關(guān)于沉迷于手機(jī)游戲的詩(shī)詞歌賦,詩(shī)、曲,在中國(guó)小學(xué)就已經(jīng)有記載。但大家是否也見(jiàn)過(guò)呢?
如果一個(gè)大學(xué)生在家里不玩手機(jī),而是在家里,天天看電視、玩游戲,那就證明他的語(yǔ)感一定是有問(wèn)題的。
我教了很多例子,我就拿一個(gè)老同學(xué)的例子來(lái)說(shuō)明,我是怎么和他溝通的。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類(lèi)，父母你會(huì)選哪一類(lèi)？
第一類(lèi)：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢(xún)師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類(lèi)、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專(zhuān)制獨(dú)裁型。
第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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當(dāng)我開(kāi)始問(wèn)他,她說(shuō)我家兒子是不是游戲成癮了,如果是,那就證明游戲不是孩子的問(wèn)題,而是孩子為什么喜歡玩游戲。
家長(zhǎng)們可不要因?yàn)檫@樣的有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,就錯(cuò)把游戲當(dāng)成了游戲,那么,他為什么沉迷游戲呢?
答案是,學(xué)習(xí)沒(méi)有給他帶來(lái)樂(lè)趣,他的樂(lè)趣在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有得到。
我們給了孩子什么,往往就會(huì)把他轉(zhuǎn)移到游戲里。
因?yàn)橛螒蛟谠O(shè)計(jì)上非常巧妙,能讓孩子獲得成就感。
而這些成就感,是孩子在家里很少體驗(yàn)的。
他在學(xué)校里找不到成就感,回家后,家長(zhǎng)對(duì)他又沒(méi)啥要求,成績(jī)也能不重要,考好考?jí)亩紵o(wú)所謂。
在家里,對(duì)父母沒(méi)啥要求,考好考好也無(wú)所謂。
于是,在游戲中,他可以得到成就感和滿足感。
那里面的獎(jiǎng)勵(lì)是虛假的,現(xiàn)實(shí)生活中,他面對(duì)的是一個(gè)又一個(gè)的現(xiàn)實(shí),沒(méi)有辦法進(jìn)入到學(xué)習(xí)的環(huán)境中。
在游戲中,大家都是各自游戲角色,根本沒(méi)有互動(dòng)的機(jī)會(huì),而在現(xiàn)實(shí)生活中,他的成就感和被認(rèn)可是很難去替代的。
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除了學(xué)習(xí)和考試,游戲中還有很多好玩的東西
那些網(wǎng)絡(luò)游戲是很好的培養(yǎng)孩子成就感的地方,在虛擬世界中,孩子可以自由自在地表達(dá)自己的觀點(diǎn),得到獎(jiǎng)勵(lì)。
很多家長(zhǎng)在阻止孩子玩游戲的同時(shí),還會(huì)給孩子貼上“網(wǎng)癮”的標(biāo)簽。
其實(shí),孩子的成長(zhǎng)是需要空間,需要自由。
他們也需要獨(dú)立和自主,當(dāng)然,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),尊重孩子的空間要比控制孩子的時(shí)間更重要。
很多孩子癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,其中一個(gè)重要原因是,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式是采用放任型、控制型和縱容型的。
忽視型的家庭教育方式,導(dǎo)致孩子沒(méi)有邊界感,很容易沉迷于游戲,甚至成癮。
那些家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題的孩子,極有可能出現(xiàn)游戲成癮。
05 如何預(yù)防、戒除孩子網(wǎng)絡(luò)游戲成癮?
雖然目前,父母最關(guān)心的還是孩子的學(xué)習(xí),但不必過(guò)于焦慮。
良好的家庭教育,至少可以預(yù)防和減少網(wǎng)絡(luò)成癮,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題也可以得到解決。
1. 從游戲中培養(yǎng)孩子的興趣
孩子喜歡游戲,是因?yàn)橛螒蚩梢詽M足孩子的內(nèi)心需求,從游戲中能夠獲得現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法得到的滿足。
父母應(yīng)該多帶孩子去體驗(yàn)生活,幫助孩子去發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中去感受到比虛擬世界更有意思的東西,更豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活。
在家庭中,父母應(yīng)該給予孩子高質(zhì)量的陪伴,多和孩子互動(dòng),了解孩子真正的內(nèi)心世界,帶孩子一起去做戶外運(yùn)動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng),父母還可以培養(yǎng)孩子一項(xiàng)興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力,增加孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的興趣。
2. 孩子學(xué)習(xí)倦怠需要家長(zhǎng)助力
孩子學(xué)習(xí)倦怠需要父母多點(diǎn)關(guān)注,給予孩子正確的引導(dǎo)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難,家長(zhǎng)要及時(shí)給予幫助,解決問(wèn)題。但是,家長(zhǎng)也需要以身作則,為孩子樹(shù)立榜樣。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)疲倦時(shí),不要忙于批評(píng)孩子,給孩子一些適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間,幫孩子放松下來(lái)。父母應(yīng)留出足夠的時(shí)間,陪伴孩子進(jìn)行一些有益身心健康的活動(dòng),比如散步、親子共讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子共讀、親子游戲。當(dāng)然,這個(gè)時(shí)間要適宜年齡小一點(diǎn)的孩子。
3. 家長(zhǎng)要多與孩子溝通交流
親子溝通交流是建立和睦親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié),也是孩子健康心理、性格塑造的重要途徑。在日常生活中,父母要經(jīng)常與孩子溝通交流,發(fā)現(xiàn)孩子的需求,及時(shí)滿足他們的心理需求。
學(xué)校
學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí),要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,共同幫助孩子解決問(wèn)題,而不是訓(xùn)斥、打罵、諷刺挖苦。
家庭教育的主導(dǎo)地位
家庭教育是教育孩子最關(guān)鍵的地方,也是孩子接受教育的主要場(chǎng)所。
