每天早上，我都會早起定點去公園里健步走一圈，走完之后會覺得全身充滿了活力，同時在一邊健步走時一邊聽一些相關課程，每天輸出，也要不斷輸入，才會“為有源頭活水來”。
今早，聽了如何讓孩子主動學習的課程？
聽這名字就讓老母親心襟動搖呀，誰不想孩子“不用揚鞭自奮蹄”，根本不用催促不用管，主動自覺地學習呢？
孩子主動學習的動力源，總結下來有3點：
第一是他的注意指標：也就是他的專注力在什么地方？他最癡迷的是什么？家長要了解。
第二是他的情緒指標：也就是孩子在做什么事情的時候是心情愉悅的，可能是在跟同伴玩耍的時候，說明他有交往的需求，可能是在他玩游戲的時候，可能是他對游戲里的會更有成就感。
第三是他的意志力指標：家長要細心觀察孩子在做什么事情的時候能夠克服困難，這也是他最有意志力的地方。
最后，課程里有提到，現在很多父母愛控制孩子，這是導致孩子不主動學習的最大障礙！
?一邊聽一邊我也在思考，自己平時有哪些做得不到位的情況，比如說是不是平時控制得還是多了一些，沒有充分信任孩子，給孩子自主權，雖然自己總覺得自己還是比較放手，但是從孩子那里有沒有感受得到這份放手，有沒有覺得其實還是有種被控制的感覺？
我以前寫過以愛為名行控制之實是很多家長自覺不自覺容易犯的問題。
但是人非圣賢，每個人都可能在不斷地犯這種錯誤。
?課程里提到一個小方法：把一周家里要花的錢讓孩子來掌管一周，一方面讓孩子意識到家長的不易，一方面也讓孩子對自己周圍的事物有掌控權，他會更自覺。
其實，這方面我還蠻有體會的，曾經給兒子買過一個帶支付寶的電話手表，每次我們放學路過一個超市時，兒子總是要我給他買點吃的。后來有一次在家里，兒子突然說想吃某種面包了，我說我也懶得動，我給你支付寶里打20元錢，你自己去超市買吧。
一會，兒子就自己回來了，心滿意足地拿著一個很小的面包。
我奇怪，問他怎么買了這么小的一個小面包，平時讓我給他買的時候可不是這風格啊，那絕對是要不同類型的零食。
兒子說：我看了看價格，再算了一下錢，感覺比較貴，所以就買了這個面包。
我忍不住暗笑不已。
?其實，管理孩子方面，學習和生活也是相同的道理，不過根據我自身的經驗，放手，并不是放任，給孩子自主權，并不是讓他天馬行空，絕對自由！
如何讓孩子主動學習？我自己目前根據孩子平時寫作業的實踐和規律，說說我家的3招：
1.不控制，給孩子自主權
這個上面已經有講了，要充分信任孩子，比如孩子寫作業，就不要在旁邊盯個沒完，你這里錯啦？你那里不對？你怎么這么笨？這么簡單的題也轉不過彎來，等等，諸如此類。
2.劃定一個范圍
比如說，可以讓孩子自主決定寫作業的時間和順序，但是萬一孩子一玩起來沒完沒了，作業寫到10點多，老母親的心也是拔涼拔涼的。
所以，要給孩子個規則范圍，比如根據每天作業量，規定孩子在晚上8點或者8點半之前完成作業，因為寫完作業，洗洗涮涮就該睡覺了。而完不成的話，那就對不起，只能收起作業本了，下次，孩子就明白了，要抓緊，否則就很容易超了時間。
這就是有限度的自由，讓孩子別跑偏。
3.要定期有反饋評估
前陣子熱播的《哪吒傳奇》里，哪吒最喜歡唱的一句是：我是小妖怪，逍遙又自在……
孩子也是，如同小妖怪一般，放任自由之后，寫道題能錯到很離譜的狀態。
所以，每周周末，也要幫助孩子進行復盤，比如考了幾次試，成績如何，為什么會這樣，是因為馬虎？不認真？還是不會，沒有掌握解題要領，下次在遇到類似問題該怎么辦這種復盤。
只有及時復盤，孩子才能明白自己的問題在什么地方，下一周也會注意避免犯同類錯誤。
