽他的,在別人面前很有禮貌,很是聽話懂事,所以長大之后也一直都是這樣。”
當時我覺得這個孩子懂事了很有禮貌,而且,也不是現在才開始懂事的。
長大之后,有的孩子雖然調皮,但卻又很有主見,他們不需要父母總是批評他們,
只要做得好,就會受到表揚。
但有的孩子調皮搗蛋起來就比較厲害,他們的父母又很頭疼,因為他們要么是不給孩子限制,要么就是給孩子很多限制。
這種情況下,孩子就會變得特別叛逆,他們會很乖巧聽話,聽父母的話。
但是一旦有了父母限制的欲望,就變成了叛逆。
其實,父母給孩子限制太多,反而容易導致孩子沒主見,
他們很乖巧聽話,沒有自己的想法,也沒什么興趣愛好,以后也會很容易迷茫。
那些叛逆的孩子,后來都怎么樣了?
父母很容易陷入“限制”,會不會是因為自己的權威感太強?
這就和父母對孩子的影響分不開。
父母太強勢,反而會壓抑孩子的需求,孩子會不愿意主動表達,不擅長表達,
沒有主動權,
久而久之,親子關系也會越來越差。
父母管得越嚴,孩子越叛逆
如果父母太過于強勢,孩子可能會出現很多負面的反應,比如和父母對著干、注意力不集中等,這些負面的反應會將孩子推遠,最終導致親子關系破裂,孩子變得不聽話,甚至反社會,缺乏獨立。
