怎么樣才能讓家人同意不上學(xué)?
家人的支持和幫助,真的是一件美好的事情。
今天,小明媽媽要跟大家分享的是:如何讓家人同意孩子不上學(xué),休學(xué)在家的經(jīng)歷。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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首先,小明媽媽,是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的案例。
小明今年13歲,就讀于一所寄宿制學(xué)校,這個(gè)學(xué)校在一所省內(nèi)排名比較靠前的高中。
而在兩年前,小明的父母離婚了,之后小明就和外婆生活,但是外婆不太管他,也不怎么管他。
外婆覺得小明有些異常,開始管小明了,但是后來,外婆感覺小明有些不對(duì)勁,于是,搬離了原來的出租屋,并且不讓小明繼續(xù)上學(xué)。
小明的媽媽找到了我。她對(duì)我說:“小明現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績和他們的工作情況非常像,他們之前不知道我們給小明做過什么工作。”
我說:“你打算怎么做呢?”
“一個(gè)月收入挺多的,我們也沒給他錢,就說‘你把小明的房子賣了,我也給你買了房子,讓他好好讀書。’然后小明就搬到我們家里住,媽媽覺得他這個(gè)學(xué)習(xí)成績下滑,心情不好,經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣。”
我說:“我們做家長的也經(jīng)常會(huì)跟孩子說不學(xué)習(xí)就沒有好前途,我們做家長的就要給孩子講道理,咱們做家長的也不能對(duì)孩子打罵,而是要更多的陪伴孩子。”
我繼續(xù)說:“你是一位母親,你希望自己的孩子成績優(yōu)異,以后成為一個(gè)有出息的人嗎?你覺得你的孩子優(yōu)秀是因?yàn)槟愕慕逃龁?”
家長搖搖頭說:“不是。”
我接著說:“那您希望孩子成為一個(gè)什么樣的人呢?”
家長問:“孩子學(xué)習(xí)成績好,很清華北大是多少?孩子只要考上大學(xué)就行了,你希望他成為一個(gè)什么樣的人呢?”
家長說:“孩子如果考上了清華北大,以后就可以做個(gè)小老板,當(dāng)老板了,就可以有收入了,不用再辛苦工作了。”
我接著說:“但是如果孩子學(xué)習(xí)成績不好,給他找一個(gè)好老師,你覺得你的孩子就不錯(cuò)了嗎?你的孩子就知道你是哪個(gè)老師呢?”
家長愣住了,說:“這就是我教孩子的,我從沒教他學(xué)習(xí),但是人家自己看書呢。”
其實(shí)我們這里想一想,我們自己從不會(huì)讓孩子們看書,是因?yàn)槲覀兛傁矚g在孩子們面前玩手機(jī)。
我告訴他們這不是一件好事,只會(huì)更加分散孩子們的注意力。這就是我們自己言行不一的表現(xiàn),最后的結(jié)果就是,孩子學(xué)會(huì)了把所有的注意力都集中在手機(jī)上。
孩子們會(huì)跟我們說這些話,這是孩子們青春期特別的在意。但是我們卻不知道,孩子們把所有的注意力放在手機(jī)上,那是因?yàn)槲覀兊难孕胁灰弧?/p>
想要孩子不沉迷手機(jī),首先我們就要做好榜樣,別去做低頭一族。
我們要在家盡可能多帶孩子參加一些戶外活動(dòng),鼓勵(lì)孩子多交一些朋友。如果在孩子假期不玩手機(jī),他自然會(huì)從別的渠道,汲取同伴的力量去尋找。有時(shí)候,在家里呆會(huì)兒,陪孩子看看書,出去散散步,是一種非常好的家庭教育。
2、豐富孩子的生活
孩子玩手機(jī),一般都是因?yàn)樯钐珕握{(diào),缺乏樂趣。如果他們有了更有趣的事情可做,自然會(huì)從手機(jī)中尋找樂趣。家長可以多帶孩子去參加一些戶外活動(dòng),讓孩子的生活豐富多彩起來。
3、培養(yǎng)孩子的興趣愛好
有研究表明,過多的課外活動(dòng)會(huì)抑制孩子的多巴胺分泌,這樣會(huì)影響孩子大腦健康,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問題。有時(shí)候,家長可以適當(dāng)?shù)呐愫⒆右黄鹜嫠?通過打籃球,跑步,踢足球,跑步,爬山,都可以讓孩子放松心情,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)也會(huì)更進(jìn)一步。
孩子在童年時(shí)期,家長不要總是一味的嚴(yán)防死守,要讓孩子有機(jī)會(huì)去探索世界,去發(fā)現(xiàn)世界,培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好,讓孩子在玩中找到樂趣,擴(kuò)大孩子的視野,拓展孩子的思維。這樣的孩子慢慢地接觸到了外面的世界,會(huì)變得越來越自信,不再沉迷于手機(jī)。
