孩子玩手機(jī)專注力差（孩子玩手機(jī)注意力不集中）
起跑線的爭(zhēng)端使父母不得不盡最大努力：每晚盯著孩子的功課，立即糾正小差別，寫錯(cuò)字和算錯(cuò)誤題的行為，安排額外的課外練習(xí)，嚴(yán)格控制孩子玩耍的時(shí)間，對(duì)各種課外輔導(dǎo)班特別熱衷，經(jīng)常灌輸與學(xué)習(xí)有關(guān)的原則，孩子們的成績和表現(xiàn)已成為家長情緒的晴雨表…受教育控制的父母逐漸失去了對(duì)孩子的原始愛。
孩子學(xué)習(xí)對(duì)于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
這種彌漫的焦慮在很大程度上也傳給了我們的孩子，使孩子們能夠?qū)W(xué)習(xí)與痛苦聯(lián)系在一起。累了之后，也許孩子會(huì)厭倦或拒絕學(xué)習(xí)作為無助而沉重的回應(yīng)。
在熱愛的家庭中，孩子們可以放心地成為自己的發(fā)展和自我發(fā)展，而無法流動(dòng)的家庭中的孩子則充滿不安全感，不信任感和深厚的恐懼感。試問一個(gè)長期沮喪的孩子如何學(xué)習(xí)？
越來越多的兒童和青少年從不喜歡學(xué)習(xí)，從不想上學(xué)到拒絕上學(xué)，父母又變得殘酷地責(zé)罵，老師的根本原因，同學(xué)的熱情呼喚也無法打開這些孩子的心。厭倦學(xué)習(xí)和拒絕學(xué)習(xí)已成為家庭，在學(xué)校和社會(huì)面前的問題。
不僅僅是初中學(xué)生厭倦，甚至現(xiàn)在連很多的小學(xué)生都很厭學(xué)，那么哪些原因?qū)е略絹碓蕉嗪⒆訁拰W(xué)呢 一方面：因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在可做的事情真的是太少了，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。這樣的人生越來越單調(diào)，當(dāng)學(xué)習(xí)成了唯一一件事情的時(shí)候，我們肯定會(huì)討厭。
