昨天上午，泉州市兒童醫(yī)院兒保科來了幾個小朋友。他們因為頭暈、肚子痛，來看心理咨詢醫(yī)生，病因是“不想上學”。
兒童醫(yī)院兒保科心理學醫(yī)學碩士邱佳靜醫(yī)生介紹，開學前期，每周大約會接診三四例“開學綜合征”的孩子，他們主要集中在7~12歲的小學生群體，也有部分初中的學生。預計“開學綜合征”的孩子就診數(shù)量，應該會在開學后幾天迎來高峰。
邱醫(yī)生分享了幾個“開學綜合征”的孩子，如果你家娃也“患病”了，不妨看看能否“對癥下藥”。
表象型
下周開學，我頭暈無力
上周，邱醫(yī)生接診了一位“熟人”小銘（化名）。小銘上三年級，上學期期末考試前，他生病了，家長帶他回家休養(yǎng)，一段時間后，再返校參加考試。距離開學還有一個多星期，那天早上起來，小銘說頭暈，全身都沒力氣，被家長帶來找邱醫(yī)生。
邱醫(yī)生介紹，小銘不想去上學的原因，主要是一場病假后，他感覺在家休養(yǎng)更舒服、放松。很多患有“開學綜合征”的孩子都和小銘一樣，暑假里無拘無束，看電視、玩游戲，作息時間亂了，產(chǎn)生了松懈的精神。快開學了，他們怕家長責怪，難以用語言表達不想去上學的情緒，心理上的抵觸就表現(xiàn)在了身體的癥狀上，所以他們的不適是真的，家長要多耐心鼓勵，化解孩子的抵觸心理。
深層型
媽媽不陪，我就不上學
邱醫(yī)生有一個特殊的病人，是一個讀小學四年級的孩子。上學時，他必須媽媽陪著去學校，站在教室外看著他。長期如此，媽媽都沒辦法去工作。因為爸爸喜歡喝酒，晚上很少在家，如果爸爸沒有輔導他做作業(yè)，他就不做。
邱醫(yī)生介紹，家庭原因?qū)е潞⒆硬幌肷蠈W，是一種深層次的原因。孩子是用不寫作業(yè)來吸引爸爸的關(guān)注，換取父母的陪伴。好在經(jīng)過一個系統(tǒng)的治療，孩子的父親做了調(diào)整，留出更多的時間陪孩子，孩子也漸漸能獨立去上學了。
醫(yī)生說
預防開學綜合征從假期開始
邱醫(yī)生介紹，不同年齡層的孩子，表現(xiàn)“開學綜合征”的特點各不相同，剛要上幼兒園的孩子多表現(xiàn)為“分離焦慮”，要離開熟悉的家人，到一個陌生的環(huán)境，會感到擔心害怕，是自然的現(xiàn)象。幼兒園新生一般在一個月內(nèi)能化解這種焦慮。
小學生則因為放假時間長，放松太久，作息和飲食規(guī)律發(fā)生了改變，從而讓他們抵觸新學期的開始；深層次的問題，則是因為家庭問題引發(fā)的不想上學。初中生多為在學校遇到困難，比如學習壓力、與同學的人際關(guān)系等。
邱醫(yī)生建議，孩子們放暑假后，要有計劃地合理地安排作息、飲食，家長在遇到孩子突發(fā)的頭暈、拉肚子癥狀時，態(tài)度要“適切”，不要表現(xiàn)得太在乎，也不要表現(xiàn)得太不在乎。表現(xiàn)得太在乎，孩子會以此拿捏家長，反過來向家長提要求。
