兒子考上重點高中（后悔讓孩子上重點高中）
兒子考上了全市最好的重點高中，這9年的辛苦終于有了一個很好的結(jié)果。
家庭教育親子溝通是每一個父母必修課，因為父母是孩子的第一任老師，家庭教育親子溝通順暢的，那整個家庭氛圍都會非常和諧，更利于孩子身心健康的成長，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學(xué)習(xí)嗎？
重點高中可不是想進(jìn)就能進(jìn)的，我們這里的重點高中要求7-9科全A（A代表位列全部考生的前15%），還有體育、綜評、實驗等方面的綜合考核。
不光我們這里難，其他地方也是如此，看群里聊天，有一個省中考滿分700分，重點高中的錄取分?jǐn)?shù)線竟然是680分，競爭極其慘烈。
但是，初中三年跌宕起伏：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下。兒子初中三年，算是領(lǐng)教了。
以我這三年的經(jīng)驗看，陪孩子走過初中三年，需要守住三個底線。
底線一：和孩子坐下來，好好聊聊初中生活
面對陌生的環(huán)境，想要適應(yīng)真得需要一段時間，適應(yīng)時間的長短則和孩子自身的適應(yīng)能力有很大關(guān)系。這個時候，家長要提防兩種極端心態(tài)的產(chǎn)生：一是經(jīng)過假期，覺得初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)一樣簡單，因此漫不經(jīng)心；二是對初中學(xué)習(xí)過于擔(dān)心，生怕自己會落下。前者需要家長強(qiáng)調(diào)初中學(xué)習(xí)的重要性，后者則需要家長給予更多鼓勵和信心。
底線二：不逼孩子要成績
像我爸爸在我小時候，幾乎每天都要問我；“今天考試了嗎？考了多少分？排第幾名？”我最討厭他這三連問，每天搞得我緊張兮兮。
而在實際操作怎么提高分?jǐn)?shù)上，他沒有任何有用的建議和行動，典型的只逼著孩子要成績，而不能幫孩子出成績。
我當(dāng)時特別羨慕我的同桌，她的爸爸是中學(xué)老師，總會在學(xué)習(xí)上給她很好的建議，會教她各種學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)我看到她拿高分時，就會羨慕地問她：“沒看你比別人學(xué)的時間長，怎么你的分又是最高的呀？”
她就會對我說，這個要用巧勁，不能死學(xué)，我爸爸和我說……，說實話，初中三年，我的很多學(xué)習(xí)方法都是和我同桌學(xué)習(xí)的，而我同桌的學(xué)習(xí)方法，又是她爸爸教她的。
這些學(xué)習(xí)方法，甚至在我以后的工作中，包括現(xiàn)在的工作生活中，都能用得上，所以我記憶特別深刻。
一個懂得學(xué)習(xí)的家長，會對孩子一生都產(chǎn)生潛移默化地影響。
因此，家長想要真正幫到孩子，首先自己要多讀書，多去了解好的學(xué)習(xí)方式和方法，懂得學(xué)習(xí)規(guī)律，才能正確地去引導(dǎo)孩子。
沒有誰隨隨便便就能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀孩子的背后，都有一對成長型父母。
底線三：撫平情緒，應(yīng)對叛逆
青春期是讓家長特別頭痛的一個時期，甚至有一些家長，面對青春期叛逆的孩子，不敢多說話，在家里甚至大氣都不敢出，生怕哪句話就把孩子給點著了，引發(fā)沖突。
其實在這個時期，家長絕不能完全不管，而要多關(guān)注孩子的心理，從更高的維度來指引孩子平撫情緒，應(yīng)對壓力，建立學(xué)習(xí)的信心。
一是跟孩子同步學(xué)習(xí)，并在課業(yè)上碾壓孩子，讓孩子知道“原來爸爸這么厲害”，心服口服，更愿意聽爸爸的指導(dǎo)。
二是調(diào)整跟孩子的溝通方式，把孩子當(dāng)成大人，把自己當(dāng)成小孩，平時多講女兒愛聽的，適度捧一捧孩子，若孩子生氣了，就哄哄孩子，除此外，要尊重孩子，孩子不允許碰的東西，絕對不碰，如果確實想看，就跟孩子商量，商量不通，就跟孩子裝個傻賣個萌。
寫給家長的話：
初中是孩子問題最多的時期，不同階段還會遇到各種問題，父母要根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的預(yù)防與糾正，給予正確的引導(dǎo)，讓孩子擁有積極向上的心態(tài)，成績優(yōu)異，自信滿滿。
