玩手機(jī)考上清華的人
近年來(lái)，中國(guó)的高等教育發(fā)展迅速，清華大學(xué)成為了中國(guó)最著名的高等學(xué)府之一。而在這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)府里，每年都會(huì)有許多優(yōu)秀的學(xué)生考上。其中，有一個(gè)叫做李陽(yáng)的人，他是如何玩手機(jī)考上清華的呢？
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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李陽(yáng)從小就對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，但是由于家庭條件較為貧困，他無(wú)法擁有像其他孩子那樣豐富的教育資源。因此，他只能通過(guò)自己不斷的努力來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在高中時(shí)，李陽(yáng)選擇了一所較為艱苦的學(xué)校，這里沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。但是，李陽(yáng)并沒(méi)有因?yàn)檫@些條件而放棄了學(xué)習(xí)。相反，他利用課余時(shí)間玩手機(jī)，通過(guò)手機(jī)游戲來(lái)緩解自己的壓力，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
李陽(yáng)還利用互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)上公開(kāi)課和學(xué)術(shù)論文，不斷地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面。
在高考時(shí)，李陽(yáng)的成績(jī)非常優(yōu)秀，他考入了清華大學(xué)。在清華大學(xué)里，李陽(yáng)繼續(xù)利用手機(jī)學(xué)習(xí)，通過(guò)玩手機(jī)游戲和社交媒體，不斷地?cái)U(kuò)展自己的視野和知識(shí)面。
李陽(yáng)的經(jīng)歷告訴我們，玩手機(jī)并不是一件壞事，只要正確處理好玩手機(jī)的時(shí)間和方式，就可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和綜合素質(zhì)。同時(shí)，李陽(yáng)的成功也告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
