不聽(tīng)話(huà)的孩子發(fā)朋友圈經(jīng)典短句
不聽(tīng)話(huà)的孩子發(fā)朋友圈經(jīng)典段式
真的有必要這樣嗎?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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聽(tīng)了朋友的故事后,我忍不住向朋友問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,“孩子放學(xué)回家后就跟我說(shuō),他今天在學(xué)校和同學(xué)打架了。”朋友聽(tīng)到后,沒(méi)有一絲恍然大悟的感覺(jué)。
有時(shí)候我會(huì)想,如果我是這個(gè)朋友,會(huì)不會(huì)把這個(gè)問(wèn)題留給他自己,或者是把那個(gè)孩子教壞了。
但是,從朋友的朋友圈和動(dòng)態(tài)中,我卻看到了這樣一個(gè)可怕的真相,那就是:
這個(gè)孩子經(jīng)常和父母吵架,之前孩子還總是在日記本里寫(xiě)道:“我覺(jué)得很好,爸爸媽媽都不愛(ài)我了,我覺(jué)得我要自己去面對(duì)這個(gè)世界,我要自己去面對(duì)這個(gè)世界?！?/p>
我問(wèn)孩子,你為什么會(huì)有這種想法?孩子說(shuō),我覺(jué)得如果自己去上學(xué),中午回家的時(shí)候,爸爸媽媽就不會(huì)讓我去接我,這樣的話(huà),我就只能去做自己喜歡的事情,沒(méi)有人管著我。
還有一個(gè)孩子,說(shuō)自己是從鄰居家養(yǎng)的,父母也經(jīng)常打他,有一次他被打了,第二天回家,看到父母都在打,所以他就特別討厭自己,不想上學(xué)。
還有一些孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校和同學(xué)或者老師發(fā)生了沖突,所以害怕見(jiàn)到父母,有些孩子由于在學(xué)校的表現(xiàn)不好,或者遭到其他同學(xué)的欺負(fù),從而導(dǎo)致他不敢上學(xué)。
他們心里有很多的焦慮,比如害怕同學(xué)的嘲笑,尤其是被欺負(fù)了之后會(huì)恐慌,孩子就會(huì)越來(lái)越不敢上學(xué),不想跟人交往,在學(xué)校里面經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里,慢慢地就會(huì)有一種絕望感,不想上學(xué),嚴(yán)重的甚至想退學(xué)。
02 為什么會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況?
孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況,有的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到非常恐慌,還有一些身體上的不舒服,比如孩子跟不上課堂秩序,孩子經(jīng)常遭受校園暴力等等,那么這種情況下,家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得自己的孩子非常的命苦,不想孩子再受這樣的苦。
孩子在學(xué)校里面遭受了校園暴力,他不愿意去學(xué)校上學(xué),也不愿意去面對(duì)這些事情,他就會(huì)出現(xiàn)逃避的情況。
孩子在學(xué)校里面遭受了校園暴力,他不愿意去上學(xué),他就會(huì)出現(xiàn)逃避的行為,躲在家里不去學(xué)校。
孩子在學(xué)校里面受到了校園暴力,他也不愿意去學(xué)校去面對(duì),他就會(huì)出現(xiàn)逃課逃學(xué)的行為,他就會(huì)出現(xiàn)這樣的行為。
四、孩子不愿意去學(xué)校,這是怎么回事?
我們要知道,孩子在學(xué)校里面受到的欺負(fù),有一部分原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身的困難,有一部分是不喜歡學(xué)校的環(huán)境,還有一部分是不愿意去學(xué)校的原因,
我們要從孩子自身的原因,先找到孩子不喜歡學(xué)校的原因,然后再對(duì)癥下藥,孩子才會(huì)喜歡去上學(xué)。
孩子不喜歡學(xué)校的原因
孩子不喜歡學(xué)校的原因很多,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,有的是因?yàn)樾愿駜?nèi)向,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì),有的是因?yàn)楹屠蠋熡嘘P(guān)系等,歸根結(jié)底是孩子遇到了某些問(wèn)題,學(xué)校給孩子的支持不夠,
有的是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校受到欺負(fù),比如說(shuō)孩子被高年級(jí)的孩子欺負(fù),有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力,還有一種就是孩子不喜歡學(xué)校的環(huán)境,
這就需要家長(zhǎng)們多帶孩子去看看學(xué)校里面的人,了解一下當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)學(xué)校的情況,多和孩子的老師進(jìn)行溝通,幫助孩子擺脫困境。
如何幫助孩子擺脫困境?
1.孩子的作息時(shí)間不規(guī)律
孩子睡不夠好,最根本原因是作息時(shí)間不規(guī)律,
孩子在家里面玩手機(jī),看電視,早上賴(lài)床,家長(zhǎng)不要過(guò)多的干擾,盡量讓孩子作息時(shí)間保持在同一時(shí)間,給孩子制定一個(gè)小時(shí)的睡前檢查清單,建議讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
2.環(huán)境的影響
孩子宅在家,很多時(shí)候就是因?yàn)橥媸謾C(jī),家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子做好帶頭作用,導(dǎo)致孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)性越來(lái)越大,也就很難擺脫對(duì)手機(jī)的沉迷。
3.家長(zhǎng)沒(méi)有教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自律
家長(zhǎng)在孩子放假期間,如果把孩子扔給電視、電腦、游戲機(jī)等設(shè)備的話(huà),孩子自然就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴(lài),并且孩子對(duì)于手機(jī)也就沒(méi)什么興趣。
