小孩兒玩游戲沉迷了五年,最近我?guī)ヅ笥鸭彝?孩子給我展示了他很感興趣的游戲。他家孩子今年才5歲,這個(gè)年齡階段他的自制力是不錯(cuò)的,不至于沉迷其中。
當(dāng)時(shí)我的朋友給我介紹了一個(gè)游戲,他家小孩子剛剛上幼兒園,他兒子是以這種形式來(lái)玩的。很快,他兒子玩游戲沉迷入了迷,每天在我家連著玩幾個(gè)小時(shí),每天都嚷嚷著要玩。到了后來(lái),玩得特別投入,玩得特別好,比我們小時(shí)候還瘋狂。
這個(gè)游戲我就不太在意了。最初我不讓孩子玩游戲的時(shí)候,他玩得特別開(kāi)心,這個(gè)時(shí)候他也不怎么玩,我知道他已經(jīng)沉迷了,我就想辦法讓他去學(xué)習(xí),所以我每天帶他玩,我都帶著他去讀書(shū)。每次我看書(shū),他都能主動(dòng)跟我講書(shū)中的故事,還經(jīng)常要求我講給他聽(tīng),比如讀他喜歡的人物傳記,聽(tīng)到某位偉大人物的故事也會(huì)和他分享自己的感受。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)?；貋?lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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這些都是我的縱容。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的時(shí)候,我會(huì)很生氣,會(huì)把手機(jī)沒(méi)收,然后告訴他“這是媽媽的手機(jī),不能玩,不能玩了,趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧”,但是這種處理方法是不對(duì)的,孩子反而會(huì)鬧得更兇,然后關(guān)系破裂。
這是怎么回事呢?這就是控制孩子玩手機(jī)的錯(cuò)誤,但是為什么家長(zhǎng)總是不肯聽(tīng)呢?我不知道該怎么辦了。我不知道這個(gè)孩子到底經(jīng)歷了多久才會(huì)明白這樣的錯(cuò)誤,如果我不這么做,孩子是不是就會(huì)一直玩下去,我不知道我這樣的行為會(huì)不會(huì)讓他沉迷。
所以在這里我不想跟家長(zhǎng)談?wù)摵⒆油媸謾C(jī)的問(wèn)題,因?yàn)槲蚁脒@是一個(gè)無(wú)法言表的問(wèn)題。家長(zhǎng)們都是第一次為人父母,教育孩子也是摸著石頭過(guò)河,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都會(huì)遇到很多問(wèn)題,也都會(huì)遇到很多麻煩。但是我不想讓孩子也像現(xiàn)在這樣被手機(jī)控制,我們只有重新開(kāi)始,我們才能把孩子拉回我們的懷抱,得到孩子的理解,才能真正幫助到孩子。
我只是想讓更多的父母學(xué)會(huì)正確地陪伴孩子,不要讓孩子沉迷于手機(jī)。
