青春期的孩子，為什么那么難管？有的家長(zhǎng)放棄事業(yè)，專門陪伴孩子，可孩子還是油鹽不進(jìn)繼續(xù)叛逆；有的家長(zhǎng)成天都把嘴巴擱在孩子身上，可自己就算是說得口干舌燥，孩子依然一句都沒聽進(jìn)去；有的家長(zhǎng)把除了作業(yè)以外的所有事情，都幫孩子打理好了，可孩子依然不知好歹，不懂感恩；有的家長(zhǎng)放下身段委曲求全，可換來的并不是孩子的善解人意，反而是變本加厲的叛逆……
青春期的孩子，就像奔騰的野馬，家長(zhǎng)把握不了方向，根本不知道孩子下一秒會(huì)給自己怎樣的“驚喜”。其實(shí)，家長(zhǎng)們只看到了孩子叛逆的表象，卻并未認(rèn)真解讀孩子叛逆背后的真相是什么。
（1）家長(zhǎng)越拿自己的孩子跟別人比較，孩子就越煩躁
“你看看別人，哪次考試不是靠班級(jí)前幾名！我說你能不能學(xué)學(xué)人家，一天就知道玩手機(jī)，真是沒用！”“別人家的孩子五點(diǎn)就到家了，你怎么五點(diǎn)一十才到家？你就不能學(xué)學(xué)人家，放學(xué)就趕緊往家里走嗎？”“你看看別個(gè)，開家長(zhǎng)的會(huì)的時(shí)候，老師又當(dāng)眾表揚(yáng)了。怎么就沒輪到過你呀？做你父母我都覺得丟臉！”……
當(dāng)家長(zhǎng)說出這句話的時(shí)候，孩子們絕對(duì)是同一個(gè)表情——煩躁。其實(shí)孩子煩躁的真相就是——家長(zhǎng)不能一味的做對(duì)比，這種負(fù)面的打擊會(huì)讓孩子感覺父母看不起自己。孩子并不是想做出煩躁的表情跟父母作對(duì)，而是孩子覺得自己在父母心中的地位很微薄。
曦曦媽建議：家長(zhǎng)們激勵(lì)孩子努力上進(jìn)的心值得肯定，但是方法用錯(cuò)了。我們應(yīng)該學(xué)著認(rèn)可孩子，把孩子跟自己的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，這樣就算是孩子變得差勁了，孩子也會(huì)啞口無言；而當(dāng)孩子有所進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)則可以激起孩子做得更好的熱情。
（2）家長(zhǎng)越是喜歡命令孩子，孩子越是感覺壓抑
“快點(diǎn)去把房間整理干凈！節(jié)假日都不自己整理，你以為我欠你呀，一天都依賴我！在不整理我就把桌面上的東西通通扔掉！”“這次你必須給我考第一名回來！再當(dāng)千年老二，你看我好好收拾你，讓你一輩子都記得！”“沒長(zhǎng)手嗎？還不快點(diǎn)去把廁所的燈關(guān)了！我要跟你說幾次，你是沒腦子還是沒記性！”……
家長(zhǎng)越是喜歡命令孩子，孩子越是覺得自己過得很壓抑。家是一個(gè)溫暖的地方，是愛的港灣，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)一天回到家，本想享受一下父母的關(guān)心，卻沒想到一回家就要面對(duì)父母的各種命令。時(shí)間長(zhǎng)了，不僅影響親子關(guān)系，孩子甚至?xí)鸦丶耶?dāng)做是一種痛苦。
曦曦媽建議：同一句話，用不同的語氣表達(dá)出來，效果都會(huì)發(fā)生天翻地覆的變壞。比如：家長(zhǎng)希望孩子盡快整理自己的房間，如果家長(zhǎng)用命令的方式來表達(dá)，哪怕孩子去房間整理東西了，但是心中還是有怨氣；可如果家長(zhǎng)說“兒子，周末了，我覺得你的房間應(yīng)該打理一番了，建議你先去到掃了再來看電視哦。”
（3）家長(zhǎng)越是喜歡把自己的各種壓力發(fā)泄到孩子身上，孩子越是感覺很無辜
