12歲是孩子身心發(fā)展的重要階段，同時也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。然而，如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)、抑郁等癥狀，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)成績和身心健康。在這種情況下，家長應(yīng)該怎么辦？
首先，家長應(yīng)該了解孩子的情況。如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)、抑郁等癥狀，家長應(yīng)該及時與孩子溝通，了解他們的想法和感受。家長應(yīng)該盡可能多地與孩子交流，聽取他們的意見，幫助他們解決問題。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動，生命在于運(yùn)動；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認(rèn)可嗎？
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其次，家長應(yīng)該幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。家長應(yīng)該幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。家長也應(yīng)該鼓勵孩子多讀書、多思考，提高他們的閱讀和思考能力。
第三，家長應(yīng)該為孩子提供良好的教育資源。優(yōu)質(zhì)的教育資源可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績，同時也可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)該為孩子選擇優(yōu)秀的教育資源，并鼓勵孩子多參加各種競賽和活動。
第四，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康。孩子出現(xiàn)厭學(xué)、抑郁等癥狀，可能是因?yàn)樗麄兊男睦斫】党霈F(xiàn)了問題。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，并積極幫助孩子解決心理問題。家長也可以尋求專業(yè)的心理咨詢幫助，為孩子提供更加專業(yè)的幫助。
總之，如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)、抑郁等癥狀，家長應(yīng)該盡快與孩子溝通，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供良好的教育資源，關(guān)注孩子的心理健康。通過這些方法，家長可以幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績，同時也可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和身心健康。
