11歲孩子想買(mǎi)不買(mǎi)就抑郁
最近，我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)11歲的孩子因?yàn)橄胭I(mǎi)東西而引發(fā)了抑郁癥。這個(gè)孩子家庭條件并不富裕，他很想擁有一輛玩具車(chē)，但是他的父母不同意購(gòu)買(mǎi)，這個(gè)孩子因此感到非常沮喪和難過(guò)。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問(wèn)題，家長(zhǎng)不能只是無(wú)條件接納與靠藥物來(lái)控制改善，更需要同時(shí)做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營(yíng)養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說(shuō)等影響從而加重心理問(wèn)題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
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這個(gè)孩子經(jīng)常感到孤獨(dú)和無(wú)助，因?yàn)樗麩o(wú)法表達(dá)自己的感受和需求。他覺(jué)得自己被排除在家庭之外，無(wú)法得到應(yīng)有的關(guān)注和支持。
我建議這位父母應(yīng)該盡快與孩子進(jìn)行溝通，了解他的需求和想法。他們可以嘗試制定一個(gè)預(yù)算，并考慮其他方式來(lái)滿足孩子的興趣愛(ài)好。如果他們無(wú)法提供所需的物品，可以考慮通過(guò)其他方式來(lái)滿足孩子的要求，例如給孩子提供更多的陪伴和關(guān)注。
對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他需要得到關(guān)愛(ài)和支持，而不是無(wú)盡的物質(zhì)財(cái)富。通過(guò)了解他的需求和想法，他的父母可以幫助他建立健康的消費(fèi)習(xí)慣，并為他提供支持和安全感。
我們應(yīng)該關(guān)注和支持那些需要幫助的人，尤其是在物質(zhì)條件并不富裕的情況下。通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通，了解他的需求和想法，他的父母可以為孩子提供必要的支持，幫助他建立健康的消費(fèi)習(xí)慣，并為他提供安全感。
