早戀是錯嗎(早戀到底有什么錯)
在我的學生時代,我見過因為早戀而忽視學習,成績在下游劃水,上課眉目傳情,下課甜蜜戀人,他們隱瞞著老師家長,享受著地下戀愛,他們認為前途光芒萬丈,他們的愛情能修成正果,殊不知,在該奮斗的年紀不去奮斗,未來如何好?未來的他們會為了柴米油鹽醬醋茶而去爭吵,怨鬧自己為什么沒有生活在社會上層,怨恨另外一半的不爭氣。
孩子叛逆期早戀怎么引導?按孩子的心理成長過程來講,每一個孩子都會經歷叛逆期的,針對孩子叛逆期的不同階段,父母的引導方法是不同的,賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到,父母如何從孩子的心理,認知,情緒,行為,規則等方面綜合去引導。
我也見過因為早戀而努力學習,為了能夠配的上對方。我淺淺的將個故事:男孩是學校的培養對象,而他喜歡的女孩,成績卻不盡天意,以這個方向發展,未來他們不會處在同一水平線,這個道理顯然女孩也懂。她并不懊惱頹廢,她的男朋友這么厲害,正好便宜了自己,什么不會的問題都可以問他。他們互相督促,互相進步,他們的愛情經過了學校的同意,經過了老師的同意,他們的愛情有了大家一致的見證。
在我自己看來,早戀要適度,愛情是美好的,雙向進步的愛情亦難能可貴。
學生時代,學習是很主要的,還是希望學生以學習為主。因為早戀而耽誤學習,是愚蠢而又錯誤的決定。
其次,要對孩子進行正確的引導。發現孩子出現早戀傾向時,不能反應過激,嚴厲制止。要和孩子進行溝通,了解孩子的真實想法,并向其傳授有關青春期的知識。使孩子從科學角度了解自己的身體和心理發生的變化,并能夠正確地對待這種變化。
我還記得,我們老師當初說的:當你足夠好、足夠有見識時,你的眼光將會變得長遠,你所接觸的男性更會比現在的好,奮斗、努力自己,才是更客觀的。
