很多家長(zhǎng)都在詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)應(yīng)該怎么辦?下面初三網(wǎng)小編為大家詳細(xì)介紹下，僅供參考。
恐懼心理
孩子不愿上學(xué)大部分是對(duì)學(xué)校不了解，特別是看到其他孩子上學(xué)，在學(xué)校門(mén)口哭鬧，對(duì)孩子幼小
的心靈是一種刺激，埋下了恐怖的陰影，所以在孩子準(zhǔn)備上學(xué)的階段不要讓孩子覺(jué)得學(xué)校恐怖，
慢慢的灌輸上學(xué)的優(yōu)勢(shì)和誘惑力。
上學(xué)不知道學(xué)習(xí)干嘛用
孩子上學(xué)和其他的孩子一樣,一天一天的上學(xué),背老師講的課文,記數(shù)學(xué)題,日復(fù)一日、年復(fù)一年,
老師要作業(yè)家長(zhǎng)要成績(jī),孩子不知道學(xué)習(xí)是為了什么,大道理孩子哪里知道,就現(xiàn)在來(lái)看上學(xué)沒(méi)什
么作用,所以就不想上學(xué)。
讓孩子主動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)有感興趣
孩子不喜歡學(xué)習(xí)很常見(jiàn)的原因是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一定的認(rèn)識(shí),孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)比較枯燥,孩子認(rèn)為學(xué)
習(xí)沒(méi)什么意思,還沒(méi)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的用處,那么家長(zhǎng)在平常的生活中多讓孩子接觸到孩子學(xué)習(xí)的知
識(shí)。
孩子年齡小更喜歡獨(dú)立完成被家長(zhǎng)表?yè)P(yáng),證明自己,家長(zhǎng)就激發(fā)刺激孩子學(xué)習(xí),家長(zhǎng)通過(guò)實(shí)實(shí)在在
的生活讓孩子感受到學(xué)習(xí)之后自己才能獨(dú)立完成,讓孩子感受學(xué)習(xí)后成功的快樂(lè)。
親自送孩子去學(xué)校
當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說(shuō)身體不舒服，或者說(shuō)昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作
業(yè)難寫(xiě)了……你應(yīng)該對(duì)孩子表示理解，同時(shí)說(shuō)：“我小時(shí)候也碰過(guò)這種事，但不去學(xué)校不是辦
法，讓我們想一下怎么解決這個(gè)問(wèn)題，你先去學(xué)校，放學(xué)回來(lái)再一起討論。”
與老師交談
作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽(tīng)，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不
知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼
的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊
關(guān)照，這可使你的孩子順利度過(guò)難關(guān)。
孩子不想上學(xué)怎么做效果明顯？
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