按時叫他，但實(shí)際上解決不了實(shí)際問題。后來，我了解到孩子晚上不睡覺玩手機(jī)，早晨爺爺奶奶再叫不起。于是開了一次“我和手機(jī)說再見”的主題班會。會上，同學(xué)們談了很多手機(jī)的危害。
1. 影響身體健康
長時間捧著手機(jī)玩游戲會傷害視力、導(dǎo)致孩子失明、影響孩子頸椎等。你沒見班里的近視眼越來越多了嗎？
玩手機(jī)的孩子常常會對運(yùn)動鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度，導(dǎo)致運(yùn)動能力低下，進(jìn)而影響孩子的生長發(fā)育。
2. 導(dǎo)致行為異常
手機(jī)游戲可以時刻陪伴在游戲者身邊，唾手可得。
游戲中泛化的虛擬世界，讓游戲者享受著隔離現(xiàn)實(shí)生活之后的、封閉的“游戲場景感”。
手機(jī)游戲讓游戲者卷入身心、不可自拔，尤其是認(rèn)知水平、自制力都較差的少年兒童。
3. 損傷腦神經(jīng)
這一點(diǎn)也很可怕。手機(jī)、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人，過度接觸電磁波輻射對兒童健康狀況和認(rèn)知力會產(chǎn)生一定影響。
4. 耽誤孩子學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)世界找到慰藉：習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅的信息，對學(xué)習(xí)感到枯燥，學(xué)習(xí)成績下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找慰藉，形成惡性循環(huán)，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
便捷的查詢方式：很多孩子遇到學(xué)習(xí)困難，不肯深入思考，直接在手機(jī)上搜尋答案，導(dǎo)致認(rèn)知與思考能力減退，產(chǎn)生思維惰性。這一點(diǎn)很多學(xué)生深有體會，他們中很多甚至很長時間都沒查過字典。
5. 導(dǎo)致睡眠障礙
手機(jī)屏幕所放射出來的短波藍(lán)光對人體視網(wǎng)膜刺激強(qiáng)烈，經(jīng)常暴露在這種光線下，將導(dǎo)致褪黑激素分泌被抑制，讓人變得非常難以入睡。
談了手機(jī)游戲的危害，很多同學(xué)談了自己為什么會沉迷于手機(jī)，最主要的原因有兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)壓力大，去虛擬世界找安慰，結(jié)果一頭鉆了進(jìn)去，更不愿意學(xué)習(xí)了，惡性循環(huán)。第二個原因出乎我的意料，孩子們說自己太寂寞了，所以玩手機(jī)。寂寞這個詞真下了我一跳。十一、二歲的孩子，談什么寂寞，后來我一想，孩子不是寂寞，是一天沒有放松的時候。孩子早晨到校，晚上才能回家。幾乎沒有放松的時候，再加上留守兒童，缺乏關(guān)愛和安全感，孩子挺難的，只好去虛擬世界尋找安慰。
怎樣解決這個問題呢？
學(xué)生們達(dá)成自律協(xié)議：
一、樹立理想，努力學(xué)習(xí)，盡量克制自己想玩手機(jī)的念頭。
二、多交朋友，和同學(xué)和睦相處，課余多和同學(xué)玩有益的游戲。
三、多和家長溝通，爭取家長的關(guān)愛。
四、多讀書、讀好書、好讀書，豐富自己的精神世界。
五、多去大自然中活動，爭取身心愉悅。
我相信，我們的孩子一定會戰(zhàn)勝手機(jī)的誘惑，健康快樂的成長。
