娃3歲,我給他報(bào)了多少門(mén)興趣班英語(yǔ)（娃3歲,我給他報(bào)了多少門(mén)興趣班英文）
娃還有1個(gè)月滿(mǎn)4歲，即將從幼兒園小班升級(jí)。數(shù)一數(shù)帶他上過(guò)的興趣班，發(fā)現(xiàn)數(shù)量也不算少，與大家分享一下這些課的經(jīng)驗(yàn)與心得。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
以下統(tǒng)計(jì)不包括通過(guò)ipad屏幕上的網(wǎng)課哦，按照上課年齡排序：
100天：早教課
對(duì)的，就是孩子滿(mǎn)3個(gè)月的時(shí)候，我們就領(lǐng)他去了早教班。與懷孕時(shí)上孕前生產(chǎn)知識(shí)課是一家店，也是當(dāng)時(shí)我了解的，接收娃年齡最小的早教班。關(guān)于早教的意義爭(zhēng)議很大，但是我們最看重的是可以領(lǐng)小寶出來(lái)玩，接觸其他同齡小朋友。
早教課分幾個(gè)階段，前期以一些拉伸操課為主，也會(huì)涉及到平衡、節(jié)奏、視覺(jué)發(fā)育的一些內(nèi)容。每周一節(jié)課，機(jī)構(gòu)配備一些醫(yī)生可以解答基礎(chǔ)喂養(yǎng)問(wèn)題，也會(huì)客觀地了解孩子的發(fā)育進(jìn)度，所以對(duì)于小娃來(lái)說(shuō)，我的感受是滿(mǎn)意的。
后期受疫情影響，停課了很長(zhǎng)一段時(shí)間，再開(kāi)課，孩子已經(jīng)快3歲了，那家機(jī)構(gòu)3歲的早教課程還是停留在很基礎(chǔ)的階段，又因?yàn)橐咔閿D壓了一些客戶(hù)，有強(qiáng)烈的銷(xiāo)卡需求，每個(gè)班的上課人數(shù)也從幾人變成了十幾人，帶小娃參加這種多人的室內(nèi)活動(dòng)，還是覺(jué)得衛(wèi)生方面不太放心。所以96節(jié)的課時(shí)包，基本只消耗了一半。
- 在這里溫馨提示大家：一定不要貪多，任何機(jī)構(gòu)都一定要從小課包買(mǎi)起，上不完的話浪費(fèi)的錢(qián)還能少一點(diǎn)！
6個(gè)月：親子游泳
去報(bào)親子游泳是因?yàn)槲覀?個(gè)月還不會(huì)爬，雖然大家都說(shuō)很正常，但是當(dāng)父母的還是想讓他步步都不要落下。我跟娃爸都不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，反省自己一定是戶(hù)外活動(dòng)太少了，選擇親子游泳一方面是可以跟大人享受很親密的親子時(shí)光，另一方面也是可以玩玩水，不至于太大才接觸水有恐懼感。雖然很多小娃都學(xué)會(huì)了游泳，但我們都覺(jué)得這不在我們的考量之內(nèi)。如果會(huì)了也算是意外之喜。
事實(shí)上，每一次上課都有小孩撕心裂肺的哭，不知道在哭什么，明明看著娃娃們就是在玩啊。我自己帶過(guò)1-2次，水里面是有浮力的，溫度也很舒服，但是出水那一秒真的好重啊，而且需要全程保護(hù)小孩，也很考驗(yàn)?zāi)土Γ@個(gè)艱巨的任務(wù)后期就交給娃爸了。
這也導(dǎo)致了我們40多節(jié)課都沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，一直在水面上漂著玩。爸爸要求娃的下巴以上不可以進(jìn)水，他秉承著我們只是來(lái)玩水，不是學(xué)游泳的初心，跟教練反復(fù)表明自己的態(tài)度。不過(guò)還好的是，學(xué)游泳不到2-3節(jié)課的時(shí)候，孩子就學(xué)會(huì)了爬，所以說(shuō)，還是有收獲的。
我們上課的頻率也很佛系，基本一個(gè)月才去一次。我在想如果我的課時(shí)包可以延續(xù)到孩子5-6歲，也許真的能在這里學(xué)會(huì)游泳呢。
2歲半：體能課
很多人都說(shuō)體能課就是爸爸媽媽領(lǐng)著孩子出門(mén)玩一玩就好了，但是爸爸媽媽也懶著動(dòng)啊，專(zhuān)業(yè)的事情交給專(zhuān)業(yè)的人吧。我本來(lái)是想抱著蹭試聽(tīng)課的心態(tài)去的，沒(méi)想到爸爸當(dāng)場(chǎng)拍板，報(bào)課！他說(shuō)原因有三：最重要的一點(diǎn)，是機(jī)構(gòu)明確說(shuō)隨時(shí)可以退費(fèi)！第二是孩子特別喜歡。第三是我們家運(yùn)動(dòng)能力與其他上課的小朋友比還是顯得弱一些。
