中國教育為何引起家長焦慮（如何看待中國家長教育的焦慮）
導讀：在當今的育兒領域之中，普遍的家長都會存在著不同程度的育兒焦慮，而這很多都集中在孩子的教育上，不僅僅是已經(jīng)有孩子了的，就連還沒有孩子的人也會對自己未來的育兒教育問題存在著非常嚴重的焦慮情緒。而中國家長們這些焦慮的問題，也都是近二十年來才存在的。
心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學習了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設等，左養(yǎng)右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學習的家長聯(lián)系我們。
因此，父母們在育兒這件事情上，就長時間都存在著很多的壓力問題，總是會對孩子的未來成長懷抱著這樣或者那樣的擔憂。那我們在對待孩子的教育焦慮與恐慌上，到底是出于什么樣的問題和原因呢？各位父母們你到底在怕什么？
其實，父母們之所以在孩子的教育上有那么多的焦慮和恐慌，無非都是在擔心孩子以后的未來：
一、擔心孩子未來的社會競爭力不足
“內(nèi)卷”這個詞語，雖然已經(jīng)流行了好幾年，但這并沒有成為一種過去的趨勢，反而有一種愈演愈烈的情況存在。隨著社會的發(fā)展，作為父母的我們已經(jīng)明顯地感受到，自己在工作上的壓力，競爭力成為了獲取更高收入，以及保持穩(wěn)定工作的關鍵因素。
在時代的洪流之中，“不進則退”的現(xiàn)實問題造就了內(nèi)卷的時代，因此，作為父母的我們已經(jīng)深刻地意識到，孩子長大后想要有更好的生活，個人的社會競爭力一定不能少。而競爭力對于孩子來說，是什么呢？是優(yōu)秀的成績、突出的技能以及好的院校。
想要孩子在日后的社會中有更強的競爭優(yōu)勢，那么就需要從小開始給孩子做各種的加碼，要孩子贏在起跑線上，要孩子的考試成績名列前茅，要孩子學習各種課余的培訓課程。而這一切，不過是在給孩子的未來做準備。
在這種“事事都要拔尖”的教育觀念下，家長們對孩子的教育又怎么能夠不焦慮，面對孩子稍有的落后有怎么能夠不恐慌。因為父母將孩子當下的情況和未來的結(jié)果聯(lián)系到了一起，害怕孩子現(xiàn)在教育不好，以后的人生就會走向失敗的結(jié)果。
二、擔心孩子以后進入不好的社會階層
中國父母長久以來對于自己的孩子都有著一種“望子成龍，望女成鳳”的思想，因為當父母的都不希望自己的孩子以后混得比自己還要差，都是希望孩子以后能夠成為社會中拔尖的人，能夠青出于藍而勝于藍。這是父母對子女教育上的最終期待，想要孩子比自己更好，越來越好。
因此，在這種“越來越好”的期望驅(qū)使下，就讓父母們陷入到了深深的教育焦慮之中，因為我們都迫切的盼望著自己的孩子能夠成為眾人中優(yōu)秀的存在。不僅僅得想要盡自己最大的可能給孩子更好的教育，更希望能夠給自己最大可能之外的更好的教育。
還有另外的一種因素就在于，父母受限于自己的人生無法獲得更好的社會躍遷，因此就會將自己的希望寄托在孩子的身上。企圖孩子能夠通過我們的教育、日后的選擇來獲得更好的社會躍遷，務農(nóng)家庭變成工薪家庭，工薪家庭變成資產(chǎn)家庭。
而在這種帶著對孩子強烈愿望和期待的思想下，父母們往往就不能夠接受自己孩子的未來達不到自己期望的可能。因為孩子的未來不僅僅是孩子自己本身的時候，這也事關父母自己的未來好壞，當孩子達不到自己期望的時候，就很容易出現(xiàn)焦慮、恐慌的情緒。
重要提示：家長們在自己孩子的教育上所存在的焦慮和恐慌，核心的問題都是在擔心孩子的未來狀況。父母們害怕孩子以后的社會競爭力不足，無法獲得好的人生，同時也擔心孩子以后無法進入到好的社會階層，因此在教育中就難免存在著很多的責任與壓力，想要孩子成為優(yōu)秀于他人的存在。
今日話題：各位家長們，在你對孩子的教育上，你最大的焦慮是什么？歡迎留言討論。
