幼師如何整治不聽話的孩子
河南周口縣一對幼師夫婦一個人帶著一個7歲的孩子,他們是一對父子。孩子不聽話,媽媽一氣之下就把孩子扔進了糞桶,在當時還是比較有道理的,但是當時孩子就是在這種環境下吃了不少苦,所以最終還是在羊群中被淘汰了。
但是這件事在后面發生了兩次,這位媽媽仍然堅持要帶孩子在外“混”一段時間,沒想到最后還是被說服了,孩子還跟自己賭氣,說“反正我是上不了學,你也就不管我了。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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那位媽媽還是說了這一句話:“你這是不負責任,我認為你是個不負責任的孩子。”
很明顯是這樣的,孩子的自控能力比較差,對家長的管理模式不滿,并不是一天兩天形成的,孩子之所以會“自我放棄”,都是自我放棄。
那么,作為父母,我們應該如何引導孩子,孩子才能走出“自我放棄”的困境呢?
首先,我們需要明白,每一個孩子天生都是愿意主動學習的,而孩子的大腦天生不擅長學習的。
大腦天生就是學習的,就像我們大人,他們在成長的過程中會聽到花草樹木的聲音、看到小動物們的笑聲。這些都是在學習中慢慢習得的。
接下來,我們要引導孩子,把學習和游戲結合起來。
比如,可以問孩子,“你玩游戲的時候,是在什么狀態?”
孩子可能會告訴你,“上課時心情特別好,和同學們一起討論游戲,還拿起了一本書。”
這時,我們可以問孩子,“學習是一件很有趣的事情,盡管學習不一定都是讓人感到快樂的。”
我舉個例子:“那位同學有一天玩完游戲后心情很好,然后就想要出去玩。我跟他聊了一會,他就給我回了一個他自己的號碼。我跟他說:“那我就找一個你自己覺得舒服的地方放松一下。”
結果他跟我說,“我真的很想去玩,很想要很享受現在很開心的感覺,我想以后再也不想玩了。”
為什么孩子會對游戲上癮?
因為,游戲可以讓孩子獲得一種體驗感,而一旦他感覺到了這種感覺,他就會沉迷其中,無法自拔。
之前在新聞里看到過,一個五歲的小男孩,經常偷偷拿走10塊錢去游樂場玩,從早上7點一直到晚上11點,從家里的零食到飲料,都是隨便拿走。
而最讓父母擔心的是,男孩的父母平時根本沒少對孩子進行干預,他們從來不曾明確告訴孩子這樣做是不對的,甚至不知道這樣做是錯誤的,這位小男孩已經習以為常,甚至認為這是垃圾,如果不給錢,就會一直餓著,實在是太可怕了。
這件事情也引起了父母的警醒,不該讓孩子單獨拿錢去買“零食”,卻發現已經有偷拿錢的嫌疑,甚至還有10塊錢是直接拿去買“棒棒糖”。
明明這個事情已經到了不可挽回的地步,可男孩還是以各種理由偷拿錢,有一次是父親感覺到了他偷拿錢的行為,于是很生氣,直接拿走了錢。
事后,男孩父親也反思了自己行為,承認是自己讓孩子樹立了很大的壓力,而孩子的快樂,卻被他的錯誤所傷害最深。
2、男孩的家庭教育
對于孩子來說,爸爸的陪伴是非常重要的,一個好的父親的行為,往往能夠影響孩子未來的發展。
心理學家李玫瑾曾指出:孩子出現問題,往往是成年人造成的。
在孩子成長過程中,父親陪伴的缺失是造成孩子問題的最大根源。
在孩子的成長過程中,父親的角色更加重要。
中國有句俗話說“有其父必有其子”,有的爸爸對孩子的要求過分嚴格,孩子犯了錯就會批評,孩子性格不健全,就會采用打罵的方式去糾正孩子。
這個觀點不正確,那么對于男孩的父親來說,需要付出多大的心血來照顧好孩子的教育,如果孩子還小,還不能在父親的陪伴下成長,就需要付出多少的努力。