當(dāng)夫妻關(guān)系不和諧時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)孩子抱怨：“若不是因?yàn)槟悖以缇徒o你爸爸離婚了！”當(dāng)婆媳關(guān)系不好時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)孩子抱怨：“看吧，都是因?yàn)槟悴粔虺錾阅隳棠炭偸瞧圬?fù)我！”當(dāng)工作上面遭遇不順時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子抱怨：“我一天在公司受盡欺負(fù)，還忍氣吞聲的工作著，我還不是為了掙錢養(yǎng)你！”……
把孩子當(dāng)做壞情緒的發(fā)泄工具，是作為父母最失敗的舉措之一。孩子有孩子的壓力，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的壓力，當(dāng)家長(zhǎng)遇到問題的時(shí)候，不知道正確解決，卻把一些責(zé)任都推卸到孩子身上，這不僅會(huì)讓孩子感覺很無辜，甚至孩子將來也不能正確處理自己的壞情緒。
曦曦媽建議：面對(duì)生活中的不容易，作為父母我們應(yīng)該有一顆迎難而上的心態(tài)。如果心理著實(shí)難受，可以通過運(yùn)動(dòng)的方式來緩解，也可以通過大喊的方式來抒發(fā)，還可以通過寫信寫日子的方式來排除……總而言之，別把痛苦嫁接到自己的孩子身上。
（4）家長(zhǎng)越是對(duì)孩子的意見不屑一顧，孩子越是喜歡跟家長(zhǎng)零溝通
“小孩子懂什么？不要在這里胡說八道！”“你有幾斤幾兩呀？就敢在這里提意見？”“我做事情，需要你提意見嗎？別再這里瞎多嘴！”……
孩子有孩子的想法，也有孩子的考慮，家長(zhǎng)如果總是霸權(quán)主義，對(duì)孩子的意見不屑一顧，只會(huì)讓孩子離家長(zhǎng)越來越遠(yuǎn)，漸漸的溝通越來越少，最終就是零溝通。放學(xué)后，孩子回家打開門也不叫父母，直接進(jìn)入臥室，立馬反鎖門，除了吃飯上廁所的時(shí)間，都在臥室里度過。
曦曦媽建議：孩子有意見，說明孩子在思考問題，這是孩子有主見的重要表現(xiàn)，如果家長(zhǎng)一味的不理會(huì)，會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的自信心。不管孩子的意見是否欠缺考慮，家長(zhǎng)應(yīng)該先讓孩子把話說完，這最起碼是對(duì)孩子的一種尊重。
（5）家長(zhǎng)越是喜歡嘮嘮叨叨，孩子越是反感
“這么簡(jiǎn)單的題目都出錯(cuò)，我咋生了你這么個(gè)不長(zhǎng)記性的臭孩子。上一次也是，多簡(jiǎn)單的一道題，明明不該丟分的，你卻丟分了。還有一次也是，那么簡(jiǎn)單的筆畫，還出錯(cuò)，真是不知道你怎么想的。我看你呀，就是欠抽……”“跟你說了無數(shù)十遍，喊你把作業(yè)做完后，就要把本子裝在書包里。你看你昨天就忘記帶作業(yè)本了，上個(gè)周又忘記拿鉛筆，還有上上個(gè)周連課本都忘記帶了……”
在孩子懂事后，會(huì)覺得父母的嘮嘮叨叨是滿滿的愛，可是孩子正值青春期的時(shí)候就不同，孩子對(duì)于家長(zhǎng)的這種叨叨，會(huì)感覺備受折磨。尤其是那些喜歡翻舊賬的家長(zhǎng)，在孩子眼里更是糟糕到不行。
曦曦媽建議：啰里啰嗦的習(xí)慣一定要改，別奢望自己多叨叨幾句，孩子就會(huì)變得更乖。很多時(shí)候禍從口出，可能你只是一種情緒的宣泄，可說出來的話有可能就會(huì)給孩子帶來嚴(yán)重的傷害，結(jié)果導(dǎo)致孩子更加反感。就事論事，別牽扯亂七八糟的事情。
（6）父母越是用家長(zhǎng)的身份鎮(zhèn)壓孩子，孩子越是感覺不爽
“我是你媽，我說不行就不行！”“你是我生的，我說什么你執(zhí)行就行了，反抗無用！”“我是你爸/媽，我說什么都是對(duì)的，你說什么我都可以認(rèn)為它不對(duì)！”……
