初中叛逆期不上學(xué)怎么對付他?高中叛逆期應(yīng)該怎么對付他?
——牛坤
我是心理咨詢師,國家二級心理咨詢師,微信公眾號:兒童心理成長
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣等。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何讓孩子重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)》的電子書
孩子在青春期會遇到很多不解、不解的問題。在這個階段,父母和孩子一起在成長,其中既有學(xué)習(xí)方面的問題,也有身體方面的問題,所以,老師建議家長一定要多關(guān)注孩子的身體健康,如果孩子出現(xiàn)“初中現(xiàn)象”,不要急著去“打斷”孩子,要對孩子進行積極的引導(dǎo),幫助孩子順利度過這個轉(zhuǎn)折期。
“初中變化”引起的叛逆,家長和老師須知
初中二年級
特點:
孩子相對于小學(xué)時期的獨立性、依賴性較強,但初中二年級的學(xué)生進入了青春期,獨立意識增強,迫切希望自己的成人感和獨立感變得日益強烈。他們不愿意接受父母和老師過多的管制,對一些以前“聽話”的孩子變得十分抵觸。
應(yīng)對方法:
1. 家長要調(diào)整教育方式,和孩子建立良好的親子關(guān)系,同時多關(guān)注孩子心理健康。
由于“初二現(xiàn)象”所帶來的心理和生理上的變化,容易導(dǎo)致孩子心理失衡,出現(xiàn)焦慮、抑郁、茫然等現(xiàn)象,因此,對孩子的青春期要提前準備,提前教育,幫助孩子健康成長。
2. 青春期是一個特殊時期,也是孩子從童年向成年過渡的關(guān)鍵時期,孩子開始走向獨立,自我意識逐步形同發(fā)展,他們渴望獨立,以自我為中心,追求獨立自主,因此對于父母要求的事情總是想要按照自己的方式來完成,因此,他們會有很多的矛盾、糾結(jié)、彷徨和煩惱,甚至是憤怒。這也是孩子身心發(fā)育所必經(jīng)的階段,也是一個必經(jīng)的階段,作為父母應(yīng)該理解,寬容,而不是一味的苛求。
3. 青春期遭遇的“煩惱”多了,他們難以承受,只能自己消化,形成一個又一個的小大人。這個時候,家長要理解他們,陪伴他們,共同面對成長。
4. 看孩子的成長變化,聽聽他們的心聲,做孩子的朋友,與孩子保持良好的溝通。
5. 在面對孩子犯錯時,父母要選擇正確的方法,例如,做孩子的辯護者,給孩子適當?shù)慕ㄗh。這樣孩子才會覺得自己的父母是能聽自己話的。如果父母不尊重自己,不能夠理解孩子,甚至在孩子犯了錯誤時,自己也不會寬容,對孩子進行批評。這樣的孩子以后也可能會撒謊,因為他們認為這是錯誤的。
6. 讓孩子能夠多去思考自己的人生,多去感受愛,多去感受快樂。
7. 多給孩子做一些有意義的事情,例如,讀書、繪畫、手工、種樹、種植、栽花、種草、看各種各樣的自然物件。這樣,孩子就會感到愉悅,沒有壓力,也會對大千世界產(chǎn)生興趣。
8. 給孩子制訂不苛刻的日程安排表,要求孩子按照自己的節(jié)奏做事。
在孩子學(xué)習(xí)的時候,制訂一個制訂一張作息時間表可以讓孩子把一天的時間安排在表格上,把工作內(nèi)容按照時間順序排列,有一個勞逸結(jié)合,這樣會讓孩子注意力不易分心,加快速度,學(xué)習(xí)效率更高。
孩子在活動中培養(yǎng)良好的專注力,也會提升孩子的自信心,提高他們的生活質(zhì)量,還能培養(yǎng)好的自控能力。
家長在孩子小的時候,就應(yīng)該讓孩子在生活中,逐漸養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。比如讓孩子按時起床,自己穿衣、洗漱,在規(guī)定的時間內(nèi)要按照要求去做。
培養(yǎng)孩子的作息習(xí)慣,家長需注意這幾點
一、正確的作息習(xí)慣要建立起來。
孩子的生活習(xí)慣應(yīng)該從小就要養(yǎng)成,從小就要讓孩子能夠?qū)ψ约旱纳钣幸粋€初步的認識,并且能夠在規(guī)定的時間內(nèi)做到自己的生活習(xí)慣。
二、根據(jù)孩子自身的情況,調(diào)整孩子的作息。
讓孩子的作息時間可以根據(jù)自己的情況來定,有的孩子,自己的作息時間還是挺好的,有的孩子,是處于一個比較晚睡的狀態(tài),家長要求孩子早點睡覺,如果孩子沒有按時起床,那就讓孩子早睡早起。
