娃3歲,我給他報了多少門興趣班英語（娃3歲,我給他報了多少門興趣班英文）
娃還有1個月滿4歲，即將從幼兒園小班升級。數一數帶他上過的興趣班，發現數量也不算少，與大家分享一下這些課的經驗與心得。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
以下統計不包括通過ipad屏幕上的網課哦，按照上課年齡排序：
100天：早教課
對的，就是孩子滿3個月的時候，我們就領他去了早教班。與懷孕時上孕前生產知識課是一家店，也是當時我了解的，接收娃年齡最小的早教班。關于早教的意義爭議很大，但是我們最看重的是可以領小寶出來玩，接觸其他同齡小朋友。
早教課分幾個階段，前期以一些拉伸操課為主，也會涉及到平衡、節奏、視覺發育的一些內容。每周一節課，機構配備一些醫生可以解答基礎喂養問題，也會客觀地了解孩子的發育進度，所以對于小娃來說，我的感受是滿意的。
后期受疫情影響，停課了很長一段時間，再開課，孩子已經快3歲了，那家機構3歲的早教課程還是停留在很基礎的階段，又因為疫情擠壓了一些客戶，有強烈的銷卡需求，每個班的上課人數也從幾人變成了十幾人，帶小娃參加這種多人的室內活動，還是覺得衛生方面不太放心。所以96節的課時包，基本只消耗了一半。
- 在這里溫馨提示大家：一定不要貪多，任何機構都一定要從小課包買起，上不完的話浪費的錢還能少一點！
6個月：親子游泳
去報親子游泳是因為我們6個月還不會爬，雖然大家都說很正常，但是當父母的還是想讓他步步都不要落下。我跟娃爸都不是愛運動的人，反省自己一定是戶外活動太少了，選擇親子游泳一方面是可以跟大人享受很親密的親子時光，另一方面也是可以玩玩水，不至于太大才接觸水有恐懼感。雖然很多小娃都學會了游泳，但我們都覺得這不在我們的考量之內。如果會了也算是意外之喜。
事實上，每一次上課都有小孩撕心裂肺的哭，不知道在哭什么，明明看著娃娃們就是在玩啊。我自己帶過1-2次，水里面是有浮力的，溫度也很舒服，但是出水那一秒真的好重啊，而且需要全程保護小孩，也很考驗耐力，這個艱巨的任務后期就交給娃爸了。
這也導致了我們40多節課都沒有學會游泳，一直在水面上漂著玩。爸爸要求娃的下巴以上不可以進水，他秉承著我們只是來玩水，不是學游泳的初心，跟教練反復表明自己的態度。不過還好的是，學游泳不到2-3節課的時候，孩子就學會了爬，所以說，還是有收獲的。
我們上課的頻率也很佛系，基本一個月才去一次。我在想如果我的課時包可以延續到孩子5-6歲，也許真的能在這里學會游泳呢。
2歲半：體能課
很多人都說體能課就是爸爸媽媽領著孩子出門玩一玩就好了，但是爸爸媽媽也懶著動啊，專業的事情交給專業的人吧。我本來是想抱著蹭試聽課的心態去的，沒想到爸爸當場拍板，報課！他說原因有三：最重要的一點，是機構明確說隨時可以退費！第二是孩子特別喜歡。第三是我們家運動能力與其他上課的小朋友比還是顯得弱一些。
我們的體能課抓住了幼兒園前的窗口期，基本能做到每周去2-3次，因為是固定價格不限次數，只有去得多才合適。肉眼可見孩子的能力得到了提升，遇到了他很喜歡的老師，也非常享受上課的過程。唯一覺得困難的是平衡車課，他真的是一點點都不會騎，老師全程彎著腰保護指導他，看著都很辛苦，都覺得這錢花的值。
本來以為是無限學下去的課，沒想到幼兒園開學后，如果等幼兒園放學后領他去，孩子很辛苦很累，回來就容易生病，得不償失；如果只有周末去，均攤到一節課的課時費要超過500了，實在是不太劃算，只能忍痛退掉。沒想到銷售退費也很痛快，留下了很好的印象，等長大一點還是想去他們家學一些球類單項。
3歲：英語課 樂高課
感謝疫情放慢了我的腳步，因為不能旅游，我們就把周末固定成家庭近郊游，逐漸把重心移到戶外，幾小時的車程，既可以與娃聊天，還可以登高眺遠，鍛煉體力和眼力，呼吸新鮮的空氣。
雖然室內課少了，但我還是見縫插針地領著孩子試聽了幾家英語機構和樂高機構。英語俗稱蹦跳英語，一個外教一個中教帶5-6個孩子，通過簡單的互動交流學習英語，形式很好，唯一的問題是進度太慢！一節課只能學幾個單詞，太多的時間浪費在與每個小孩的互動和看一些多媒體教材上面，性價比很低。
我家娃并沒有特別沉迷樂高，給他玩就玩，不給也無所謂。當然對于我們這種淡定的娃來說，也確實很少有讓他沉迷的玩具。樂高課也是分各種級別，小齡的都是一期一個主題，看一會兒PPT，然后開始搭建，老師給予相應的指導。也許對動手能力和空間能力確實有幫助，但是總感覺也是一個純玩課。
看了課程安排，4歲開始涉及軸輪、5歲開始簡單編程，感覺還稍微有點技術含量，也許之后會考慮。后來娃的幼兒園也開設了樂高課程，這個興趣班的錢我們就暫時省了。
3歲半：美術課
隨著孩子的長大，慢慢要開始握筆了，精細動作是鍛煉手部肌肉的重要方式，但感覺畫畫是更有趣的方式。我們家不是那種在家對畫畫很癡狂的人，如果沒有人要求，也絕不會主動拿起畫筆的，如果給他報一個美術班，等于有老師帶他練筆，還可以引入一些色彩和基礎知識，我感覺也很不錯。
選擇這家美術班，我們并沒有四處比對，完全是因為離家最近，實際上這是太正確的選擇了，本來小娃的畫也談不上多專業，離家近，牽著手溜達著過去，再慢慢走回來，感覺也是親子關系的獨處時間，特別滿足。
把孩子每次課的畫拿回來掛在墻上，感受濃烈的色彩，等著時光流逝再回頭看，一定是美好的回憶。
以上還只是一部分，我們幼兒園還開了輪滑課、黏土課、科學小實驗課、舞蹈課，能怎么樣當然報起來啊！
即將的4歲，我還在跟他考察聲樂課，因為他太喜歡唱歌了，會自己亂彈琴伴奏；還可能會上口才課，雖然覺得沒有含金量，但據說只有報了主持口才班，才可以參加同樣沒有啥含金量的詩朗誦考級。看重的不是證書，而是孩子去準備、去比賽、去展示的過程。
后期考察進展我稍后來更新。
你的娃學了什么最有意義的課和最無聊的課嗎？歡迎留言告訴我哦。
