孩子早戀的現(xiàn)象（女兒有早戀傾向）
孩子早戀這一話題，被很多父母和老師列為禁區(qū)。
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)講，每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期的，針對(duì)孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強(qiáng)老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
有些父母在知道自家孩子早戀后，甚至?xí)扇∵^(guò)激的行為，但這種做法，往往給孩子留下了難以磨滅的傷痕。
像有一位14歲女孩，她和早戀男友去開房，被父母當(dāng)場(chǎng)抓到。
然后父親憤怒至極，直接拿起冰球棍打她，結(jié)果女孩的尾椎骨被打斷。
當(dāng)父母在得知孩子早戀這一消息時(shí)，很少有父母會(huì)冷靜下來(lái)想，孩子為什么會(huì)早戀？
而是暴跳如雷地去制止孩子，但是結(jié)果往往差強(qiáng)人意。
這就好比，你去解決一問(wèn)題，但是你卻不事先了解原因，那怎么處理得好呢？
Ⅰ
孩子之所以會(huì)早戀，主要是以下3大原因：
●家中性別缺失
李玫瑾教授指出，單親家庭的孩子早戀的幾率要高于雙親家庭的孩子。
特別是單親媽媽帶著女兒、單親爸爸帶著兒子，他們的孩子因?yàn)榧抑挟愋缘娜笔?，所以?duì)于來(lái)自異性的關(guān)愛，極為需要。
當(dāng)然，雙親家庭中，若某一方長(zhǎng)時(shí)間不在家，那么孩子自然也容易早戀。
他們從小缺失異性的關(guān)愛，所以對(duì)于異性的關(guān)愛，會(huì)極其迫切的需要。
●盲目從眾
正如我之前所說(shuō)的，學(xué)校也是一個(gè)小型社會(huì)。
如果在班上，有一些孩子談起了早戀，那么其他孩子會(huì)覺(jué)得自己也應(yīng)該要有，所以就也跟著談戀愛了。
而他們本身并不知道，真正的愛情是什么？?jī)H僅只是跟風(fēng)而已。
●生理需求
孩子到了青春期，身體發(fā)育上的需求，促使他們開始對(duì)異性展開了關(guān)注，并對(duì)異性的身體產(chǎn)生了好奇。
這是人必經(jīng)的發(fā)展階段，所以沒(méi)有辦法阻止，那我們知道了孩子早戀的原因后，又該怎么去做呢？
Ⅱ
★給孩子寫一封信
發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，這時(shí)候我們不應(yīng)該站在孩子的對(duì)立面，更不應(yīng)該用對(duì)峙的目光去看待孩子。
孩子剛進(jìn)入青春期，他對(duì)于很多事情都是懵懂無(wú)知的，需要我們?nèi)ソ獭?/p>
但是他們又不喜歡大人的說(shuō)教，所以給孩子寫信，進(jìn)行文字交流，無(wú)疑是最好的一種方式。
信的內(nèi)容分為四大塊：
第一，恭喜孩子長(zhǎng)大了，慶祝孩子有人喜歡他。
第二，告訴孩子，這個(gè)時(shí)期是幸福與危險(xiǎn)相伴的階段，指出會(huì)面臨哪些危險(xiǎn)，要好好保護(hù)自己和對(duì)方。
第三，告訴孩子戀愛和結(jié)婚的區(qū)別，什么是真正的愛？
第四，信任孩子可以好好處理這件事，如果面臨問(wèn)題，歡迎隨時(shí)找自己談一談。
★和孩子討論，選擇另一半應(yīng)該看重哪些？
在散步或者放松的時(shí)候，和孩子聊天，告訴孩子：為什么會(huì)選擇現(xiàn)在的另一半，一起組建家庭。
比如，爸爸可以跟兒子說(shuō)“我當(dāng)初看上你媽是因?yàn)槟膸c(diǎn)”“女人身上最好的一點(diǎn)是什么”。
媽媽可以跟女兒說(shuō)“我當(dāng)初看上你爸，是因?yàn)槟膸c(diǎn)”“男人最重要的品質(zhì)是什么”。
要學(xué)會(huì)和孩子討論這個(gè)，這樣孩子從小就會(huì)明白，選擇心儀的另一半，哪幾點(diǎn)很重要。
★告訴孩子，未來(lái)的路由他選擇
可以跟孩子說(shuō)，我知道你現(xiàn)在很喜歡這位可愛的女孩。
如果你不想考大學(xué)，不想走出這個(gè)城市，去外面看一看，那么現(xiàn)在就可以定下來(lái)了。
如果你想考大學(xué)，想去更大的世界看一看，那么建議你現(xiàn)在好好讀書。
未來(lái)怎么走，走哪條路，你自己做主，因?yàn)檫@是你的人生。
當(dāng)抱著這樣的態(tài)度去和孩子溝通，孩子反而會(huì)格外慎重地看待這件事。
孩子早戀并不可怕，只是有些父母過(guò)于擔(dān)心，從而導(dǎo)致事情變得格外糟糕。
所以也希望各位父母在這件事上，一定要保持理智。
