珂兒和小女孩子一起玩手機
今天，珂兒和小女孩子一起去公園玩耍。他們把手機放在一起，開始玩起了手機游戲。珂兒和小女孩子都很興奮，他們一直在玩游戲，忘記了時間。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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游戲結束后，他們發現已經晚了。他們只好回家。珂兒和小女孩子都很累，但他們還是決定回家繼續玩手機。他們決定玩一局模擬游戲，看看能不能在游戲中學到什么。
他們開始玩模擬游戲，并認真地思考如何在游戲中取得勝利。他們在游戲中玩得非常投入，忘記了時間。當他們意識到時，他們已經玩了幾個小時了。
珂兒和小女孩子都很興奮，他們決定再玩一局游戲。這一次，他們決定玩一個益智游戲，看看能不能在游戲中提高他們的智力。
他們開始玩益智游戲，并認真地思考如何在游戲中取得勝利。他們在游戲中玩得非常投入，忘記了時間。當他們意識到時，他們已經玩了幾個小時了。
珂兒和小女孩子都很興奮，他們決定回家繼續玩手機。他們決定玩一局模擬游戲，看看能不能在游戲中學到什么。
他們開始玩模擬游戲，并認真地思考如何在游戲中取得勝利。他們在游戲中玩得非常投入，忘記了時間。當他們意識到時，他們已經玩了幾個小時了。
珂兒和小女孩子都很累，但他們還是決定回家繼續玩手機。他們決定玩一局益智游戲，看看能不能在游戲中提高他們的智力。
他們開始玩益智游戲，并認真地思考如何在游戲中取得勝利。他們在游戲中玩得非常投入，忘記了時間。當他們意識到時，他們已經玩了幾個小時了。
珂兒和小女孩子都很興奮，他們決定回家繼續玩手機。他們決定玩一局模擬游戲，看看能不能在游戲中學到什么。
他們開始玩模擬游戲，并認真地思考如何在游戲中取得勝利。他們在游戲中玩得非常投入，忘記了時間。當他們意識到時，他們已經玩了幾個小時了。
最后，珂兒和小女孩子決定不繼續玩手機了，他們決定休息一會兒，看看能不能在床上玩一會兒。他們躺在床上，開始玩起了手機游戲，直到天亮。
