孩子之間的語(yǔ)言暴力(母親對(duì)孩子語(yǔ)言暴力)

孩子之間的語(yǔ)言暴力(母親對(duì)孩子語(yǔ)言暴力)

前不久江西一位20幾歲的姑娘和爸爸一起坐船回家鄉(xiāng),走到一半的時(shí)候。爸爸和女兒就發(fā)生了劇烈爭(zhēng)吵,兩人情緒激動(dòng)。怒氣上頭的爸爸就指著女兒,朝女兒咆哮道,“我不管你了,你愛(ài)死哪死哪去吧。”

親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長(zhǎng),所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系,建立良好的親子關(guān)系,這會(huì)涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權(quán)利與責(zé)任等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長(zhǎng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些?

女兒聽(tīng)爸爸這么說(shuō),不顧一切,縱身跳進(jìn)了滾滾江水中。爸爸也沒(méi)片刻遲疑的跳下去全力營(yíng)救女兒。還好最后在周?chē)说膸椭拢壬蟻?lái)了父女二人。

毋庸置疑,爸爸是愛(ài)女兒的,卻因?yàn)椴欢煤煤团畠赫f(shuō)話,惡語(yǔ)相加,相互傷害,差點(diǎn)抱憾終身!諸如此類(lèi)的事情,隨便網(wǎng)上一搜,就能看到無(wú)數(shù)讓我們痛心的悲劇。

 

你是不是經(jīng)常這樣跟自己孩子說(shuō),“你怎么這么笨啊!”“你看看別人家的孩子,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)…”“你再不聽(tīng)話就不要你了。”

停!你正在用暴力溝通扼殺你孩子的未來(lái)!正在將一把把“錐心的鋼刀”叉在你孩子的心上。難道非要等到孩子以過(guò)激行為來(lái)反抗你的時(shí)候,我們才能明白好好說(shuō)話的重要性嗎?

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,其實(shí)我們完全可以盡力避免這些悲劇發(fā)生。不是用語(yǔ)言暴力與孩子說(shuō)話,而是控制好我們可怕的情緒,使用非暴力溝通和孩子好好說(shuō)話。

那么什么是非暴力溝通呢?《非暴力溝通》是美國(guó)馬歇爾?盧森堡博士提出的溝通新概念。“非暴力溝通”是一種持續(xù)不斷的提醒我們?cè)跍贤ㄟ^(guò)程中,專(zhuān)注彼此的觀察、感受、需要和請(qǐng)求四個(gè)要素。

書(shū)中說(shuō),不帶評(píng)論的觀察是人類(lèi)智力的最高形式。為了讓我們親子關(guān)系更融洽和諧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)非暴力溝通吧!

一、不帶評(píng)論的觀察問(wèn)題本身,只講事實(shí)不牽強(qiáng)附會(huì)

不帶評(píng)論的觀察,這是非暴力溝通的第一要素。那何為不帶評(píng)論的觀察呢?即當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),首先不是脫口而出的傷人惡語(yǔ),而是只講事實(shí)本身,不加任何帶評(píng)論的詞。

回想一下,孩子做作業(yè)時(shí),你是不是時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)他開(kāi)小差,啃指甲,東張西望?結(jié)果你一檢查作業(yè),紅紅的鋼叉好幾個(gè)。你氣不打一處來(lái),直接開(kāi)吼,“讓你寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,錯(cuò)了那么多,你怎么這么笨啊!”你倒是吼舒服了,孩子呢?

“你怎么這么笨啊”這句話,像刀一樣叉進(jìn)了孩子心里,你給最?lèi)?ài)的孩子貼上了“笨”的標(biāo)簽,評(píng)論孩子很笨。你正在用無(wú)形的語(yǔ)言暴力傷害你的孩子。

常言道,“好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。書(shū)中講到只觀察問(wèn)題本身,只講事實(shí)不牽強(qiáng)附會(huì)。也許我們并不認(rèn)為自己的談?wù)摲绞绞恰氨┝Α钡模覀兊恼Z(yǔ)言確實(shí)常常引發(fā)自己和孩子的痛苦。我們的語(yǔ)氣非常重要!

請(qǐng)跟孩子溝通的時(shí)候不是“暴力”的,而是不帶情緒的去講事實(shí)。如剛寫(xiě)作業(yè)的案例,我們收起該死的情緒,和風(fēng)細(xì)雨的跟孩子說(shuō),“你做作業(yè)時(shí),有兩次開(kāi)小差,四次啃指甲,五次東張西望。做作業(yè)分心了?”

