讀書與不讀書,你的世界差別會很大（世界讀書日說說對書的喜愛）
今天是世界圖書日，我也來湊個熱鬧。
孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。
對，沒看錯，世界圖書日。是全稱為世界圖書與版權日，又稱”世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為”世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。
后來，不知道從什么時候開始變成了世界讀書日。
我猜，是這幫出版社，圖書發行商發現，光保護版權有什么用，都沒什么人看書了，都跑去看電視，看電影，看短視頻了。不行，咱得團結起來，趕緊號召人們走進圖書的懷抱，不然以后就沒飯吃啦。
哈哈哈哈哈，以上就是瞎想，我也沒調查過，也沒什么發言權。
不過有意思的是，確實愛讀書的人越來越少。
1書越來越貴了，想要家里有一兩面墻擺滿圖書，沒幾萬塊是下不來的。幾萬塊買一堆，不看的書，你會做嗎？
2看書太費腦子。A可能會有生字不認識，影響閱讀體驗。B可能會有專業知識出現，不知道說的啥C可能會出現很多場景，想象不出來。D看書需要點智商才能分辨出好壞，以及作者想表達的意思。
3可能太小眾，沒人聽你分享。
4攜帶不方便，不利于出行。
5有人會說你裝，你不想做異類。
6拿起書就像回到了學生時代，太痛苦了。
也許還有別的原因，總之，看書逐漸變成了一件奢侈的事情。
我觀察到一個現象，一般家長越不愛看書的，越想讓孩子養成讀書的習慣。不惜重金買回來一堆書，想讓孩子去讀，讀完分享。尤其是喜歡買老師推薦的書單，覺得看完作文就沒問題了。
可是往往孩子也許不愛看你買的書，又或者讀了，作文水平也沒提高，你就不樂意了。
咋看的書嗎？
看書又挑剔，也沒提高，到底怎么回事嗎？
怎么回事呢？
讀書這個事，功利地看，它還真不是一個投入產出比很高的投資。
它不能快速的提高孩子成績，不能快速的增長見識，不能人你過得更好，甚至還會讓你和別人之間的隔閡越來越深。
唯一的好處是，后代的生活可能會變得有格調，精神更自由。
說白了，讀書其實是起的無用之用的作用，一般不愛讀書的人不容易體會到。
凡是需要靠量積累或者靠頓悟的東西，一般都沒辦法速成，這也許是阻隔讀書不讀書人的 天然屏障吧。
不過需要聲明的是，愛不愛讀書，跟有沒有出息是兩回事。畢竟，每個人的優勢學習管道不一樣，每個人下的功夫也不一樣。
不說了，一會兒該下班吃飯了，小視頻刷起來。
