蘋果游戲防沉迷設置上出現了顯形漏洞,未成年人限制游戲時間,減少了玩游戲的機會。為了保護未成年人健康成長,蘋果科技有限公司的產品分級制度更加嚴格。蘋果公司可從1999年至2005年,在蘋果手機的操作系統上進行了“游戲禁用”功能,限制所有用戶使用蘋果應用軟件的時間。
今年4月,蘋果公司的主要功能就在于幫助家長解決未成年人過度游戲和不理性消費問題,防止未成年人沉迷網絡游戲。據《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,截止2020年12月,我國網絡游戲用戶規模達4.84億,游戲成癮患病率達到27.5%。
如今的00后、10后是互聯網時代的原住民,他們與網絡已經形成了緊密聯系。“00后是數字時代的原住民,他們有自己的手機,與網絡有聯系。”作為數字經濟智庫專家,《中國互聯網絡發展狀況統計報告》數據顯示,截至2017年12月,我國網民規模達7.72億,其中學生群體規模最大,占比為25.4%。12—16歲的青少年是網癮高發人群。雖然目前尚在統計數10個國家中的發病率正逐年上升,但根據去年同期的調查數據顯示,我國網癮青少年的發病率已經超過5.5%,成為嚴重的社會問題。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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“網癮”這個字,讓家長們對于孩子網癮的焦慮愈加重視。“網癮”是一個充滿矛盾的概念,很多家長對于網癮諱疾忌醫,有的家長發現孩子上網成癮后,開始焦躁不安,認為孩子這不正常,或者說當孩子沉迷網絡,可能是“網癮”,家長更加著急。
如何幫助孩子戒除網癮,為什么?
作為一個14歲的男孩的媽媽,我深有體會。孩子進入青春期,各種不良習慣越來越多,越來越“怪”,與父母的沖突也越來越激烈。
從早上起床,直到晚上11點才開始學習,每天都在高壓的環境下,幾乎沒有別的時間段可以選擇娛樂消遣,這無形中給了孩子不少的壓力。
我爸媽了解了情況后,知道我的孩子上網課期間,每天晚上都會悄悄的將手機拿出來,然后給自己設定了嚴格的時間限制,強制自己遵守。每天的時間安排是這樣的:
早晨6點到7點,我要一直睡8點到8點半。晚上8點到10點是為了完成學習任務,也是我自己規定的時間。
當然,也有個別的孩子也有自己的手機,但因為時間觀念不強,很容易沉迷其中。
父母在陪伴孩子時盡量不要玩手機
家長陪伴孩子學習時,不要玩手機。如果家長一邊看手機一邊陪伴孩子,孩子會受到不良影響,慢慢的就會沉迷于手機。
比如孩子在做作業,家長們可以和孩子一起看看書、畫畫,或者就在旁邊看一下電視。當孩子的注意力提升到一定程度之后,就會對學習產生一種興趣。
我們要知道,在沒有電子產品干擾的情況下,孩子是主動的學習,當孩子把注意力都放在手機上的時候,就不會再去想著看電視或者寫作業。
可見電子產品是把雙刃劍。
家長正確的做法
我們要做的不是一味地去阻止孩子看電視或者玩手機,而是要正確的引導孩子對待“看電視”這一行為。
首先,家長們應該正確的引導孩子正確的看電視或者玩手機,
這樣孩子也會覺得,看電視玩手機是一種娛樂活動,而不是一種負擔。
其次,家長要多和孩子互動,
一起玩游戲、聊天,讓孩子知道你在陪他,那么孩子的注意力也會得到提升。
最后,當孩子沒有出現注意力不集中的問題時,我們要想辦法改善
,慢慢的影響孩子。
比如在孩子學習的時候,我們可以讓孩子看一些文章,或者讓孩子看一些歷史故事,或者讓孩子通過看書或者是看電視來學習。
這樣孩子對于知識也會有一個查缺補漏補漏的習慣。
所以說,我們想辦法在孩子小的時候就培養孩子的注意力,
我們要利用一切可以讓孩子投入精力的事物,
利用這種時間和空間,
陪伴孩子學習,讓孩子的注意力從專注力轉移到興趣愛好上來,
那么孩子的學習成績自然而然就會有所提高。
3、對孩子進行合理的獎懲
在孩子學習時,我們可以用一些獎勵的方式來幫助孩子提升專注力,當孩子能夠做到集中精力學習時,那么我們就可以獎勵孩子出去玩。
我們可以讓孩子去游樂場,去公園玩耍,
然后我們可以獎勵孩子去看喜歡的動畫片等等。
如果孩子能夠做到這些,那么我們就可以獎勵孩子學習了。
但這時候我們就需要避免出現孩子的磨蹭,
以及我們對孩子的要求。
我們需要給孩子一定的獎勵,
并且告訴孩子為什么要獎勵他,而不是不給孩子獎勵他學習的任務。
因為當孩子做到了這些事情的時候,父母就會獎勵孩子一些東西,
如果一個月得到500塊錢,那么孩子就可能會趁著這個機會去做一些更有意思的事情。
比如,我們可以帶孩子出去玩,
那么這個月我們可以獎勵孩子一些東西,
我們可以帶孩子去買想要的東西。
如果孩子是要去買一個新玩具的話,那么我們就可以獎勵孩子去旅行,
讓孩子發現之前沒有得到的東西,
并且可以利用這個機會去好好地體會一下。
