今天和大家談?wù)労秃⒆訙贤ǖ慕O腳石(三)教訓(xùn)，規(guī)勸，說教；
大多數(shù)父母喜歡強(qiáng)制性的告訴孩子應(yīng)該如何的去做。
與打罵孩子相比，說教是比較好的教育方式，但說多了，孩子也會(huì)反感或者孩子會(huì)認(rèn)為只要聽父母的話就行，自己不愿動(dòng)腦筋思考問題，并缺乏創(chuàng)造能力。
典型的語言:
“你現(xiàn)在應(yīng)該把注意力放在學(xué)習(xí)上，將來考個(gè)好大學(xué)，才是你唯一的出路”
“你應(yīng)該像小紅一樣把字寫得工工整整”
“我像你這么大的時(shí)候，學(xué)習(xí)很努力，那像你這么懶散”
所傳達(dá)的信息；
用“應(yīng)該”這些信息可能會(huì)使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵抗，和更加強(qiáng)烈的堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。
也有可能引起孩子的內(nèi)疚感——他是一個(gè)壞孩子
可能造成的后果:
1 會(huì)引起孩子產(chǎn)生愧疚和自卑
2會(huì)引起孩子自我辯解或爭(zhēng)論，使溝通成為一場(chǎng)爭(zhēng)論
3 也會(huì)導(dǎo)致孩子退縮，疏遠(yuǎn)，反抗，嫌棄父母啰嗦。
所以我們不要過多的說教，也不要強(qiáng)制性的和孩子溝通，要在孩子面前樹立榜樣，在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，多一些提醒，鼓勵(lì)和尊重。
我們下一期再見！
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