成績好的孩子9大特點(diǎn)（成績好孩子的特征）
昨兒和高中閨蜜聊天，閨蜜說起她家娃馬上就面臨著上小學(xué)了，她以前學(xué)習(xí)不好，用她的話說，老公家基因也一般，所以她生怕自己家娃在學(xué)習(xí)上也是一塌糊涂，所以她對于兒子上學(xué)這件事有點(diǎn)憂心忡忡地。
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績。
雖然每個孩子都有獨(dú)有的成長和發(fā)展軌跡，但，成績好的學(xué)霸們確實還是有很多共性的。
有很多高中同學(xué)都已經(jīng)入了老師的職業(yè)，經(jīng)常在群里也會聊起學(xué)霸娃都具備哪些好品質(zhì)的，總結(jié)下來，最主要的是具備這4點(diǎn)品質(zhì)：
1、專注度很高
其實，專注度這個問題，應(yīng)該是每個家庭都希望培養(yǎng)孩子養(yǎng)成的好品質(zhì)，但往往在生活中卻不經(jīng)意就破壞了孩子的專注力，比如我有個朋友，孩子出生后請了一個保姆，并且給孩子嚴(yán)格制定了作息時間規(guī)律，要求保姆看管好孩子的時間，什么時間需要喝水，什么時間需要吃水果，都有時間表，有時候看到孩子正在專心致志地做搭建游戲，保姆也會走過去拉著孩子的手，到餐桌前去吃水果，因為吃水果時間到了。
其實，讓孩子養(yǎng)成時間觀念很好，但是在孩子很專注地做某件事時，也不要總是去打斷孩子，如果孩子總是被打斷，就很容易變得焦躁，最后對各種事物變得“三分鐘熱度”。
如何養(yǎng)就孩子的專注度？
孩子的專注度需要在平日里有意識地培養(yǎng)，要有一個相對安靜的環(huán)境，在一個固定的時間里讓孩子專注地做某件事，做成功后給予孩子真誠的贊美和夸獎，孩子會更有成就感，也會更加專注于此事；
另外還有網(wǎng)上可以下載一些舒爾特方格，根據(jù)孩子年齡每天讓孩子做一篇或者幾篇，訓(xùn)練孩子的專注力。
2、能夠坐得住
一位小學(xué)老師也和我聊天時說，那些成績好的孩子往往在課堂上能坐得住，很穩(wěn)，而學(xué)習(xí)成績一般的孩子，卻往往坐不住，坐一會就要東張西望，或者揉揉鼻子，玩玩鉛筆之類的小動作。坐得住也就意味能專注地盯著老師，思路也會跟著老師的思路運(yùn)轉(zhuǎn)，積極思考，自然學(xué)習(xí)成績也會不錯；
如何訓(xùn)練孩子坐得住？
其實，如果一個孩子從小就培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立思考能力，這樣的孩子往往就能坐得住，因為閱讀會給孩子帶來很大的快樂，在閱讀過程中他會產(chǎn)生類似心流一樣的體驗，而閱讀往往需要花費(fèi)長的時間，所以不妨從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，有良好的閱讀習(xí)慣，同時培養(yǎng)孩子多多獨(dú)立思考，當(dāng)老師提出問題時，愛獨(dú)立思考的孩子就容易被吸引，當(dāng)他的答案被老師夸獎時也會進(jìn)一步激發(fā)他的動力，形成良性循環(huán)。
3、有遠(yuǎn)大志向的孩子
孩子有目標(biāo)才會有動力，周總理小時候就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，一個人，當(dāng)他有了更遠(yuǎn)大的志向時，自然會對自己的行為有要求也有約束，所以心存遠(yuǎn)大志向的孩子會更自覺。
哈佛女孩許吉如在初上小學(xué)時，還是屬于丑小鴨階段，被班里的一個學(xué)霸男嘲笑，后來上到6年級時突然開始有了目標(biāo)，想上清華北大以及哈佛大學(xué)，于是她把這三所大學(xué)寫下來，貼在墻上，每日看著這3所大學(xué)的名字，她開始有了動力，從上初中開始成績節(jié)節(jié)拔高。
該如何讓孩子有目標(biāo)有動力？
可以讓孩子多讀一些名人傳記，了解名人小時候都是如何做到“有志之人志不移”的，孩子如果心里有一個榜樣，或者想要成為的人，就會主動向這類人靠齊，也會以這個人為標(biāo)桿，主動去學(xué)習(xí)他的優(yōu)異品質(zhì)。
4、喜歡自律而不是他律
學(xué)習(xí)成績好的孩子，都是很自律的孩子，叔叔家有個孩子，屬于從小就很自律的孩子，也很聽從父母的建議，從小到大，回到家第一件事一定是寫作業(yè)，直到現(xiàn)在走上工作崗位，也是如此，每次領(lǐng)導(dǎo)交代下來的任務(wù)，都是第一時間完成了，才會再去想其他事情，這種好習(xí)慣是可以伴隨一個人一生的。
如何讓孩子變得更自律？
不過，能夠自律而非他律的孩子畢竟還是少數(shù)，家長可在孩子成長過程中，不斷培養(yǎng)孩子自律的意識，從小抓起，從小事放手開始，讓孩子體會到獨(dú)自掌控一切的快樂，當(dāng)孩子對獨(dú)立掌控自己的事情有了成就感時，才會更進(jìn)一步有了自律，如果從小就不能對孩子放手，孩子往往長大后面對抉擇時也會很茫然，不知所措。
結(jié)語：
每一份幸運(yùn)都不是召之即來，努力是幸運(yùn)的別名！每一個學(xué)霸都不是一朝一夕養(yǎng)成，好習(xí)慣是他們的共性。