我們的體能課抓住了幼兒園前的窗口期，基本能做到每周去2-3次，因?yàn)槭枪潭▋r(jià)格不限次數(shù)，只有去得多才合適。肉眼可見(jiàn)孩子的能力得到了提升，遇到了他很喜歡的老師，也非常享受上課的過(guò)程。唯一覺(jué)得困難的是平衡車(chē)課，他真的是一點(diǎn)點(diǎn)都不會(huì)騎，老師全程彎著腰保護(hù)指導(dǎo)他，看著都很辛苦，都覺(jué)得這錢(qián)花的值。
本來(lái)以為是無(wú)限學(xué)下去的課，沒(méi)想到幼兒園開(kāi)學(xué)后，如果等幼兒園放學(xué)后領(lǐng)他去，孩子很辛苦很累，回來(lái)就容易生病，得不償失；如果只有周末去，均攤到一節(jié)課的課時(shí)費(fèi)要超過(guò)500了，實(shí)在是不太劃算，只能忍痛退掉。沒(méi)想到銷(xiāo)售退費(fèi)也很痛快，留下了很好的印象，等長(zhǎng)大一點(diǎn)還是想去他們家學(xué)一些球類(lèi)單項(xiàng)。
3歲：英語(yǔ)課 樂(lè)高課
感謝疫情放慢了我的腳步，因?yàn)椴荒苈糜危覀兙桶阎苣┕潭ǔ杉彝ソ加危饾u把重心移到戶(hù)外，幾小時(shí)的車(chē)程，既可以與娃聊天，還可以登高眺遠(yuǎn)，鍛煉體力和眼力，呼吸新鮮的空氣。
雖然室內(nèi)課少了，但我還是見(jiàn)縫插針地領(lǐng)著孩子試聽(tīng)了幾家英語(yǔ)機(jī)構(gòu)和樂(lè)高機(jī)構(gòu)。英語(yǔ)俗稱(chēng)蹦跳英語(yǔ)，一個(gè)外教一個(gè)中教帶5-6個(gè)孩子，通過(guò)簡(jiǎn)單的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)，形式很好，唯一的問(wèn)題是進(jìn)度太慢！一節(jié)課只能學(xué)幾個(gè)單詞，太多的時(shí)間浪費(fèi)在與每個(gè)小孩的互動(dòng)和看一些多媒體教材上面，性?xún)r(jià)比很低。
我家娃并沒(méi)有特別沉迷樂(lè)高，給他玩就玩，不給也無(wú)所謂。當(dāng)然對(duì)于我們這種淡定的娃來(lái)說(shuō)，也確實(shí)很少有讓他沉迷的玩具。樂(lè)高課也是分各種級(jí)別，小齡的都是一期一個(gè)主題，看一會(huì)兒PPT，然后開(kāi)始搭建，老師給予相應(yīng)的指導(dǎo)。也許對(duì)動(dòng)手能力和空間能力確實(shí)有幫助，但是總感覺(jué)也是一個(gè)純玩課。
看了課程安排，4歲開(kāi)始涉及軸輪、5歲開(kāi)始簡(jiǎn)單編程，感覺(jué)還稍微有點(diǎn)技術(shù)含量，也許之后會(huì)考慮。后來(lái)娃的幼兒園也開(kāi)設(shè)了樂(lè)高課程，這個(gè)興趣班的錢(qián)我們就暫時(shí)省了。
3歲半：美術(shù)課
隨著孩子的長(zhǎng)大，慢慢要開(kāi)始握筆了，精細(xì)動(dòng)作是鍛煉手部肌肉的重要方式，但感覺(jué)畫(huà)畫(huà)是更有趣的方式。我們家不是那種在家對(duì)畫(huà)畫(huà)很癡狂的人，如果沒(méi)有人要求，也絕不會(huì)主動(dòng)拿起畫(huà)筆的，如果給他報(bào)一個(gè)美術(shù)班，等于有老師帶他練筆，還可以引入一些色彩和基礎(chǔ)知識(shí)，我感覺(jué)也很不錯(cuò)。
選擇這家美術(shù)班，我們并沒(méi)有四處比對(duì)，完全是因?yàn)殡x家最近，實(shí)際上這是太正確的選擇了，本來(lái)小娃的畫(huà)也談不上多專(zhuān)業(yè)，離家近，牽著手溜達(dá)著過(guò)去，再慢慢走回來(lái)，感覺(jué)也是親子關(guān)系的獨(dú)處時(shí)間，特別滿(mǎn)足。
把孩子每次課的畫(huà)拿回來(lái)掛在墻上，感受濃烈的色彩，等著時(shí)光流逝再回頭看，一定是美好的回憶。
以上還只是一部分，我們幼兒園還開(kāi)了輪滑課、黏土課、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課、舞蹈課，能怎么樣當(dāng)然報(bào)起來(lái)啊！
即將的4歲，我還在跟他考察聲樂(lè)課，因?yàn)樗矚g唱歌了，會(huì)自己亂彈琴伴奏；還可能會(huì)上口才課，雖然覺(jué)得沒(méi)有含金量，但據(jù)說(shuō)只有報(bào)了主持口才班，才可以參加同樣沒(méi)有啥含金量的詩(shī)朗誦考級(jí)。看重的不是證書(shū)，而是孩子去準(zhǔn)備、去比賽、去展示的過(guò)程。
后期考察進(jìn)展我稍后來(lái)更新。
你的娃學(xué)了什么最有意義的課和最無(wú)聊的課嗎？歡迎留言告訴我哦。
