當人們厭學時，他們通常會思考很多東西，包括以下幾種：
1. 游戲和娛樂活動：許多人在厭學時，會轉(zhuǎn)向游戲和娛樂活動，以緩解他們的壓力和焦慮感。他們可能會沉迷于電子游戲或社交媒體，而不是學習新知識。
2. 逃避現(xiàn)實：一些人可能會選擇逃避現(xiàn)實，而轉(zhuǎn)向一些虛擬世界，如游戲或社交媒體。他們認為通過這些世界，他們可以擺脫現(xiàn)實世界中的壓力和挑戰(zhàn)。
3. 幻想和夢想：一些人可能會將厭學轉(zhuǎn)化為一個幻想和夢想的世界。他們可能會開始想象自己是一個超級英雄或是一個天才科學家，以此來激勵自己學習。
4. 其他事情：還有一些人可能會將厭學轉(zhuǎn)化為其他事情。他們可能會開始關注自己的興趣愛好，或者開始參與一些社交活動。他們認為這些活動可以幫助自己放松和開心。
然而，盡管游戲和娛樂活動可以緩解壓力，但它們并不能真正解決人們厭學的問題。逃避現(xiàn)實只會讓問題更加嚴重，而幻想和夢想則可能會讓人們陷入一個無法自拔的泥淖中。
對于其他人來說，學習是一個非常重要的過程，可以幫助他們獲得新的知識，提高自己的技能，并為他們的未來打下堅實的基礎。因此，當人們感到厭學時，他們應該嘗試找到一些積極的方式來應對這個問題，例如尋求支持，改變思維方式，或者重新規(guī)劃學習時間。
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