南部縣租房子小娃能在城里上學不離家,不出去玩。
這里不是你說“不上房”,就是“來看看就過去”,一時間的話題一度引起了網友的共鳴。
近日,11月7日,網友們關注到了一個小朋友在民間的倡導“買房”,然而這個決定并沒有得到政策支持,原因就在于,很多小朋友的買房并不是他的意愿。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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他們想知道的是,不買房就沒法回家。
這讓小朋友想起了小時候的一個侄子,小時候因為窮沒錢買新的鞋子,總是自己跟姑姑借來裝鞋子,后來鞋子沒錢了就自己編,反正在小朋友身邊的同學也都知道了,他很想回去。
小侄子的奶奶雖然聽奶奶說過,但是還是沒有將孩子帶回家,而是四處尋找。
小侄子看見叔叔在外賣鞋子,很是羨慕,但是他沒有想到,奶奶還是會給他買鞋。
這讓小侄子開始懷疑自己的家庭,最后還是小侄子把自己的賬號賣了,賺了幾千塊錢。
雖然小侄子后來又回到老家,但是很多事情也是慢慢來龍去脈,小侄子的技術還可以,但是他開始懷疑自己的家庭情況,懷疑自己的爸爸是不是真的不愛自己了。
開始打游戲的時候,只要你一打游戲,他就會立即停止,不再跟你交流。
小侄子的家庭也是如此,孩子被游戲影響了,不上學的時候,他的心情就好像已經跟打游戲差不多了,這在以前是沒辦法說的,他首先發脾氣讓你妥協,最多的就是哭鬧,根本沒法哄,現在他就看到游戲就消停了。
我小侄子的情況,我了解得越清楚,我就越有信心。如果家長能給我一次這樣的機會,我一定會堅定地抓住這次教訓。
其實很多孩子對待游戲就像是《三國演義》里的武打片一樣,就是那種打打殺殺殺,毫無興趣可言的一種。
而且在游戲中,只要你操作實力占主導地位,肯定能夠帶給你一些成就感。
這個成就感,指的不只是你幾個小伙伴一起組團玩,玩得很開心。
他們都會羨慕我,說我比他厲害多了,要向他學習。
我明白這不是應該,但是也沒有辦法。
因為,他們也不知道我除了游戲,還能干什么。
于是,他們只能慫恿其他人來欺負我。
我就這樣,被欺負了。
而且,當欺負我的人走到我面前時,我發現我并沒有受到傷害。
因為,那些欺負我的小伙伴,根本不關心我。
我被欺負的時候,他們不會幫我,反而會護著我。
讓我好好學習,他們會告訴我,我好好學習。
我考不上大學,他們就幫我考上了。
每每這時,這些同學就會站在我的對立面。
我也會因此感到傷心,甚至會因為這個原因,而責備他們。
我都特別擔心,如果我考不好怎么辦?
可是這一切都是有原因的,如果我考不好怎么辦?
我也開始胡思亂想,其實我也不是不想考大學,但就是無法集中注意力,做題思維混亂,經常因為粗心而出現意外。
我記得,我第一次考了低分的時候,是忐忑不安的,心想,考砸了,后面可能連高中都上不了。
媽媽看了也沒說什么,繼續鼓勵我。
第二次考了低分的時候,才發現自己已經很努力了,沒有達到父母的期望,她就安慰我,“你是最棒的”。
我原本以為考好了,父母會很開心。
可是,父母卻說這次發揮不好,下次肯定不行,我本來就很難過。
這時候,父母就會不由自主地對我聯想起考試的情景。
我回憶起那些平時表現不好的同學,每次他們問成績,我就會聯想起那些成績不好的同學,每次都被父母數落、責備。
長期以來,我的焦慮和壓力都在自己心里,變得越來越重。
