中小學生抑郁調查（中小學生抑郁癥調查研究表）
2021年11月22日至24日，以“邁上新征程的中國基金會”為主題的中國基金會發展論壇順利舉行。期間，香江社會救助基金會承辦的平行論壇“全國鄉村兒童心理健康教育痛點及公益幫扶模式探索”23日上午在廣州順利舉辦。論壇發布了公益界首份鄉村兒童心理健康調查報告，呼吁社會各界關注鄉村兒童心理健康狀況，增加社會可見度。
孩子焦慮抑郁怎么辦？當父母的最害怕是孩子焦慮抑郁癥，擔心孩子因為抑郁導致人身安全出現問題，甚至有生命危險，所以父母會想盡一切辦法滿足，讓孩子開心，這就會造成溺愛與放縱；左養右學教育賴頌強老師講解如何幫孩子改善抑郁6個步驟，聯系我們獲取指導方案。
論壇上，中國科學院心理研究所國民心理健康評估發展中心負責人陳祉妍教授，發布了《鄉村兒童心理健康調查報告》。
01
調查背景
近年來，兒童青少年心理健康一直受到國家廣泛關注。
今年教育部等部門連續頒發了《關于加強學生心理健康管理工作的通知》、《關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》等文件，其中便有要求中小學按比例配置心理教師，提高心理教師待遇等舉措。
同時，國家“雙減”等政策，也力圖減輕學生負擔，緩解中小學生學業壓力。
這背后隱含的一個重要原因，就是兒童青少年的心理健康問題已經相當嚴重——據悉，僅今年九月就有20余起公開報道的學生跳樓事件。
近年來頻頻登上熱搜的青少年自殺事件，不僅牽動著家長和學校的心，也引起了國家的高度重視。
這一點，由國家歷年來出臺的各種政策便可看出：
本次香江社會救助基金會攜手中科院展開的調查，采用多種問卷，調查了包括安徽、四川在內的七省十六所小學，共調查了5到15歲的1172個男生和1277個女生。
力圖勾畫出鄉村兒童心理健康現狀，并探索背后的因素，積極尋找應對之道。
02
鄉村兒童心理健康狀況
丨抑郁
本次問卷采用兒童抑郁量表（CDI）對鄉村兒童進行問卷測量，情況并不樂觀。
鄉村兒童的總體抑郁檢出率為25.2%，其中小學男生25%有抑郁傾向，女生25.3%有抑郁傾向， 性別差異并沒有造成明顯影響。
在年級分布上，六年級學生抑郁檢出率最高，為28.6%，同時抑郁分數也是最高，為15.4，其次則是一年級學生，為14.7，考慮可能是升學壓力和入學不適導致。
總體看來，檢出率的年級差異沒有達到顯著水平 。
丨焦慮
在本次的檢測中，調查發現：
輕度及以下焦慮的鄉村兒童占74.3%；
中度及以上焦慮，即“過度焦慮”的鄉村兒童占25.7%。
調查同時發現，較之抑郁，焦慮的性別差異則較為顯著：女生過度焦慮檢出率（27.8%）超過男生（23.4%）。
同時，鄉村兒童過度焦慮檢出率在年級間也呈現顯著差異，其中小學三年級學生過度焦慮檢出率最高。
隨著年級上升，焦慮水平呈現下降趨勢。
丨問題行為
本次調查發現，在鄉村兒童中，排前三的問題行為分別是：
1.對性的問題想得過多
2.罵人或說臟話
3.不做作業或抄作業
并且，男生的問題行為（4.6）顯著地多于女生（3.7）。
調查還發現，隨著年級不同，鄉村兒童的問題行為得分存在顯著差異：
其中三年級最多，到了四年級有巨大的滑落，而后慢慢有所回升。
03
鄉村兒童心理健康的影響因素
丨家庭因素
調查發現，是否為獨生子女，在家中的排行，以及家人間的和睦程度，對鄉村兒童的心理健康產生一定的影響：
獨生子女明顯呈現問題行為更多（t=3.64，p ?0.001）；
家中排行第三及以上的鄉村兒童抑郁檢出率最高，問題行為也最嚴重。
家庭的和睦程度對兒童的影響最大：
家人間動手打架越頻繁，鄉村兒童的抑郁，焦慮水平越高，問題行為越嚴重。
除此之外，父母的文化程度，對兒童的心理健康也會產生影響。
可以看到，父親文化程度在小學及以下的兒童，不論抑郁率、焦慮率還是問題行為，都高于其他：
父親文化程度影響
母親文化程度在中專或大專的兒童，其焦慮率和問題行為，卻顯著地提高：
母親文化程度影響
丨教育環境因素
調查顯示：
鄉村兒童的抑郁、焦慮以及問題行為得分與父母教育投入呈顯著負相關，即父母投入越多，抑郁、焦慮及問題行為越少；
與此相同的還有同伴關系，關系得分越高、相處越好的兒童，抑郁、焦慮及問題行為越少；
值得一提的是：非留守兒童同伴關系得分顯著高于留守兒童。
丨個人品質因素
1.自尊