如果你是孩子,請(qǐng)問(wèn)你更愿意聽(tīng)到哪種溝通方式呢?不是孩子笨,而是我們的語(yǔ)言暴力傷害了孩子,給孩子貼上了“笨”的標(biāo)簽。長(zhǎng)此以往,潛移默化,孩子會(huì)真的認(rèn)為是自己太笨了。

我們用兩年的時(shí)間學(xué)會(huì)講話,卻要用一生的時(shí)間學(xué)會(huì)閉嘴。請(qǐng)少說(shuō)或者不說(shuō)帶評(píng)論的詞,如常常、經(jīng)常、總是、老是等等。請(qǐng)把“你怎么老是犯同樣的錯(cuò)啊!”換成“同樣的錯(cuò)你這周是第三次犯了!我們爭(zhēng)取下周不犯同樣的錯(cuò)。”請(qǐng)把“你怎么總是遲到”換成“這周遲到了兩次,下周我們爭(zhēng)取不遲到。”

不帶評(píng)論的觀察,只講事實(shí),不是用帶評(píng)論的詞吼孩子,而是加上具體的數(shù)字來(lái)客觀表達(dá)事實(shí)本身!那又該如何正確表達(dá)感受、需要和請(qǐng)求呢,接下來(lái),我們一起進(jìn)入《非暴力溝通》第二、三、四要素的學(xué)習(xí)中吧。

二、表達(dá)事實(shí)帶來(lái)的感受、需要,清晰、明確地講出請(qǐng)求

先給大家舉個(gè)例子,一天孩子放學(xué)回家,遞給你一張?jiān)嚲碚?qǐng)你簽字,你一看89分。你是不是常常這樣跟孩子說(shuō),“你看看你們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),人家這次又考了100分,你怎么才考89分啊”

說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。如果你經(jīng)常拿你孩子跟“別人家的孩子”比,會(huì)讓孩子的自尊心受到極大的傷害,孩子可貴的自信心也會(huì)因此銳減,還極有可能會(huì)打心眼里對(duì)你口中的“別人家的孩子”產(chǎn)生極度的怨恨。

如果你真的想孩子過(guò)上悲慘的生活,就去和他人做比較吧。我們不妨試試書(shū)中的非暴力溝通的其他三個(gè)要素:感受、需求和請(qǐng)求。暴力溝通的根源在于我們忽視了彼此的感受和需要!

請(qǐng)尊重我們的孩子,理解我們和孩子內(nèi)心的需求。相信孩子是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。愛(ài)值得我們好好說(shuō)話!

請(qǐng)?jiān)谀愕哪X中儲(chǔ)存一些表達(dá)感受的詞匯吧。如:擔(dān)心、害怕、難過(guò)、傷心、焦慮、煩躁、迷茫、著急、緊張、沮喪、煩惱、郁悶、憤怒、生氣、厭煩、遺憾、不高興、不舒服等等!

當(dāng)你遇到和孩子說(shuō)話想要發(fā)火時(shí),不是一吼為快,而是可以使用這個(gè)表達(dá)感受、需求和請(qǐng)求的萬(wàn)能公式,“我感到+表感受的詞匯,因?yàn)?有此感受的原因,我希望+清晰明確地說(shuō)出你的請(qǐng)求”。

現(xiàn)在,我們?cè)侔堰@個(gè)公式套在剛剛那張89分的試卷的案例上試試,“我感到有點(diǎn)難過(guò),因?yàn)閶寢屚耆嘈拍憧梢源饘?duì)。媽媽希望你下次細(xì)心點(diǎn),別把分丟在了會(huì)的題上。”

您看看,非暴力溝通還難嗎?從今天起,將非暴力溝通進(jìn)行到底吧!非暴力溝通讓你的親子關(guān)系更和諧!

三、非暴力溝通讓親子關(guān)系更和諧

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,你是不是發(fā)現(xiàn)孩子都不怎么愿意跟我們說(shuō)話?不是孩子不愿意跟我們說(shuō)話,而是我們沒(méi)有好好說(shuō)話!作為家長(zhǎng)的我們,“蹲下來(lái)”和孩子說(shuō),理解孩子的內(nèi)心最真實(shí)的需求,孩子需要我們無(wú)條件的愛(ài),需要我們能走進(jìn)他們的內(nèi)心,給予他們更多的尊重、理解、信任、支持。不只是物質(zhì)上的,還有精神上的。

為了你愛(ài)的孩子,值得我們好好說(shuō)話。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì),這三類(lèi)家長(zhǎng)更容易培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子,不比較的家長(zhǎng),情緒穩(wěn)定的家長(zhǎng),不放棄自我成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。

當(dāng)我們情緒穩(wěn)定的和孩子交流,總是賦予孩子能量,相信孩子就是最棒的,以及及時(shí)肯定孩子的每一次進(jìn)步,關(guān)注孩子的身心健全,親子關(guān)系會(huì)更和諧。當(dāng)我們不斷成長(zhǎng)的時(shí)候,親子關(guān)系也更近一步。當(dāng)我們情緒上頭的那刻,請(qǐng)把非暴力溝通萬(wàn)能公式牢記于心。

擁有這個(gè)公式,我們就能輕松解決非暴力溝通的問(wèn)題。那就是:

非暴力溝通萬(wàn)能公式=(具體數(shù)學(xué)+事實(shí))+(我感到+感受的詞匯)+(因?yàn)?有此感受的原因)+(我希望+清晰明確的請(qǐng)求)

結(jié)束語(yǔ):

綜上所述,想要和孩子有一個(gè)融洽和諧的親子關(guān)系,請(qǐng)學(xué)會(huì)非暴力溝通。如果你也正在用語(yǔ)言暴力扼殺孩子的未來(lái),請(qǐng)一定翻開(kāi)《非暴力溝通》,它將教你好好和孩子說(shuō)話!也推薦給所有的家長(zhǎng)們,別讓你的語(yǔ)言暴力傷害了你最?lèi)?ài)的孩子!

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