高中情書,連老師都感動(dòng)的（高中生寫情書被老師發(fā)現(xiàn)該怎么解決）
導(dǎo)語：即將步入高中的學(xué)生來說，面對即將到來的高中生活是不是充滿了期待呢？雖然學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重，但是在繁忙的學(xué)習(xí)中也會存在很多小插曲，也會在高中時(shí)期遇見自己的喜歡的對象。
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長過程來講，每一個(gè)孩子都會經(jīng)歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強(qiáng)老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
這不嘛，高中生的“情書”又火了一把，老師看后都自愧不如，如果沒點(diǎn)文化的話還真看不懂。雖然高中生“早戀”的行為應(yīng)該制止，但是看到這些高中生的情書很多90后的“叔叔阿姨”確實(shí)有點(diǎn)“酸了”。
高中生的“情書”火了，沒文化都看不懂
如果沒猜錯(cuò)的話，這位學(xué)生應(yīng)該很擅長化學(xué)，對于知識的掌握也非常的準(zhǔn)確，字里行間也透露了文采，想必也是一位文質(zhì)彬彬的學(xué)生。不過筆者想問一句扎心的話，是不是很多學(xué)生是看了老師的評語后，才知道這句話的含義呢？
不過，學(xué)生要知道，學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主，不管能夠得到什么樣的回復(fù)，其實(shí)能夠繼續(xù)提高的成績才是最重要的。
這位學(xué)生應(yīng)該是生物“高手”，可以把人體結(jié)構(gòu)學(xué)得這么明白也是非常難得，相信生物老師看了也會很欣慰的，希望學(xué)生能夠繼續(xù)延續(xù)生物的特長，如果將來選擇學(xué)醫(yī)也是不錯(cuò)的選擇。
但是如果真有學(xué)醫(yī)的想法，可能學(xué)生就要拿出更多的時(shí)間提高自身的能力，醫(yī)學(xué)專業(yè)的報(bào)考分?jǐn)?shù)都不低。
這位學(xué)生把數(shù)學(xué)中的延長線比作是人物，真的是浪漫至極，老師的評語亮了，表示都被感動(dòng)了，但是看學(xué)生的情書，應(yīng)該是“表白失敗”了。
但是不要灰心，雖然沒有從“愛情中”獲得甜頭，也能從學(xué)習(xí)中收獲快樂，學(xué)生要把悲傷轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，感受學(xué)習(xí)的樂趣。
這位學(xué)生應(yīng)該也是數(shù)學(xué)“大拿”，能夠數(shù)學(xué)函數(shù)的圖像繪制成心型可不是一件簡單的事，沒有太多的“肉麻”話語，很符合理工男的形象了。
其實(shí)筆者倒是覺得，這位學(xué)生非常心細(xì)，如果沒有通過大量的做題以及對數(shù)學(xué)的思維空間想象能力，學(xué)生不知道這個(gè)函數(shù)會出現(xiàn)這樣的圖像。
看到這位學(xué)生的“表白公式”，真實(shí)才有才了，學(xué)生都知道，數(shù)學(xué)的運(yùn)算是非常嚴(yán)格的如果錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)或者馬虎搞錯(cuò)運(yùn)算順序，可能會倒是最后的結(jié)果出現(xiàn)偏差，但是能把表白的數(shù)字精準(zhǔn)的運(yùn)算出來，實(shí)在是太厲害了。
其實(shí)加減乘除誰不會，但是這位學(xué)生卻非?！坝眯摹钡膽?yīng)用到表白上，也能看出學(xué)生非常機(jī)智，希望能把心思更多的用到學(xué)習(xí)上，未來肯定能大有作為。
這位學(xué)生可以稱得上是“諧音?！备呤至?，這個(gè)情書很有特點(diǎn)，但是如果不使用漢字寫出來的話可能會更能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
其實(shí)這也是比喻的一種手法，學(xué)生能學(xué)以致用，利用語文上的知識和化學(xué)知識相結(jié)合，非常有才，能有這個(gè)想法也證明了學(xué)生的成績應(yīng)該不錯(cuò)。
這位高中生很好地運(yùn)用了物理知識，物理的知識是很多學(xué)生的痛，能夠把這個(gè)知識合理的運(yùn)用非常難得。
其實(shí)學(xué)生經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)，不僅是為了應(yīng)付中考和高考，學(xué)習(xí)也幫助學(xué)生提高自身文化素養(yǎng)，也想讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，這些學(xué)生做的就非常好，只有這樣在接下來的大學(xué)生活和未來畢業(yè)也會有不一樣的收獲和體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，學(xué)以致用是有必要的
學(xué)習(xí)需要投入感情，學(xué)生不是學(xué)習(xí)機(jī)器
學(xué)生要在學(xué)習(xí)中感受快樂，其中肯定也離不開家長和老師的引導(dǎo)，只有這樣知識才不是冷冰冰的文字，而是學(xué)生自身的涵養(yǎng)
社會上不缺書呆子，學(xué)生要知道學(xué)習(xí)的目的
其實(shí)如今社會高學(xué)歷的學(xué)生有的是，但是很多人也只是盲目的學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)生活中如果學(xué)生去買菜，也不會有人用函數(shù)告訴學(xué)生金額。
筆者寄語：其實(shí)看到高中生將情書內(nèi)容用各種科目的知識表達(dá)出來，學(xué)生能夠?qū)W以致用筆者感到非常欣慰，但是高中生要把心思用到怎樣更好的學(xué)習(xí)上，大學(xué)戀愛機(jī)會有很多。
其實(shí)學(xué)生能有表達(dá)出自己的想法也是一件好事，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)壓力很大，如果不得到一個(gè)結(jié)果可能也會經(jīng)常糾結(jié)這件事，高中生都處于青春期表達(dá)感情要適當(dāng)，所以多和父母溝通交流有好處，避免誤入歧途。
學(xué)生未來還有很長的一段路要走，不要因小失大，要做適合年紀(jì)的事，不然高中時(shí)自以為是瀟灑都將成為學(xué)生的“黑歷史”。
