于丹在《百家講壇》上是大放異彩，為我們普及了國學經典《論語》，對于我們來說都曾受到過她不同程度的國學啟蒙教育。于丹的成名不是一蹴而就的，而是父母精心培育的結果。于丹的父母，對于于丹的影響非常大。其實，于丹父母對于丹的教育方式，堪稱經典。于丹父母對于丹的教育都有怎樣的影響？
大家不要看于丹現在這么出名，張口國學閉口國學，不可否認的是她一開始的起點，與我們大部分人是一樣的。其實，任何一個孩子剛出生的時候，都是一張白紙。孩子的未來長什么樣？全靠父母在這張白紙上繪就藍圖，人都說父母是孩子最好的老師，這句話說的是實在是無比正確。于丹的家庭環境，相對來說比同齡人要好。于丹的父親于廉是無錫國專高材生，姥姥身出名門，母親自幼也是深受傳統文化影響。
不管怎么說，于丹的家庭氛圍相當的好，這是一個典型的知識分子大家庭。于丹從小接觸的就是優良的傳統文化教育，尤其是父親的影響。于老先生對女兒的培養都是身體力行，無論工作多么的繁忙，都會給孩子盡可能地提供優良的讀書環境。于老先生自從于丹識字開始，就讓于丹看中外名著，讀不懂沒關系只要你讀，以后會慢慢懂得。于丹從小在父親的影響下，對讀書產生了濃厚的興趣。
父親教育子女，嘴上動千萬句，不如多陪孩子一起看書。從某種程度上來說，于丹父親的教育方式，確實是對我們來說是一個好的啟示。于丹父親對她最大的影響，便是通過他特殊的教育方式，為于丹奠定了初步的國學素養。相對父親的言傳身教，于丹的母親對她的教育方式則是貫穿始終。于丹在成名后，曾透露過一個小故事，很能反映于丹母親堪稱經典的教育方式。
于丹北師大任職教授，工作繁忙。然而，天有不測風云，在一天繁忙工作之余，那天還是周末，于丹的女兒母親同時生病。于丹的老公先行陪她的母親去醫院，她只能讓自己的2個女博士帶著閨女去醫院打針。她閨女那時候才上幼兒園，發高燒還是肺炎，當爹媽的都知道小孩子發燒可不是小毛病。然而，于丹是獨生子女只能先去陪母親。于丹與先生苦等一夜，手術做好后，老太太對她說明天周一，你還要給學生上課。
于丹當時放不下，表示你這狀態我怎么給你上課。老太太當時八十多歲了，談笑風生的教育女兒說了四個字“課比天大”。看到沒？什么叫知識分子家庭，這就叫知識分子家庭。于是，于丹懷著復雜的心情，周一繼續給學生上課。于丹的母親對她的教育，那是貫穿始終的，有著傳統知識分子的擔當，這樣的教育方式堪稱經典。
所以，于丹能夠成為國學大師的背后，是父母教育方式綜合影響的結果。父母的教育方式堪稱經典，生活中的細節就能體現出來。父母是最好的老師，這一點在于丹的身上體現的淋淋盡致。于丹的學術成就影響深遠，對于文化傳播做出了巨大的貢獻，這樣光輝的成就背后離不開父母的教育。十年樹木，百年育人，“國學大師”于丹的成長經歷，足以震撼我們每一個人的內心。
