高考復(fù)讀一定能提分嗎？別被雞湯洗腦了！
今天，距離2024年高考還有80多天,
高三的學(xué)弟學(xué)妹們，
高四或者高五甚至復(fù)讀了更久的同學(xué)們，
你們準(zhǔn)備得如何了？
高考復(fù)讀一定能提分嗎？我想，每一個(gè)經(jīng)歷過的人都能給出不同的答案。
或是能夠提分巨大，
從二本三本提高到頂尖985的水平；
或是提分不夠顯著，
但也能夠?qū)⒕妥x的學(xué)校提升一個(gè)檔次。
但是，永遠(yuǎn)不要忽略那些復(fù)讀失敗的例子。并不是每個(gè)人復(fù)讀，都能取得理想的結(jié)果。
根據(jù)我的觀察，高考提分的人不在少數(shù)，至少也有復(fù)讀人群的一半以上。
但是，上漲的分?jǐn)?shù)能否趕上分?jǐn)?shù)線上漲的幅度？這是值得認(rèn)真思考的問題。
以我身邊人舉例，會發(fā)現(xiàn)復(fù)讀的結(jié)果也是天差地別的:
小君，從小就是天賦型選手，學(xué)習(xí)底子好，2018年高考失利，選擇復(fù)讀一年。
他換了個(gè)城市，換了個(gè)學(xué)校，孤注一擲，除了節(jié)假日偶爾回家之外，其他時(shí)間都是埋頭苦讀，日常生活中幾乎沒有跟以前的任何朋友來往。
復(fù)讀這一年，他壓力巨大，但是內(nèi)心堅(jiān)定，始終堅(jiān)信自己能考上一個(gè)好的大學(xué)。最終小君提分50分，從原來的一本末尾提高到中下游985的水平。
小雨，學(xué)習(xí)天賦還不錯(cuò)，但是偏科比較嚴(yán)重，2018年廣東理科考生，高考失利后果斷復(fù)讀一年。
在高四這一年，他也是比較努力的，家里人也給了他很大的支持。但是高四這一年的理科高考，他數(shù)學(xué)和理綜崩了。
迫不得已，小雨又開啟了高五的生涯，這一次，小雨付出了常人難以想象的努力，經(jīng)歷了三次高考的小雨，終于考上了某211。
小晨，學(xué)習(xí)天賦比較普通，2019年廣東文科考生，高三一年成績不太穩(wěn)定，最終成績在一本線上下。在經(jīng)歷了激烈的思想斗爭后，小晨決定復(fù)讀，復(fù)讀一年后，考上某一本大學(xué)，提分大概有二三十分，算是一個(gè)比較好的結(jié)果。
小西，2020年廣東高考傳媒生，由于沒有學(xué)習(xí)天賦，且終日吊兒郎當(dāng)，他的第一次高考只考了三百多分。小西決定復(fù)讀，并且轉(zhuǎn)為文科生，但這沒有改變他的命運(yùn)，也許是學(xué)習(xí)方法不對，也許是心理狀態(tài)沒有調(diào)整好，小西仍舊只考了三百多分。
最后，小西孤注一擲，再復(fù)讀一年，在他高五的這一年高考，小西的成績?nèi)匀浑y以提到二本的水平，他終于明白自己不能再耗下去了，最后老老實(shí)實(shí)地去了一所三本學(xué)校。
在我舉的這四個(gè)復(fù)讀的例子里面，可以說只有一個(gè)人是提分巨大的。其他人要么沒有效果，要么就是提分一般，甚至復(fù)讀了兩回。
可以說，復(fù)讀真的沒有那么簡單，更何況現(xiàn)在考上大學(xué)也并不意味著就業(yè)就會很好。
現(xiàn)在很多人本科985、211出身，如果專業(yè)不好，或者說學(xué)習(xí)不夠努力，綜合素質(zhì)不高，還是很容易被社會淘汰的。
回歸正題，我們捋一捋盲目復(fù)讀的危害有哪些：
1. 時(shí)間成本高昂
復(fù)讀一年意味著將花費(fèi)額外的時(shí)間和精力，而這段時(shí)間原本可以用于大學(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和社交活動(dòng)等。
對于很多專業(yè)來說，早一年畢業(yè)就能搶占先機(jī)，獲得更好的就業(yè)機(jī)會。盲目復(fù)讀可能會讓你錯(cuò)失良機(jī)。
2. 心理壓力增大
復(fù)讀生需要承受更大的心理壓力，包括來自家庭、朋友和社會的期望。這種壓力可能導(dǎo)致焦慮、抑郁等心理問題，影響學(xué)習(xí)效果。
3. 提升空間有限
盲目復(fù)讀可能無法帶來明顯的成績提升。
一方面，這可能是由于學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和心態(tài)等方面的問題沒有得到解決；另一方面，高考成績已經(jīng)反映了個(gè)人的綜合實(shí)力，想要大幅度提高分?jǐn)?shù)并不容易。
總而言之，除非是因?yàn)楦呖紩r(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重失誤（比如答題卡沒有填涂，答案寫錯(cuò)題號等等，但需謹(jǐn)慎判斷自己的情況），高考志愿填報(bào)出現(xiàn)失誤，或者高三的時(shí)候因身體等意外原因而休學(xué)。
其他情況下，一律不建議復(fù)讀。不要被各種復(fù)讀機(jī)構(gòu)或者復(fù)讀學(xué)校的雞湯和所謂“逆襲”的例子給洗腦了。
跋
我明白，有些同學(xué)有嚴(yán)重的名校情結(jié)。但是不管有沒有考上心中的理想大學(xué)，人生就像做了一場夢，不管夢醒后如何嗟嘆，都沒有辦法把美夢延續(xù)，或者把噩夢改寫。考上了，祝賀你。沒考上，天也不會塌下來。
