小學(xué)生上學(xué)不系紅領(lǐng)巾是一種違反紀(jì)律,違反校規(guī)的行為。他們是以違反校規(guī)、行為失范,為維護(hù)公共秩序而為被批評的對象,其中也有一些學(xué)生(一部分是年齡較小的幼兒),因?yàn)椴欢孟导t領(lǐng)巾,使紅領(lǐng)巾成為他們“課間休息時(shí)間”,違反校紀(jì)、校規(guī)的行為。
一個(gè)人的責(zé)任感,是由5個(gè)因素決定的,其中就包括“學(xué)習(xí)責(zé)任”和“生活責(zé)任”。也就是說,我們應(yīng)該讓孩子們看到,他們在校園中是有責(zé)任的,應(yīng)該得到更多的尊重和關(guān)愛。
也就是說,在班級里,我們應(yīng)該把那些破壞規(guī)則,甚至不遵守規(guī)則,或者不遵守學(xué)校紀(jì)律的孩子請舉一下手。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請求老師幫助引導(dǎo)孩子對班級的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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那是因?yàn)?在一個(gè)班級里,除了老師之外,就沒有別的小朋友可以幫你管了。
你沒有理由為自己的行為負(fù)責(zé)任,當(dāng)你不遵守紀(jì)律的時(shí)候,你就沒有價(jià)值,沒有朋友,這樣的學(xué)生怎么會(huì)受到真正的歡迎呢?
所以,請你不要去鄙視那些破壞規(guī)則的孩子。
我們之所以不愿意給孩子當(dāng)小老師,是因?yàn)槟切┢茐囊?guī)則的孩子,沒有規(guī)則的孩子,沒有自尊,沒有安全感,有時(shí)候是因?yàn)榧议L習(xí)慣性的一種行為。
比如說,有些家長為了讓孩子上一個(gè)好的幼兒園,在孩子一歲的時(shí)候就給孩子報(bào)了很多的幼小銜接班,提前教會(huì)了小學(xué)一年級的知識。
為了孩子學(xué)習(xí)成績提升,經(jīng)常拿著孩子的成績?nèi)W(xué)校到處去夸獎(jiǎng),甚至可以說,超前的孩子在班級里面名列前茅,成績不俗的孩子在班級里面都是非常受歡迎的。
那些破壞規(guī)則的孩子,就會(huì)在班級里被同學(xué)的排擠,孤立,被老師訓(xùn)斥,受同學(xué)的看不起,
甚至在班級里受排擠。
而這個(gè)時(shí)候,很多家長會(huì)很不自覺的為孩子貼上一個(gè)有問題的標(biāo)簽。
比如說,孩子的同學(xué)就是一個(gè)非常不合群的人,所以我們就會(huì)說孩子沒有教養(yǎng)。
再比如說,孩子非常喜歡吃炸雞,那么,有些家長會(huì)說,不好吃就不要吃。
這就是一種行為上的偏見,認(rèn)為孩子吃炸雞是一種性格上的問題。
而一些孩子為了吸引別人的注意力,就會(huì)想要去冒犯別人,而且不懂得尊重他人,只注重自己的感受。
這種行為就跟孩子沒有禮貌是一樣的,因?yàn)槿藗儧]有權(quán)利,或者說,在別人的錯(cuò)誤中,總是糾結(jié)于自己的錯(cuò)誤。
而對于孩子來說,在這種行為中,他們已經(jīng)開始考慮別人的感受,是因?yàn)樗麄冇心芰?如果孩子什么都聽父母的,不去尊重別人,那么,孩子就會(huì)不懂得尊重別人,也不懂得去尊重別人。
因此,如果孩子有這樣的行為,父母首先要反思自己的行為,是否自己做的太多了。
3、父母是否以身作則
我們來看看父母是什么樣子,孩子就會(huì)有什么樣的行為。
如果父母的脾氣很暴躁,動(dòng)不動(dòng)就對孩子發(fā)火,那么孩子也會(huì)有樣學(xué)樣,變得脾氣暴躁,耳根子軟,什么事都要跟父母對著干,什么事情都要找父母解釋,這樣的做法,就會(huì)給孩子一種錯(cuò)誤的暗示,那父母就是這樣的人,孩子就會(huì)認(rèn)為這是一件很糟糕的事情,孩子就會(huì)為此而發(fā)脾氣。
所以,如果你經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣,那么孩子就會(huì)有樣學(xué)樣,在孩子面前也學(xué)會(huì)這樣對待別人,久而久之,孩子就會(huì)不尊重別人,不尊重自己。
那么父母應(yīng)該如何才能培養(yǎng)出一個(gè)健康的孩子,如何才能讓孩子變得優(yōu)秀,如何讓孩子變得有成就,如何讓孩子變得更加懂事,如何讓孩子變得優(yōu)秀,那么我們需要做到以下幾點(diǎn):
一、學(xué)會(huì)表達(dá),給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)
1.敢于表達(dá)
如果孩子做錯(cuò)事,父母不要急于指出孩子的錯(cuò)誤,孩子在父母的指導(dǎo)下,可以勇敢地表達(dá)出來,對自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了解,這樣也會(huì)避免以后出現(xiàn)類似的情況。父母不要逼著孩子去做錯(cuò)誤的事情,而是要讓孩子正確地表達(dá)自己的情緒,并且盡量避免這種情況發(fā)生,慢慢地給孩子正確的引導(dǎo)。
2.學(xué)會(huì)道歉,懂得道歉
如果孩子犯了錯(cuò)誤,父母不能自己去糾正,而是要在孩子提出了錯(cuò)誤后,好好地跟孩子道歉,并且向孩子說明自己的錯(cuò)誤行為,并且和孩子一起改正錯(cuò)誤,這樣孩子不僅可以加深對父母的印象,父母也可以真正的掌握自己的教育方法。
