發現孩子半夜玩手機還撒謊了,我今天查了資料,發現孩子一天天在父母的打壓下,從開始的頂嘴,開始的哭泣,開始的沉默,最后爭吵,現在的他都是通過手機去做事情,父母也因此開始懷疑孩子是不是偷了手機,其實孩子也知道自己偷了手機,但是他們沒有辦法去逃避,無法控制自己。其實很多家長是太焦慮了,只要孩子沉迷于手機,父母就會擔心影響孩子的學習,所以這些家長都會擔心手機會毀掉孩子的學業。
這個世界上所有的愛都是為了愛,只有父母對孩子的愛是為了相信,為了讓孩子能夠將來成為有用的人。所以很多家長都會盡自己所能給孩子最好的生活條件去培養孩子,甚至很多家長認為自己可以為孩子犧牲一切,甚至犧牲工作,換來的是孩子對父母的依戀。很多家長的想法都是,為了孩子好,而讓孩子替自己去實現。
家長只有這樣,才能讓孩子更好的成長。那么在這些家長心目中,好像就應該是玩手機,可以讓孩子開心快樂的成長,但是家長們卻不知道,家長對孩子的付出,到底是孩子最需要的。家長們在這種想法之中,要么就成了自私的人,要么就是吝嗇于自己的付出。這兩種教育方式都會讓孩子變得自私自利,其實對孩子的影響是極大的。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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二、家長們如何才能引導孩子正確對待手機的用途?
1、培養孩子的時間觀念
孩子如果將時間學習和玩耍放在一個合理的位置上,對于孩子玩手機是有好處的,但是家長們不能忽略了孩子也需要玩耍的時間,如果孩子不愿意將時間花費在玩手機上,那么家長就應該去培養孩子的時間觀念,讓孩子知道什么時候該玩,什么時候不能玩,并且及時的引導孩子去改正。
2、培養孩子的興趣愛好
作為家長,應該正確的看待孩子玩手機的這個現象,并且給孩子培養一些興趣愛好,讓孩子能夠擁有自己的興趣愛好,這樣孩子就不會將時間花費在玩手機上,這樣孩子就不會總是想著玩手機了,而是能夠學會利用手機的優勢科目來學習,這樣一來孩子的成績就會有可能會得到提升。
3、多帶孩子外出體驗一下生活
其實孩子們接觸的事物越多,他們對于外界的認知越多,家長可以在日常生活中多帶領孩子去戶外運動,讓孩子慢慢的認識到這個世界的美好,如果孩子有自己的興趣愛好,那么孩子就不會將注意力放在手機上面,這樣子也就能夠讓孩子的天性慢慢的回歸到生活當中,而不是把大部分的精力放在手機上。
4、 家長應該以身作則
如果說家長們總是將注意力放在孩子身上,那么還是有很多的家長就會給孩子購買手機,將孩子當成了一個小皇帝的存在,把孩子當成了一個小公主,這其實就是典型的家長沒有做好榜樣的結果,因為你自己都做不到,又怎么去要求孩子做到呢?
家長自身就應該給孩子做好表率,當你要求孩子的一些行為在孩子身上進行規范的時候,首先自己就要做到,只有自己做到了,孩子才會受到感染,這個效應就是“言傳身教”。
比如說,家長希望孩子不要過度沉溺于游戲,那么自己也要去做到減少在孩子面前看手機的次數,在孩子面前減少看手機的次數,甚至可以和孩子一起做一些手工,一起閱讀,一起去做一些更有趣,更有意義的事情。
2.讓孩子學會合理規劃
教育專家尹建莉老師的女兒曾說過這樣一句話:“自由的孩子最自覺。”
他對女兒說,自由不是無限制,不加以限制,而是讓孩子能夠自己“想明白”,學會合理安排。
教育專家尹建莉說:
“在無限制的自由中長大,孩子才會更加自信,才會有強大的自控力,不去做無限制的事情,才會有強大的自控力。”
愿望效應,能夠幫助孩子學會合理規劃,讓他們在實現理想的過程中不斷完善自己。
讓孩子有正確的價值觀
前不久,有位爸爸發現自己正在上學的兒子迷上了打游戲,他和他聊天,告訴他現在的社會壓力很大,網絡游戲很有趣,就會沉迷于其中,成績自然會一落千丈。
