為什么上學時候不胖上班時候胖了?
為什么上班前肚子不舒服,請假回家之后還得吃,用鼻子堵?
為什么愛遲到早退?
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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為什么沒有好好學習?
為什么想多做兩套東西,第二天就做另外一套,總覺得自己這么努力也做不好。
每個人都有獨一無二的花期,只是花期不同而已。
作家宋代大文豪蘇軾和蘇轍小時候學習能力差,面對困難總是逃避,不肯拼盡全力,最終結果還是被折磨成了“書呆子”。
寫在最后:
放棄學習是一種本能,放棄學習是一種責任,遇到困難克服困難,不僅是學習的能力,還是鍛煉的一種態度。
人生很長,不必苛求,一開始就要做到你自己內心深處的那個堅定的信念,讓他們自己行動起來,讓他們明白,不努力學習,他們只能靠父母在身邊。
2、 讓孩子愛上學習
很多人會說:知識改變命運,我只想讓孩子們好好學習。但是不學習又是不可能的,如果孩子不愿意學習,很難學好。
那么怎么讓孩子愛上學習呢?
孩子之所以不想學習,很大一部分原因是來自于父母的逼迫。
一方面,父母總是喜歡用自己的標準去要求孩子,要求孩子必須學習,不允許孩子有絲毫的松懈怠慢。
另一方面,父母總是喜歡用“別人家的孩子”來打擊孩子。
我一直記得,我小時候父母總是拿我和別人家的孩子比,而我總是比不上他們的優秀。
我們總是希望父母用贊賞的眼光去看待自己家的孩子,但是我們卻經常會因為自己的孩子不如別人而感到失望。
面對孩子的時候,父母也總是喜歡用鼓勵的口吻去和孩子交流。
當孩子的成績不如別人時,父母總是用失望的眼光去看待孩子,給孩子造成了巨大的壓力。
孩子的承受能力弱一點,我們就容易焦慮。
當孩子的學習成績不如別人,父母就會不由自主地想要給孩子增加孩子學習上的壓力。
他們從孩子出生的那一刻就開始考慮給孩子一個什么樣的未來,他們以為,只要給孩子一個快樂的童年就足夠了,殊不知,恰恰就是這個能力才是孩子最寶貴的財富。
因為這種愛,會剝奪了孩子自我的滿足感,也剝奪了孩子獨立思考的能力,更甚者,當孩子到了叛逆期,他的人格會變得畸形,這樣就得不償失了。
3、父母總是抱怨孩子不爭氣
有句話說得好:沒有父母不愛自己的孩子,孩子也不會差。
“雙減”政策減少了一些學校內的作業,孩子回家后還有大量的時間用來補課,這是不對的。
在這種情況下,孩子們就會有很大的壓力,他們會選擇自暴自棄。
孩子不寫作業,父母要學會“雙減法”,可以這樣做
1. 讓孩子明白學習的重要性
很多父母一看到孩子不愛學習,就會很著急,其實父母的初衷是好的,但是要學會換位思考,從孩子的角度去看待學習,這樣不僅可以讓孩子明白自己的父母賺錢不易,還會讓孩子理解父母的不容易,從而更加珍惜學習。
2. 制定科學的學習計劃
我們首先要讓孩子知道學習的真正意義,然后才能讓孩子有目的地去學習,我們也要在孩子學習的時候給予幫助,告訴孩子,不要盲目地刷題,要根據孩子的實際情況,為孩子制定一個切實可行的學習計劃。
3. 幫孩子制定合理的學習計劃
到了初中的孩子已經有了自己的思想,我們也不能再讓他們整天只盯著自己的學習成績,那樣的話只會讓孩子對學習產生厭煩。那么我們可以在假期的時候,和孩子一起制定一個合理的學習計劃表,讓孩子自主學習,也能夠讓孩子更好的了解自己,制定出合理的學習計劃,那么在孩子有空閑時間時,也能夠利用時間來學習。
4. 要讓孩子知道學習對他來說是一個好的生活技能
要讓孩子知道學習對于生活的幫助,如果一個人的生活技能是處于落后的狀態,那么他的生活技能就會被孤立無援,甚至會影響他以后的生活。
