曾看過(guò)節(jié)目《老師請(qǐng)回答》，里面有一幕印象很深刻。
有個(gè)男孩，控訴媽媽在學(xué)校門口，當(dāng)著所有同學(xué)和朋友的面打罵他，讓他既難堪，又氣憤。
雖然媽媽給他道歉了，但他并沒(méi)有感受到媽媽的誠(chéng)意，從此對(duì)父母毫無(wú)敬畏感，甚至?xí)鍪执蛄R他們。
對(duì)于兒子的行為，父母極其不理解，父親還指責(zé)道：“你為了這么點(diǎn)小事，至于嗎？”
父親說(shuō)到自己小時(shí)候被大人追著打，事情不也過(guò)去了嘛，哪來(lái)那么多傷害。
主持人馬丁問(wèn)這位父親：“請(qǐng)問(wèn)您被父母打，是什么時(shí)候的事情？”父親回答：“三十多年前吧！”
很多人以為事情過(guò)去了，就沒(méi)有造成傷害。殊不知，隱形的傷害也是傷害。
就像馬丁所說(shuō)一樣：為什么三十多年都過(guò)去了，您還對(duì)被追著打這件事記得那么清楚呢。這其實(shí)就是一種傷害。
馬丁的話讓這位父親陷入了深思，開(kāi)始去思考兒子的境遇。
原來(lái)，父母以為打孩子是為孩子好。然而，在孩子心中，卻留下了很大的傷害。
蘇珊·福沃德說(shuō)過(guò)：父母所造成的傷害效果不止是當(dāng)下。它貫穿歲月，像一根針一樣深扎在子女的心頭。
家庭是孩子成長(zhǎng)的土壤，那些從小生活在被打下的孩子，長(zhǎng)大后都怎么樣了？
一、真的是不打不成才嗎？
“不打不成才”，很多中國(guó)家長(zhǎng)深信這句古話，他們認(rèn)為打自家的孩子也不犯法，因?yàn)樗麄冏约阂簿褪沁@樣被打大的。
小林的父親生活在農(nóng)村，某高考大省。
競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，太多普通家庭中的孩子拼命讀書，就為了走獨(dú)木橋考上大學(xué)，改變自己貧窮的命運(yùn)。
小林的父親能在這樣的環(huán)境之下，考取清華大學(xué)，必定付出太多的努力。
所以他對(duì)于孩子的要求非常嚴(yán)厲。
和很多秉承“棍棒教育”歷年的父母一樣，他也認(rèn)為孩子不打不成才，棍棒底下出孝子。
人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，以為孩子們整天被蜜糖腌制著，事實(shí)上，我國(guó)兒童教育中家庭暴力現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
2007年中國(guó)政法大學(xué)兩位教授對(duì)“體罰子女現(xiàn)象”進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，近三分之二的兒童曾經(jīng)遭受過(guò)家長(zhǎng)的體罰。
二、體罰就能糾正不良行為嗎？
經(jīng)常我們也會(huì)聽(tīng)說(shuō)一些虎媽狼爸的報(bào)道佐證“不打不成才”。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)案例，說(shuō)沈陽(yáng)一個(gè)13歲的女孩，在一個(gè)國(guó)際青少年鋼琴大賽中獲得冠軍，而這一佳績(jī)居然是她的父親在三年時(shí)間里抽女兒四百個(gè)耳光得來(lái)的。
這仿佛是一個(gè)成功的“不打不成才”的例子。
可是，一個(gè)平均兩三天就要挨一記耳光的孩子，尤其是女孩子，她會(huì)成為怎樣的人呢？
皮膚上的痕跡可以很快消失，但留在心理上的創(chuàng)傷能消退嗎？
女孩子要長(zhǎng)大，她將不只是一個(gè)“彈鋼琴的人”，她還會(huì)是一個(gè)妻子，一個(gè)母親，還有更多的角色。
作為更多的角色，她會(huì)怎樣去面對(duì)呢？用一個(gè)單一的成就去賭孩子人格健全與一生的幸福是否值得？
美國(guó)新罕布什爾州大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在5歲至9歲年齡組中，常挨打者的平均成績(jī)比不挨打的孩子低2.8分。
另有研究結(jié)果顯示，長(zhǎng)期生活在體罰環(huán)境中，兒童的情商會(huì)受到負(fù)面影響。
打罵教育固然有“管理速效”，卻抹殺了孩子的遠(yuǎn)景發(fā)展能力和快樂(lè)發(fā)展能力。
那些長(zhǎng)期受到家庭暴力的孩子，有不良行為的比例明顯高于其他孩子。
有25.7%的孩子“自卑”，22.1%的孩子“冷酷”，56.5%的孩子“暴躁”，這些都是未成年人犯罪的潛在動(dòng)因。
三、“因?yàn)楸淮颍一畛闪俗约河憛挼臉幼印?/strong>
“因?yàn)楸淮颍覙O力抗?fàn)庍^(guò)，也變得極其叛逆。”
這可以用來(lái)描述舒淇的童年和少年，舒淇在人物紀(jì)錄片《時(shí)代我》中說(shuō)，小時(shí)候經(jīng)常遭到父母的打罵和虐待。常常是媽媽拿著棒子追著她打，追了一整條街。
這讓她對(duì)父母有了深深的恐懼，也變得異常敏感，因?yàn)橐獣r(shí)刻警惕，只要聽(tīng)到爸爸回家的聲音，就要找地方躲起來(lái)。
長(zhǎng)大后的她，為了反抗父母，離家出走，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打架、逃學(xué)，甚至為了能擺脫父母的控制，去拍露骨寫真賺錢。
雖然后來(lái)的舒淇，通過(guò)自己的努力，終于破繭成蝶。可父母對(duì)她造成的傷害，也讓她在每一個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，默默承受獨(dú)自消化，對(duì)那些傷痛記得那么清楚，感受得那么深刻。
“我多么希望自己能夠活得純真，可那些美好都離我好遠(yuǎn)，我活成了自己討厭的樣子。”
更為嚴(yán)重中的是，孩子飽受父母的“毒打”時(shí)，暗暗發(fā)誓：我以后一定不要成為父母這樣子，可恰恰事與愿違。
畢淑敏在《家問(wèn)》中說(shuō)：在紛亂和丑惡的氣氛中成長(zhǎng)的孩子，是偽劣家庭的痛苦產(chǎn)品。他們是那樣幼小，缺乏分辨的能力，以為這就是人世間的模型。
阿德勒曾說(shuō)：不幸的人一生都在治愈童年，幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈。
孩子選擇父母，就像抽簽一樣。如果遇上一個(gè)喪失疼愛(ài)和耐心的父母，做孩子就是在渡劫。
生命的根本需求，是渴望被看見(jiàn)。
最后，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)，沒(méi)被溫柔對(duì)待過(guò)的小孩，也沒(méi)學(xué)會(huì)溫柔愛(ài)別人，終其一生都無(wú)法走出童年的陰影牢籠。