調查顯示：抑郁、焦慮、問題行為得分與自尊得分呈顯著負相關；
小學男生自尊水平顯著高于小學女生；
與關系得分相同：非留守兒童同伴關系得分顯著高于留守兒童。
2.堅毅力
調查顯示：抑郁、焦慮、問題行為得分與堅毅力得分呈顯著負相關；
抑郁得分與堅毅力三個子維度中的堅持不懈的努力的負相關最高，焦慮得分與興趣穩定性的負相關最高，問題行為得分與堅持不懈的努力負相關最高。
丨睡眠因素
除了上述因素之外，容易被人忽視的，便是睡眠質量對鄉村兒童心理的影響。
調查顯示，鄉村兒童的睡眠狀況不是特別理想，有超過30%的鄉村兒童睡眠質量堪憂，且性別差異明顯：小學男生在睡眠質量上好于小學女生。
年級不同睡眠質量分布差異顯著 ，隨著年級升高，睡眠質量高的人數百分比呈下降趨勢。 一定程度上反應出學業壓力增大對睡眠質量的負面作用。
同時可以明顯發現，睡眠質量與抑郁、焦慮、問題行為成正相關：睡眠質量越差，兒童的抑郁率、焦慮率越大，問題行為越多。
04
鄉村兒童心理健康狀況堪憂
留守兒童成重點關注對象
從調查結果可以看得出來：鄉村兒童的心理健康狀況不容忽視。
家庭因素，父母的教育投入和同伴關系是鄉村兒童心理健康的保護性因素。
抑郁率和焦慮率的比重令人擔憂，由此引發的自殺意念等問題亟需得到關注。
其中，又以留守兒童的心理健康狀況更為嚴峻，值得重點關注。
調查顯示：不論是抑郁率、焦慮率，或是問題行為，留守兒童的比重與得分，都高于非留守兒童。
由此導致：留守兒童中“想自殺”的人數百分比稍高于非留守兒童中“想自殺” 的人數百分比。
但留守兒童中沒想過自殺的人數百分比，卻稍低于非留守兒童。
可見自殺意念在留守兒童中并非更普遍，但極端人數卻可能比非留守兒童更多。
05
家長與教師情況調查
除了對鄉村兒童的心理健康狀況進行調查，本次報告，還對鄉村兒童的家長與教師進行了調查報告。
丨家長
本次針對家長的調查共收集到有效問卷694份。
其中，父親答卷203 份，占29.3%；母親答卷464份，占66.9%；其他家長答卷27份，占3.9%。
調查結果發現：
1.鄉村兒童父母抑郁檢出率為15.0%，焦慮的檢出率為14.8%，整體心理狀況良好；
2.文化程度和婚姻滿意度越高，父母焦慮、抑郁的比重越低；
3.父母報告的問題行為與兒童自評存在較大差異，這可能表示鄉村父母對兒童的了解有欠缺。
4.父母認為鄉村兒童排名前三的問題行為為：做了不該做的事也不內疚、不做作業或抄作業、罵 人或說臟話。 而兒童報告的問題行為排名第一的“對性的問題想得太多”，在父母報告里排名倒數第二。
5.調查發現：家長的心理健康水平影響父母對兒童的評估：父母的心理健康水平越差，越容易觀察到孩子的負面表現，并給出消極評價。
6.一直與父母生活在一起的鄉村兒童，父母報告兒童的問題行為更少。
丨教師
本次鄉村小學教師調查共收集到有效問卷81份。
男教師25人，占32.5%；女教師52人，占 67.5%。
調查對象的年齡范圍在23-57歲，平均年齡40.0±9.5歲。
調查發現：
1.鄉村小學教師的抑郁檢出率為29.6%，其中3.7%的鄉村小學教師為抑郁高風險，過度焦慮檢出率為20%。
2.鄉村小學教師隨著情緒衰竭、去個性化越來越嚴重，則抑郁、焦慮水平呈上升趨勢。
3.小學教師掌握迫切需要提升的教師心理健康知識與技能，排名前三為：
會使用量表、問卷等給學生做心理測試；
了解天性與教養相互作用的知識；
了解學生的戀愛心理。
06
建議
從報告調查的數據來看，鄉村兒童的心理健康狀況不容樂觀，多種因素影響著兒童心理健康，卻沒有得到足夠的重視和關懷。
同時，鄉村小學教師的心理狀況也亟需得到關注和改善。
針對調查中發現的這些問題，本次報告也提出了六點建議：
1.加速建設針對鄉村兒童的心理健康建設體系，重視對鄉村兒童心理健康狀況的評估與排查；
2.加強對鄉村兒童心理健康的科普和服務；
3.重視留守兒童群體的心理健康建設；
4.增加建設鄉村兒童心理健康事業的專業人才與資源；
5.鼓勵父母增加對鄉村兒童教育成長的投入；
6.重視鄉村教師職業倦怠的現狀，提升鄉村教師的心理健康素養。
兒童是國家的未來，保障兒童的心理健康，也是在保障未來社會的健康發展。
從近些年發布的各種政策來看，國家已經在積極行動。
如何發動整個社會一起行動，關注兒童心理問題，助力兒童健康成長，是每一個關注兒童成長的行業人士都應該思考的問題。
