新學期開學已一周，剛返回學校的同學們是否適應。昨日，重慶晨報·上游新聞記者在重醫兒童醫院了解到，不只是小學、初中、高中的學生對開學存有“恐懼”，現在幼兒園也正在上演大型“災難片”。
以為開學就能省心了？現實教育你別想甩鍋
家長盼來了開學，可剛開學沒幾天，一些孩子就對學校產生了焦慮、恐懼等情緒，部分孩子甚至得了“開學恐懼癥”。
沙坪壩區3歲2個月的熙熙，平日里活潑可愛、能說會道，9月2日被爸媽送進了幼兒園小班，幾天就把幼兒園老師折騰得夠嗆。由于從來沒有離開過爸爸媽媽，熙熙每次被送到幼兒園就開始哭哭泣泣淚流滿面，老師嘗試了各種辦法最終也是束手無策。
渝中區2歲11個月的牛牛，8月26日開始入讀幼兒園小班，剛開始幾天挺興奮，沒想到本周一媽媽送去幼兒園，牛牛突然說不想上幼兒園，要跟媽媽上班去，媽媽怎么哄都不行，就是哭著說不上幼兒園。
重醫兒童醫院兒童青少年生長發育與心理健康中心胡燕教授解釋說，這種因為害怕上學而出現一系列癥狀就是所謂的“開學恐懼癥”，在第一次上幼兒園的孩子身上特別突出，從而出現上學困難。他們更愿意待在家里，對陌生的人感到緊張和恐懼，難以融入新環境。缺乏獨立性格的孩子特別容易出現“開學恐懼癥”。
孩子不想去上學家長該怎么辦？要鍛煉、要鼓勵
針對“開學恐懼癥”，胡燕教授建議，要從小培養孩子獨立的個性，不要過度遷就。孩子的事情，最好鼓勵孩子自己完成，家長最好不要全部代勞，要讓孩子在生活中得到鍛煉，學會自理生活能力；同時要從小培養孩子的社交能力，多讓孩子與外界接觸，多參加社會實踐活動。多鼓勵孩子，更容易幫助孩子樹立信心；斥責和恐嚇只能使孩子更退縮。
那么，怎么做才能克服“開學恐懼癥”呢？胡燕教授給出以下幾點建議：
1.開學前，家長盡可能做一些與學校有關的事情，比如買新的學習用品和服裝，讓孩子對學習產生興趣；帶孩子到學校玩，可以讓孩子盡快適應新環境。
2.開學后，經常讓孩子跟老師、同學們進行交流溝通，跟孩子聊學校里發生的趣事，加強校園生活的美好印象。督促孩子合理作息，調整好孩子的生物鐘，保證孩子有充足的精力投入到學習生活中。
3.當孩子出現“開學恐懼癥”時，家長不能過度苛求孩子的表現和學習成績，特別不能責怪和打罵，這樣只會加重孩子的恐懼，和你的心距離更遠了。
4.我們對孩子的要求一定要適當，孩子有一點進步，一定要及時鼓勵，幫助孩子一點點樹立信心。
