媽媽不讓孩子上學（要是媽媽不讓我們上學了應該怎么辦）
孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。
從孩子出生那一刻開始，父母對孩子就寄予重大的期望，所有的父母都希望自己的孩子將來能成才，變得更優秀。所以都盡量給孩子上最好的學校，讓他們接受最好的教育。
可是當孩子提出自己不想上學時，大部分父母覺得不能理解，甚至會覺得孩子不懂事。
“媽媽，我今天可以不上學嗎”——不行
“媽媽，我今天可以不上學嗎？”其實很多孩子在成長的過程中都會有這樣的想法，有些孩子是因為上學太累了，有些孩子是因為上學太無聊了。
總之，種種原因都會讓媽媽面對孩子不想上學的問題，有些媽媽會非常理智的處理這個問題，而有些媽媽就顯得非常的急躁。
小青，今年已經上一年級了。今天外面下著大雨，小青在床上伸著懶腰，聽著外面的雨聲，突然想偷懶，不想去上學了。
于是，小青對媽媽撒嬌說，“媽媽，能不能今天不去上學？”本來時間就比較緊，孩子還在這里墨跡，媽媽的第一反應就是“不行”。
于是連拖帶拽的把小青從床上拽了起來，嘴巴里還不停的在嘮叨，最后孩子不僅被父母罵了，而且還冒著大雨去上學。
“媽媽，我今天可以不上學嗎”——那你想干什么呀
相比于小青的媽媽，小麗的媽媽就顯得非常的理智。不僅讓小麗開開心的去上學了，還讓母子之間的關系變得更好了。
這天早晨，小麗直接對媽媽說：“媽媽，我今天可不可以不上學？”小麗的媽媽微笑的看著小麗，對小麗說：“好像不可以吧。”小麗繼續對媽媽說：“可是媽媽，我真的不想去上學。”媽媽并沒有因為小麗的話而生氣，也沒有停下自己手上的活兒。
媽媽對小麗說：“那你不上學準備干什么呢？”孩子就開始天馬行空的說出自己的想法，又是去潛水，又是去做模特，又是去做早點。
媽媽一邊引導，一邊聽著小女兒的想象，一旁應和著，媽媽知道，孩子的這種想法都是天馬行空的，并不符合實際。
最后媽媽廚房的活收拾完了，女兒也想象完了，最后女兒背著書包，高高興興地和媽媽一起出門了。
在整個事件的過程中，女兒和媽媽沒有發生半點的矛盾，媽媽并沒有因為女兒的一句不想上學而兇女兒，畫風反而顯得相當的和諧。
孩子不愿意上學，媽媽可以這樣做
孩子不上學，就跟家長不愿意上班一樣，長時間做一件事情，總會有一定的情緒，作為父母，可以這樣做。
★理解并接受孩子的情緒
首先當孩子提出自己不想上學時，家長一定不要讓孩子的話激怒到孩子，孩子只是表達自己不想上學的一種情緒，而不是通知家長自己不上學這個決定，家長可以隨時改變。
家長需要做的就是理解并接受孩子的這種情緒，不能因為孩子出現這種情緒，就立刻斥責孩子。這樣會導致家長和孩子一整天都處于低迷的情緒中，這種情緒不利于解決問題，更無法建立良好的親子關系。
★問孩子為何不愿上學
家長在平靜好自身的情緒之后，可以問問孩子為什么孩子今天不想上學呢，是在學校發生了一些事情？還是因為天氣下雨，孩子心情不好？要學會和孩子去溝通，了解孩子的內心世界。
★正確引導孩子
最后針對孩子不想上學的原因進行解決，如果孩子因為在學校被欺負，被老師同學孤立等等，家長就要適當性的去幫助孩子解決。
如果是孩子自己的原因，家長就要去引導，幫助孩子積極的改變自己，調整上學的心態。同時，還可以通過一些后果傳輸，比如不上學會產生什么樣的后果，讓孩子明白上學的最終意義。
總而言之，孩子不上學這種情緒。是可以被理解的，畢竟孩子從三歲之后，有些可能更早就接觸了學校，孩子厭煩老師，厭煩學習，厭煩家長的督促是正常的。
作為家長，更應該理解包容孩子這種情緒，站在孩子的角度去思考問題，和孩子和平共處，學會溝通。引導孩子才是解決孩子不想上學的根本做法。
