從小愛(ài)玩手機(jī)和不玩手機(jī)的孩子，長(zhǎng)大后，性格上的差別會(huì)很明顯
十一的時(shí)候，我?guī)е胰艘黄鸪鋈ネ妫覀兇畛说罔F去機(jī)場(chǎng)，在候機(jī)廳，我發(fā)現(xiàn)很多人都是低頭族手中拿著手機(jī)，不時(shí)地發(fā)出幾句笑聲。
如果你不知道他正在玩手機(jī)，看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)的樣子你會(huì)誤以為他被“定格”了。
低頭族的現(xiàn)象正在蔓延，現(xiàn)在低頭族不僅是成年人，還有很多未成年人也變成了低頭族，在家庭聚會(huì)上很多小朋友會(huì)拿著大人的手機(jī)玩，他們對(duì)于手機(jī)可比大人精通的多。
在2018年，曾有關(guān)專家抽取了北京的一所學(xué)校的1000名學(xué)生，在這1000名學(xué)生中，每天之后玩手機(jī)的孩子竟然高達(dá)81.5%，可見(jiàn)小學(xué)生每天放學(xué)后玩手機(jī)的人數(shù)有很多。
手機(jī)改變孩子的性格秉性
小麗的孩子元元正在上初中，小麗為了元元生活方便，便給孩子買了一個(gè)手機(jī)。原本手機(jī)的用處應(yīng)該是方便生活，沒(méi)想到自從小麗給孩子買這個(gè)手機(jī)之后，小麗一家的生活卻發(fā)生改變。
原本喜歡和家人溝通的乖乖女，自從元元有了手機(jī)之后，吃飯的時(shí)候在看手機(jī)、上洗手間的時(shí)候在看手機(jī)、走路的時(shí)候在看手機(jī)……總之就是每天恨不得24小時(shí)手里都握著手機(jī)。
元元不僅變得不再愛(ài)和家人溝通，性格也發(fā)生了很大的變化，每天上學(xué)也不愛(ài)講話，成績(jī)也一落千丈。
一次小麗穿了鞋想要出門，但是車鑰匙放在了餐桌上忘記拿了，小麗看元元正在沙發(fā)上看手機(jī)，便和元元說(shuō)幫著自己拿一下車鑰匙。
沒(méi)想到元元不耐煩的說(shuō)：“哎呀你煩不煩，我正在看大結(jié)局，馬上就看完了，你自己脫了鞋拿一下吧。”
小麗聽(tīng)到了元元說(shuō)的話后既吃驚又很心寒，便嚷著要沒(méi)收元元的手機(jī)，沒(méi)想到元元竟然和小麗大吼了起來(lái)，在爭(zhēng)執(zhí)后元元回到自己的房間，重重地將自己房間的門關(guān)上了……
從小愛(ài)玩手機(jī)和從小不玩手機(jī)的孩子在性格上會(huì)有哪些明顯差異
1. 愛(ài)玩手機(jī)的小朋友，大多不愛(ài)“社交”
愛(ài)玩手機(jī)的小朋友們，他們會(huì)在心中不自覺(jué)地將手機(jī)當(dāng)作是自己最好的朋友。他們會(huì)慢慢的變得不愿意和其他的小朋友們一起玩耍，如果家長(zhǎng)任其發(fā)展下去，小朋友們會(huì)變得越來(lái)越不喜歡和其他人交流，變得不愛(ài)社交。
有很多數(shù)據(jù)表明，喜歡玩手機(jī)的小朋友們?cè)谛愿裆鲜潜容^內(nèi)向的，他們往往不喜歡和其他人交流和溝通。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家中的小朋友們很喜歡玩手機(jī)，但是仍放任不管的管，很容易讓孩子和其他的小朋友們脫軌，嚴(yán)重些還會(huì)讓家中的小朋友變得自閉。
所以說(shuō)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)家中的小朋友們喜歡玩手機(jī)，家長(zhǎng)一定要引起重視，及時(shí)的引導(dǎo)孩子對(duì)待手機(jī)的態(tài)度，給孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣。
2. 愛(ài)玩手機(jī)的小朋友，語(yǔ)言能力會(huì)發(fā)育緩慢
我們無(wú)論是搭乘地鐵還是搭乘公交車，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多人一上車就拿出手機(jī)在那里不停地刷啊刷啊。
玩手機(jī)儼然已經(jīng)變成了社會(huì)上的一種很普遍的現(xiàn)象，還有很多外出和朋友進(jìn)行聚會(huì)，兩個(gè)人明明面對(duì)面地坐著但是兩個(gè)人卻用微信在聊天……很久不見(jiàn)面的朋友出來(lái)玩后，一直在看手機(jī)。
很多人就是因?yàn)檫^(guò)于依賴手機(jī)，慢慢的變得和周圍人越來(lái)越少的溝通。同樣的，對(duì)于小朋友們來(lái)講.
如果當(dāng)小朋友們小于6歲，每天都長(zhǎng)時(shí)間地玩手機(jī)，那么小朋友們就會(huì)失去很多的時(shí)間用來(lái)和大人進(jìn)行溝通。
長(zhǎng)期以往的不說(shuō)話，就會(huì)導(dǎo)致小朋友們的語(yǔ)言能力發(fā)育變緩。
3. 愛(ài)玩手機(jī)的小朋友，大多自制力差
有的時(shí)候我玩著手機(jī)，常常會(huì)忘記了時(shí)間。本來(lái)想十分鐘后去做的事情，因?yàn)橥媸謾C(jī)經(jīng)常會(huì)將做事情的時(shí)間向后延遲。大人們玩手機(jī)都會(huì)出現(xiàn)上癮的現(xiàn)象何況是小朋友們了呢？
如果小朋友們長(zhǎng)期玩手機(jī)，很容易讓孩子染上玩手機(jī)的癮。
要知道7歲的時(shí)候，是小朋友們自制力逐漸形成的時(shí)期。如果長(zhǎng)期玩手機(jī)，不僅不利于培養(yǎng)小朋友們的自制力還不利于培養(yǎng)孩子的好脾氣。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)小朋友們玩手機(jī)
1.限制玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)
我國(guó)是個(gè)“近視大國(guó)”，我國(guó)是全球近視人數(shù)最多的國(guó)家。根據(jù)統(tǒng)計(jì)小學(xué)生近視的發(fā)病率為28%，初中生的近視發(fā)病率為60%。
可見(jiàn)，小朋友們長(zhǎng)期玩手機(jī)，會(huì)損害孩子的視力，因此家長(zhǎng)應(yīng)該限制孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)。
2. 為孩子挑選“適合”他們的讀物
現(xiàn)在是信息大爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊。家長(zhǎng)應(yīng)該為小朋友們挑選一些適合他們看的讀物，選擇一些有教育意義的東西給孩子看，讓孩子在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。
