孩子不上網課沉迷游戲怎么辦?如何才能讓孩子放下手機去學習?現在網絡越來越發達,而很多孩子在這個階段沒有正確的引導,整天捧著手機,家長也覺得自己沒有教育的責任。
這些年,國家出手了,國家的“防沉迷”措施相繼出臺,為了防止孩子沉迷于游戲,家長也是煞費苦心。
其實,國家出臺政策對于游戲行業來說并不算大問題,但是對于防沉迷來說,這樣的教育是否真的有效呢?
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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我相信每個孩子都能夠理解家長們的苦衷,游戲讓我們更加清楚“游戲”對于孩子來說到底是什么,更加清楚的認識游戲的危害。
可是有的孩子就是不明白游戲的危害,為什么會被游戲害怕?
游戲的危害人人皆知,不管是游戲商、小說家還是漫畫家,甚至是警察,包括被送來的“壞孩子”,其實都是因為玩游戲過度導致的后果。
如果不加以限制,我們辛苦的工作,不說收獲的是成功的喜悅,在現實生活中還會喪失很多機會。
所以,一個人的教育不能只盯著分數,而是要看孩子是否有很強的自主學習能力。
作為家長,你該給孩子培養一些什么樣的習慣
要想讓孩子遠離手機游戲,就要培養孩子有很強的自主學習能力,首先要讓孩子明確自己為什么要玩游戲,玩游戲又有什么好處。
家長不要因為工作忙碌,對孩子的陪伴少之又少。
即使家長把手機扔給孩子,或者直接將其置于危險之中,也很難保證孩子沒有遭遇危險。
當你幫助孩子分析利弊后,他仍然會觀念不一,你依然會糾結。
有些家長會問,難道他不知道這樣不好嗎?他為什么就不能自己尋找方法,讓家長對癥下藥呢?
01 幫助孩子解決問題
既然不能完全禁止孩子玩手機,那孩子為什么就不能有自己的解決問題的能力呢?
其實,不是的,我們是真正的家長,我們需要幫助孩子一起解決問題,真正的去解決問題。
孩子的問題,需要家長跟孩子一起去面對,去解決。
不是說家長允許孩子玩手機,而是給孩子提供一個不一樣的視野。
手機只是一個工具,家長可以幫助孩子學習,可以幫助孩子查詢資料,當孩子自己能夠掌握這些知識之后,對手機的依賴就逐漸減少。
所以,對于手機的使用,家長和孩子都不能完全禁止,也不能完全放任不管。
家長在這個階段,要建立規則,控制孩子使用手機的頻率和時間,做好引導。
畢竟,一旦制定出規則,就要堅定執行,孩子也不會輕易改變自己的規則。
家長們可以參考下面這幾個原則,來幫助孩子遵守規則:
1、孩子拿手機時,家長可以一起監督,不要輕易去玩手機,也不要把手機當成哄孩子的“利器”,在孩子使用手機的時候,多陪孩子聊天、講故事、帶孩子外出散步、培養孩子的興趣愛好等等,讓孩子知道,除了手機以外,還有更多好玩的事情。
2、當孩子遵守規則時,要及時給予表揚,建立規則感
讓孩子明確規則,培養孩子的規則意識,孩子才會懂得規則,才會遵守規則。
3、家長要有規則意識,并給予孩子明確的邊界
家長們在教育孩子的時候,一定要懂得“有規則”的重要性,
家長們不僅僅是在幫助孩子的過程中,還是在幫助孩子建立規則意識,也就是說在家庭教育中,家長要給孩子樹立好的規則意識,教會孩子懂得約束自己的行為,在日常生活中也要給予孩子正確的規矩。
在使用手機時,家長也要遵守規則,除了接電話,家長也要“低頭”手機,更要做到“低頭”手機,減少用手機的時間。
家長要和孩子們共同制定規矩,在使用手機的過程中,家長要做到尊重孩子,陪伴孩子。
有一種說法叫“中國式雞娃”,就是在培養孩子的時候,家長總是一味地追求成功,卻不把孩子當成自己的附屬品。這種教育方式,可能會讓孩子在長期的壓力下變得唯唯諾諾諾,自卑心理,從而影響孩子的性格,導致孩子不愿意聽從父母的安排。