習(xí)慣性的用父母的身份鎮(zhèn)壓孩子，孩子越是希望掙脫束縛。當(dāng)家長(zhǎng)總是端著權(quán)威的架子時(shí)，就已經(jīng)在自己和孩子面前劃了一道鴻溝，不管家長(zhǎng)怎么想控制孩子，可孩子就偏偏不吃這一套。有時(shí)候家長(zhǎng)吼孩子，孩子就跟家長(zhǎng)對(duì)吼；有時(shí)候家長(zhǎng)罵孩子，孩子就跟家長(zhǎng)對(duì)罵；有時(shí)候家長(zhǎng)打孩子，孩子就跟家長(zhǎng)對(duì)打。
曦曦媽建議：走不進(jìn)孩子的內(nèi)心，你的一切教育都是白費(fèi)心思。該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅；該擺架子的時(shí)候擺架子；該跟孩子打成一片的時(shí)候，就跟孩子打成一片；該跟孩子做朋友的時(shí)候，就跟孩子做朋友。只有學(xué)著放下自己的架子，孩子才愿意接納你，有想法才愿意跟你傾訴和溝通。
（7）父母越是喜歡在人前揭短，孩子越是憤怒
“你們孩子那哪是什么不說話喲？你是不知道我兒子，那才是吃龍肉的膽子……”“哎，別說你兒子讀書成績(jī)差，你不知道我兒子英語考3分，數(shù)學(xué)考40分……”“你那都是渣渣，你要是碰上我兒子，那你才知道什么叫真真的哭天天不應(yīng)，叫地地不靈！”……
很多家長(zhǎng)想孩子變乖、變好、變懂事，可是用錯(cuò)了方法！因?yàn)樗麄兛傁矚g當(dāng)著孩子的面，在很多人面前說孩子的各種不是，好像把自己的孩子說得越差勁，自己越有炫耀的資本一樣。家長(zhǎng)或許說得很起勁，可孩子內(nèi)心的波濤洶涌家長(zhǎng)卻絲毫感受不到。
曦曦媽建議：作為父母，我們應(yīng)該保護(hù)孩子的自尊心和隱私權(quán)，別有關(guān)孩子的任何事情，都公諸一眾。孩子的自尊心就是孩子的面子，你越是喜歡當(dāng)著很多人的面，說孩子的各種不對(duì)，孩子就越是容易跟你產(chǎn)生距離，甚至對(duì)你心生埋怨。
（8）家長(zhǎng)越喜歡對(duì)孩子的事情大包大攬，孩子越是不懂感恩
“你看你，成天不愁吃穿，只顧著學(xué)習(xí)就行了。可你就是不知足，非要拿低分回家氣死我！”“你連一雙襪子都沒有洗過，你以為為娘為你付出很少嗎？你孩子不知道感恩！”“我大大小小的事情都替你打理好了，你可到好，不僅不領(lǐng)情，還對(duì)我各種埋怨。”……
當(dāng)孩子看著媽媽做家務(wù)特來勁，巴不得自己也試試的時(shí)候，可媽媽說“你只負(fù)責(zé)讀書就夠了，這些事情讓我來”；當(dāng)孩子看著爸爸做菜的樣子超帥時(shí)，也躍躍欲試想搗拾搗拾，結(jié)果爸爸卻說“弄臟衣服，你趕緊走開”……家長(zhǎng)們一次又一次剝奪了孩子獨(dú)立的能力，結(jié)果等到孩子長(zhǎng)大后，看著別人家的孩子懂事貼心，家長(zhǎng)就開始怪自己的孩子是白眼狼了。
建議：放棄大包大攬的行為，讓孩子參與到家務(wù)中來。當(dāng)孩子想干家務(wù)的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子參與其中；當(dāng)孩子想煮飯的時(shí)候，耐心的引導(dǎo)和指點(diǎn)；當(dāng)孩子想自己洗床單被套的時(shí)候，給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)。你適當(dāng)?shù)膽校瑱C(jī)智的懶，不僅會(huì)讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，也會(huì)讓孩子更加明白作為父母的不易，所以感恩之心很快就會(huì)接踵而至。
————————
孩子叛逆并非原意，不過是家長(zhǎng)領(lǐng)悟不到孩子叛逆背后的真相而已！青春期，一個(gè)超級(jí)重要的階段，家長(zhǎng)做好以上八點(diǎn)，我相信孩子的人生再?zèng)]叛逆這一說法。
