每個家庭只要是有了孩子，就會都拼盡全力，千方百計要把孩子送上一條“讀書—升學(xué)—成功”的獨木橋。因此，這就是大多數(shù)中國兒女家庭的焦慮所在。
出身、天賦、性格各不相同的孩子們，被迫擠到同一個賽道上，讀書成了成長路上的不停競賽，無論是孩子還是父母都苦不堪言~[抓狂]
01Education有錢沒錢都要逼孩子讀書
讀書這件事，到底能給孩子、或者一個家庭，帶來什么？
讀書，是一場家庭的翻身仗，每個孩子都承擔(dān)著一個家庭最大的期望。不管父母有再大的難處，也不能拖孩子的后腿，因為讀書，是大多數(shù)普通家庭唯一能向上走的一條路。
讀書，是過上高品質(zhì)體面生活的唯一捷徑。對于中產(chǎn)家庭，哪怕是嘴上再佛系的父母，也經(jīng)不起同齡人之間的比較，更不用說那些雞血父母了。已經(jīng)成為中產(chǎn)階級的父母，不能接受自己的孩子比別人差，無論再難，父母也要逼著孩子去爭這口氣兒。這些中產(chǎn)階級的父母想要的，不是什么改變命運，而是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，不甘心孩子將來過得還不如自己。
所以，不論家境如何，父母們都要面對一個扎心真相：讀書，是孩子和一個家庭現(xiàn)階段最踏實、最安全的上升通道。
讀書，一時苦，不讀書，生活到處都是苦。而讀出來了，全世界都對你和顏悅色。可是，這些道理，孩子們或許可以理解一部分，但是無法從內(nèi)心去感受到，更是無從體驗到。
只有父母們，刻骨銘心地吶喊著[抓狂]：現(xiàn)實很難，只有讀書這一條路可走，但也幸好，還有這一條路可以走。
02Education讀書不過是身份焦慮
英倫才子阿蘭德波頓曾寫過一本書，名字就是《身份的焦慮》：
在Ta人眼里，我是怎樣一個人？我是個成功者還是失敗者？
每個人的內(nèi)心，都潛藏著對自我身份的一種難言的“焦慮”。
這就是身份焦慮，它是由兩個因素造成的：
一是人類渴求身份的天性。Ta人對我們的關(guān)注之所以如此重要，主要原因在于人類對自身價值的判斷有一種與生俱來的不確定性。換句話說，就是我們對自己的認(rèn)識在很大程度上取決于Ta人對我們的看法。因此，我們會將對自我的認(rèn)識與評價建立在Ta人對我們看法的基礎(chǔ)上。
二是人類的勢利傾向。我們往往嫉妒的只是和我們處在同一層次的人，也就是說我們的“比照群體”常常是周圍與我們相近似的人群。當(dāng)我們擁有的比我們“比照群體”的更多更好，我們就會覺得安全；相反，我們則會想盡一切辦法去努力達(dá)到或超過他們的水平。這種參照系會帶給我們身份的認(rèn)同，隨之而來的就是安全感。
父母對于孩子讀書的焦慮，往往就是出于對自身和孩子身份的焦慮。因為不確定，因為有比較，所以也就不得不去雞血孩子，雞娃不停。[流淚]
03Education教育就是為了階層分化
在任何一個國家里，教育注定會劃分人的圈層。
相比于資本，相比于身份，相比于關(guān)系……，通過考試來劃分人的圈層是看起來最合理的也最實用的辦法。
一場場的考試決定了未來是掙1萬塊錢？5000塊錢？3000塊錢？還是到勞動力市場去打零工，現(xiàn)在的教育就是干這個的！
現(xiàn)行教育的“減負(fù)”就是最大的教育不公平！[抓狂]在千軍萬馬獨木橋出路有限的情況下，不斷壓縮了公立義務(wù)教育的時間，看似是減輕了孩子在學(xué)校里的負(fù)擔(dān)，但是只會有一個結(jié)果，就是逼著父母們要掏出來更多的錢讓孩子在校外去買更多的輔導(dǎo)。
有錢的父母可以讓孩子上更好更多的輔導(dǎo)班，更有錢的甚至可以請名師家庭私教。可是，那些錢不多或者沒有錢的家庭呢？要么勒緊褲腰能補多少算多少，要么只能眼睜睜看著別人家的孩子不停超越自家的孩子。
這就是教育的階層化，教育的不公平越來越導(dǎo)致階層的固化，鯉魚跳龍門對于大多數(shù)孩子和家庭來說，都已經(jīng)越來越成為一個遙不可及的夢想了~[衰]
如今《家庭教育法》已經(jīng)實施了，又把家長作為孩子教育的第一責(zé)任人了。?[流淚]這樣真的好嗎？并不是所有的父母都有資格去做“教育者”的，孩子的未來又變成了各自父母的比拼。[泣不成聲]
希望我們這個時代的教育改革，能在校園里給大多數(shù)普通的孩子更多的學(xué)習(xí)時間，給眾多普通的家庭實實在在更多的機會！這才是教育最大的公平，也才是國家和民族最大的未來！
04Education讀書照亮了人生的前路
在我們做父母的眼里，上學(xué)就是讀書，讀書就是為了升學(xué)。
真是這樣嗎？不是。
上學(xué)一定是為了升學(xué)，但是讀書卻不一定非要是為了考試！
讀書得到的，真的不只是眼前的一個個分?jǐn)?shù)，或者上好中學(xué)名大學(xué)的機會。讀書是讓我們的孩子有文化，讀書是讓孩子們擁有撬動未來生活的支點。
讀書是讓人有更開闊的眼界，更豐富的內(nèi)心，更多的選擇權(quán)，直至過上自己想過的生活。讀書可以讓一個人從里到外，都散發(fā)出從容、獨立和智慧。
臺灣作家龍應(yīng)臺在《致安德烈》中寫道：
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”
不論孩子是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”，都是世界上獨一無二的；父母焦慮的同時，不妨換個角度，沒準(zhǔn)你會發(fā)現(xiàn)不一樣的孩子。
歲月一定不會辜負(fù)父母跟孩子一步一步踏出來的藍(lán)圖，長路漫漫，誰都拿不走從知識里長出來的底氣。[奮斗]
